AcTtUIoAo 3 - "Prototipomos" y evofuomos opficondo

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i i E(aborar meâ ios de comunicacion EVIE›ENCIAS
COMPETENCIA i I i creativos para infor car recornendociones Il i I Ii
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CAPACIDAD sobre el persons(
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Elabora prototipo I
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i i i a(ternotivos de so(ucion y escoger uno de I I I
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HACEMOS UM f2ECUENTO DE LO AVANZADO

1. Primero te fijaste en un desafio.

2. Segundo en el marco de ese reto, buscaste
informacion, realizaste entrevistas y
observaciones.
3. Tercero, organizaste la informacion y definiste,
estableciste el punto de vista o POV (por sus
siglas en inglés) y cerraste esta fase con la
pregunta
¿Como podriamos...? que es la entrada para la
siguiente fase.
4. Cuarto desarrollaste la fase de IDEAR donde
concebiste una gran cantidad de ideas (Iluvia de
ideas) con alternativas creativas con el fin de elegir L

las posibles soluciones.

Y hoy entraremos a la fase de PROTOTIPAR.

¿QME HAIZEMOS?

• En esta actividad, elaboraremos el prototipo de la idea

solucion con relacion a algiin medio de comunicacién para •••••°w••-,
informar sobre el uso de los elementos de proteccién ”"
personal en las elecciones que se desarrollarân en el actual
ntexto de pandemia.
También evaluaremos el prototipo para mejorarlo o *•
 cambiarlo sobre la base de la retroalimentacién
proporcionada por los usuarios.

EDMCACIOH PARA EL TRABAJO VI I CICLO

Procotipnmos" y evnfuemos epficnndo In SECNNDARIA —
metodofogia Design thinking.
EPS

DESAltftOLLAMOS LA FASE PltOTOTlPAf2

Los
prototipo
s
permiten
que las
ideas,
generada
s para
satisfacer
las
necesida
des o
resolver
problem
as de los
usuarios
en la
fase
anterior
(“Idear”),
pasen a
ser
observa
bles y/o
palpable
s.

Una idea
se puede
represent
ar
mediante
diferente
s tipos de
prototipo
s:
storyboar
d, juego
de roles,
dibujo,
video,
represen
tacion
tridimens
ional,
redaccio
n de
texto,
entre
otros.

EDUCACION PARA EL TRABAJO VII CICLO

 que Ie r
Habiendo seleccionado permita e
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la idea solucion, el
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siguiente paso es er e
construir esa idea; para claram s
ello, hay que tomar ente e
materiales basicos como idea n
papel, carton, plastilina, que t
tijeras, lapices, lapiceros, cada a
plumones, cintas, goma, viñeta .
etc.

Empezamos a dibujar, Y
pintar, manipular, o
recortar, pegar, etc. En
ese proceso no te h
demotes demasiado, a
porque posiblemente r
termines “enamorândote” é
de tu prototipo y eso
podria bloquear el u
proceso de mejoras o n
cambios.
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EDUCACION PARA EL TRABAJO VII CICLO

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tipo una noticia,
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s la que hay que
reda añadir o mejoras
y ccion algunos detalles
de de tu idea
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EDUCACION PARA EL TRABAJO VII CICLO

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voy a hacer e
mi prototipo l
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harina .
alimenticia de
la cascarilla

EDUCACION PARA EL TRABAJO VII CICLO

Prototipomos" y evofuemos opficondo fo SECNNDARIA — EPS
metodofogia Design thinking.

DIBUJO COMO PROTOTIPO

Tu prototipo también puede ser un

Dibujo, no tiene por qué ser Yo voy a hacer mi prototipo mediante
pertecto ira mejorando en la un Dibujo, mi idea de hacer tazones y
interaccion non el usuario. recipientes de la cascara de coco.
¿Qué les parece?

Otro posible prototipo puede ser también

a través de las representaciones
tridimensionales simples o maquetas de
su idea para Io cual pueden usar papel,
carton, tela y todo Io que enGuentren
Haganlo tosco para empezar y luego lo Listo ya tienes varias opciones para
iran mejorando en el dialogo con el elaborar tus prototipos, ahora depende
usuario. de que idea quieres representar.

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EDUCACION PARA EL TRABAJO VII CICLO

 de algun medio de Registralo en tu cuaderno
comunicacion para
informar sobre el uso Prototip
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las elecciones que se
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prototip
Contacta a quienes
1 observaste y entrevistaste en
que
la fase “Empatizar” y
convécalos para que evalden
el prototipo.

