Tecnoldégico ( )
@ aC acd t y
Certificaci6n Internacional de
Coaching Transformacional:
MODULO 3
Programacion Neurolinguistica.
Deer ia Me neue cuel
ie (TET hETecnoldégico ¢ )
@ aC acd t y
Lic. Roberto Martinez Tena
=4 Licenciado en Computacién con Mencién Honorifica por el ITESM.
Con 30 afios de experiencia en direcciones de marketing y ventas en empresas lideres a nivel
interacional como Hewlett-Packard, Microsoft, Oracle y SAP. Ha liderado grupos de trabajo de alto
t desempeiio a lograr metas de ventas arriba de $100 M USD anuales tanto en México como en
América Latina
Cuenta con un Diplomado en Consultoria por la Universidad Anéhuac y un posgrado en Marketing por
la Columbia University en Nueva York, Estados Unidos.
Certficado a nivel intemacional en Coaching Transformacional por el ITESM/CONOCERIInstituto
Vitral; en Coaching Ontologico por Ideal Coaching (Minnesota) y con un diploma en Coaching
Avanzado impartido por Paul Crittenden de UK Transformational Thinking LT
también graduado del programa de Management de Gustav Kaeser de Suiza. Cuenta con mas de 20
afios de experiencia como conferencista y entrenador en foros nacionales internacionales.
ching Ontol6gico tanto a nivel individual como grupal a ejecutivos
de empresas como American Express, SAS Institute, Microsoft y Or Ha impartido
de productividad, planeacion estratégica y coaching a niv
vidad de equipos de trabajo y a nivel individual@
Tecnoldégico
Onaga
iar
Lic. Roberto Martinez Tena
Anivel docente desarrolld e impartié el curso “Efectividad y Desarrollo Personal" para padres de
familia, asi como recientemente el “Taller de Responsabilidad Consciente” para alumnos de
Highschool del Colegio Peterson.
Socio fundador de Parinami Coaching and Workshops, empresa que se dedica a impartir Coaching
Ontol6gico y de Negocios, cursos y talleres tanto a empresas o instituciones educativas como a nivel
personal con el objetivo de incrementar drasticamente sus resultados.
Ha facilitado sesiones de Planeacién Estratégica a varias empresas y desarrollado una metodologia
de Planeacién Estratégica y Balanced Scorecard para Pequefias y Medianas empresas. En la dltima
década ha tomado mas de veinte cursos de desarrollo personal y profesional, siendo capitan de staffs
con entrenadores de talleres de desarrollo humano reconocidos a nivel internacional.TEMARIO
1.- PNL— Historia - Comienzos
2.- ¢Qué es la PNL?
3.- {Qué significa PNL?
4.- El Estado Interior
5.- La Percepcion
6.- Sistemas de Representacion Sensorial
7.- Calibracion
8.- Procesos Mentales - Filtros
9.- Vinculacion con el Modelo PIPEAR
10.- El Comportamiento Exterior
11.- Comunicaci6n Verbal — El Lenguaje
ie (TET hETEMARIO
12.- El Metamodelo del Lenguaje
13.- Omisiones
14.- Generalizaciones
15.- Distorsiones
16.- Definicion de Objetivos
17.- Comunicacion No Verbal - El Cuerpo
18.- El Rapport
19.- La Organizacion Interior
20.- Estados Emocionales y Creencias
21.-Adoptando Nuevas Creencias
22.- Los Niveles Logicos del Cambio
ie (TET hETecnoldégico
Onaga
DIAGNOSTICO
5 min
ie (TET hETecnoldégico
@ aC acd ®|
EXPECTATIVAS
Qué esperas de este
Modulo de Programacion
Neurolinguistica?
ie (TET hETecnoldégico .
IU OiCac ay fb
OBJETIVO GENERAL
EL PARTICIPANTE COMPRENDE LOS
CONCEPTOS BASICOS DE LA PROGRAMACION
NEUROLINGUISTICA PRESENTES EN EL COACHING
TRANSFORMACIONAL, MEDIANTE PROCESOS
TEORICO-PRACTICOS, INDIVIDUALES Y GRUPALES.
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EVALUACION
PARTICIPACION — 20%
EJERCICIOS 20%
EVALUACIONES 30%
TAREA 30%
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
ACUERDOS
> Puntualidad
> Poner en vibrador el celular
> Evitar interrumpir al compafiero
> Respetar a todos los participantes
> Enfocarnos en el “aqui y ahora”
> Participacién S
> ¢Alguna otra?
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
PNL - HISTORIA
Nace a mediados de la década de los 70,
siendo sus creadores
Richard Bandler y John Grinder.
5
Richard Bandler
ie (TET hE@
Tecnoldégico
Onaga
PNL - HISTORIA
En sus comienzos, Bandler y Grinder fueron becados
para llevar adelante una investigacién sobre si
“funcionaba o no la psicoterapia”’.
Para ello se contactaron con tres terapeutas que
lograban excelentes resultados con sus pacientes.
ie (TET hETecnol6;
i
Onaga
PNL - HISTORIA
( Aa ;
ai Pea. ate 03:
Fritz Perls Milton Erickson Virginia Satir
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
PNL - HISTORIA
A partir de la observacién de los tres
comenzaron a estudiar la excelencia en la
comunicaci6n interpersonal, entendida
no sdlo como un intercambio de informacion
sino como una forma de influencia.
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
PNL - HISTORIA
La PNL no se presenta como una filosofia o
una ideologia. Su posicion original estaba mas
enfocada en el “cémo” que en el “por qué” de un
comportamiento, una emocion o una estrategia.
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
PNL - HISTORIA
Se fundamenta en los datos “observables”
que nos brinda toda experiencia humana.
ie (TET hETecnoldégico
Onaga
QUE ES LA PNL?
“La PNL es un método educativo.
Ensefiamos a la gente a usar su propia cabeza”
Dr Richard Bandler
ie (TET hETecnolégico [ }
@ de yuri atsy by
QUE ES LA PNL?
La PNL es practica; es un conjunto de modelos, habilidades y técnicas
PLLC Te COUR RU LU COM cede ye
MUN ese Te Culm EM eee ee MLM Emel Come
NE
(OM CHiTTe Cap)
ee ee mc Pee ester
Dera ce}Tecnoldégico
@ Onaga ®|
QUE SIGNIFICA PNL?
Neuro se refiere a las percepciones sensoriales
que determinan nuestro “Estado Interior”.
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
QUE SIGNIFICA PNL?
Lingiiistico se refiere a los medios de la
comunicacién humana, verbal y no verbal.
EI llamado “Comportamiento Exterior”.
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
QUE SIGNIFICA PNL?
Programacion se refiere a la aptitud para
producir y aplicar programas de comportamiento.
Es la “Organizacion Interior”.
ie (TET hE@ Tecnoldégico
Onaga
QUE SIGNIFICA PNL?
Criterios
Valores
Organizacion
Estado
Interior
Interior
Comportamiento
Exterior
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
4COMO PROCESAMOS LA INFORMACION?
El Estado Interior
Piensa en un café ...
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL ESTADO INTERIOR
La Herramienta Basica
“El Mapa NO es el Territorio”
Alfred Korsibsky
ie (TET hETecnoldégico
Onaga
EL ESTADO INTERIOR
iFeliz
navidad!
iTuP..-
Madre!
7
‘Dentro de un mismo terreno,
cada uno vive en un mapa distinto.”Tecnoldégico
@ Onaga ®|
EL ESTADO INTERIOR
Sistemas de Representacion Sensorial
1.- El Sistema Visual
2.- El Sistema Auditivo
3.- El Sistema Kinestésico
(tactil, gustativo, olfativo, emocional)
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL ESTADO INTERIOR
Sistemas de Representacion Sensorial
Recuerda un evento importante
de tu vida ...
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL ESTADO INTERIOR
Sistemas de Representacion Sensorial
£ Qué es lo primero que llega a tu mente?
¢Una imagen? ¢Un sonido? ¢Una sensacion?
{Como podemos identificar el Sistema Predominante
de otras personas?
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL ESTADO INTERIOR
Sistemas de Representacion Sensorial
Existen algunas maneras ...