Entrega el prototipo a los

2 participantes y permite que
Estamos en la fase donde se interpreten el producto o
prueban los prototipos con los servicio; posteriormente,
escucha todo Io que tengan
usuarios. Estos usuarios
que decir al respecto y
pueden ser los mismos a responde sus preguntas.
quienes entrevistaste;
seguramente les gustara
TIPOS DE PROTOTI *OS MAS COMUNES 1. Los primeros
denominado
comprobar que el tiempo que s prototipos
te dedicaron valio la pena. para
En esta fase es muy empatizar
importante tener en cuenta son
adecuados
sus opiniones. para
presentar
inicialmente
la idea a los
usuarios.
2. Los
segundos
denominado
s prototipos

EDUCACION PARA EL TRABAJO VII CICLO

 para evaluar, son prototipos Si
mejorados que se presentan a Si h
los usuarios para que los tiene a
evaluen o los prueben. Hoy n y
trabajaremos los prototipos para duda cr
evaluar y uno de los s, se iti
instrumentos que se utiliza en la escrib c
en en a
MALLA RECEPTORA DE
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sivas n
LA MALLA IZEt EPTOIZA DI INFOIZM+ -!ON y st
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Esta técnica facilita la
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recopilacion de la n en
informacion en tiempo real a
el s,
cuando presentamos cuadr s
prototipos a los posibles ante
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usuarios. E donde
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e
Esta actividad, ubica
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considerando el contexto a
signo
de pandemia, puedes n
realizarla via teleténica, a interr la
través de WhatsApp u ogaci s
otra red social on. n
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Si no fuese posible, a
entonces puedes s
realizarla con la a
d
participacién de tus h
familiares; pfdeles que te e
ayuden con la si
retroalimentacién de tu v
prototipo y asi puedas a
crear una mejor versién s
de tu producto o servicio e
s
cr
Su construccidn es sencilla, toma una hoja de it
cuaderno o papel, dividir el papel en cuatro cuadrantes. a
s
1) En el cuadrante superior izquierdo, escriben el signo
c
(+)
o
2) En el cuadrante superior derecho, dibuja un n
triangulo lo
3) En el cuadrante inferior izquierdo, un signo de s
interrogacion (?) a
4) En el cuadrante inferior derecho, dibujen un toco de s
luz pequeñito p
e
ct
DESCRlBlltEMOS CA*•A C'xADRA NTE o
s
Si hay el prototipo, se a
comentarios redactan en nofas m
ej
interesantes adhesivas, farjefas
or
gue las de cartulina o
a
personas pequeñas hojas, y s
identificaron en luego se pegan en e
el siono “mas”
EDUCACION PARA EL TRABAJO VII CICLO
n el
cuadrante
donde
estâ
ubicado el
triângulo.

Si
brindan
nuevas
ideas, se
pueden
redactar
en notas
adhesiva
s y,
luego,
pegarlas
en el
cuadrant
e del dib•
i del foco

EDUCACION PARA EL TRABAJO VII CICLO

Procotipnmos" y evnfuemos epficnndo In SECNNDARIA — EPS
metodofogia Design thinking.
APLICAMO
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• Poco peso • Las cajitas Luego
• Faciles de usar abren desparramândose del
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Las preguntas que surgieron Las ideas que surgieron: nuevo
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Por qué no cambiar a cajitas • \Por o
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EDUCACION PARA EL VII CICLO

TRABAJO
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definicion del problem a a
R informacion obtenida y trab
generar ideas de Gomo brinda
e medios de comunicacion crea
g elementos de proteccion per
i Seleccioné, entre varias ideas
s Apliqué habilidades técni
t prototipo de la idea solu
r comunicacion novedoso pa
uso de los elementos de pr
a las elecciones y evalué l
l construccion del prototipo p
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retroalimentacién de las per
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n

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c
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o

EVALUAMOS NUESTROS
AVANCES

Es el momento de autoevaluarnos a
partir de nuestros avances.

Competencia: Gestiona proyectos de

emprendimiento economico o social

Criterios de evaluacion

Creé una propuesta de valor a partir de la formulacion del X

desaffo, para brindar informacion a través de medios
de comunicacion novedosos sobre el uso de los
elementos de proteccion personal en las elecciones, y
recogf informacion sobre una situacion que afecta a un
grupo de usuarios en el marco del desaffo planteado.

EDUCACION PARA EL VII CICLO

TRABAJO
Procotipomos" y evofuomos opficondo fa fiECUNOARfA — EPY
metocfolopfo Desfyn Thinking.

ALGO

pnrn que te u

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TRABAJO DEL
ALUMNO MEZA
JACOBI JAVIER
 JORDY

EDMCACiON PARA EL TRABAJO