Las palabras que una persona usa nos
permiten tener acceso a su
Sistema de Representacién Predominante
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL ESTADO INTERIOR
Sistemas de Representacion Sensorial
VISUAL AUDITIVO KINESTESICO
Ver Escuchar Sentir
A Primera vista Prestar oidos Pies en la tierra
Evidentemente Estar a tono Estar en contacto
Esta claro Suena falso Frialdad
Objetivo Armonia Pesado
Perspectiva Hacer eco Tener olfato
Lugar comin Hablar Sentido comun
llustrar Si oi bien ... Esto huele mal
ie (TET hEEL ESTADO INTERIOR
Accesos Oculares
wwe
>
VISUALIZACION
jo —— ——. — a
VISUAL CREADO VISUAL RECORDADO-
—"~ ==
-_
AUDITIVO CREADO AUDITIVO RECORDADO
La
4 KINESTESIA- SENSACIONES DIALOGO INTERNO ~
Valido para el 95% de los diestros. Generalmente. Invertido para los zurdos
ie (TET hETecnoldégico
Onaga
EL ESTADO INTERIOR
Practicas
1.- Sentados en trios, frente a frente. Elijanse A, B y C.
2,- A comparte una experiencia personal, sdlo en
términos visuales. (3/4 minutos)
3.- B cuenta (traduce) la misma experiencia sdlo en
términos auditivos.
4,- C cuenta (traduce) la misma experiencia solo en
términos kinestésicos.
5.- Cambian los roles dos veces.
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL ESTADO INTERIOR
Sistemas de Representacion Sensorial
Calibracion
Observacidn de signos corporales en los
tres sistemas que caracterizan una
experiencia personal.
ie (TET hETecnoldégico [ }
@ Onaga bh
EL ESTADO INTERIOR
Practicas
1.- Sentados en parejas, frente a frente. Elijanse A y B.
2.- A le pide a B que recuerde y comparta un evento
importante de su experiencia personal.
A calibra (4 minutos).
3.- A le pide a B que recuerde y comparta un evento
que NO es de su experiencia personal.
A calibra (4 minutos).
4,- A le hace preguntas a B cuyas respuestas solo pueden
ser Slo NO y trata de establecer si dice la verdad.
5.- Cambian de roles después de 10 preguntas.
— ie (TET hE@
Tecnoldégico .
Onaga cb
EL ESTADO INTERIOR
Sistemas de Representacion Sensorial
{Qué es lo que ocurre en nuestra mente luego
que percibimos el mundo 0 recordamos 0
imaginamos un evento?
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL ESTADO INTERIOR
Filtros
Un “Filtro” es un proceso mental mediante
el cual seleccionamos alguna informacion
y descartamos otra, para luego interpretar
la informacion seleccionada.
ie (TET hETecnoldégico [ . }
@ Onaga bt
EL ESTADO INTERIOR
Filtros
1.- Actividad - Persona - Objeto - Lugar - Tiempo
2.- Asociado - Disociado
3.- Buscar - Evitar
4.- Similitud - Diferencia
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL ESTADO INTERIOR
Filtros
5.- Expansion - Concentracion
6.- Pasado - Presente - Futuro
7.- Interno - Externo
8.- Objetivo - Proceso
ie (TET hEEL ESTADO INTERIOR
MAPA LOS FILTROS PERCEPCION TERRITORIO
ATRAVES DE
LOS SENTIDOS SUCESO
|_EXTERIOR
ie (TET hEBree ets md
ere ®| bgCrIC
EL ESTADO INTERIOR
Modelo PIPEAR
SER HACER TENER
SISTEMA OBSERVADOR
Percepcion Pensamientos Accion Resultados
+ +
Interpretacién | Emociones
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL ESTADO INTERIOR
Practica
MI VISION
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL ESTADO INTERIOR
Practica
AUTOANALISIS
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
Comunicacion Verbal - El Lenguaje
El lenguaje es la herramienta natural que los
seres humanos tenemos para comunicarnos.
La forma en la que usamos el lenguaje comunica
también nuestra manera de pensar, nuestras
creencias y nuestra manera de ver el mundo.
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
Comunicacion Verbal - El Lenguaje
Pero en general, usamos el lenguaje de una manera
vaga e imprecisa creando problemas en los
diferentes ambitos de la vida.
El Metamodelo del Lenguaje
ie (TET hETecnoldégico
rR nicae
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
Fundamentado en ...
Semantica General Gramatica Generativa
Alfred Korsibsky Noam Chomsky
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Tres Patrones Basicos de Imprecisiones
Y Generalizaciones
v Omisiones
v Distorsiones
ie (TET hETecnoldégico
Onaga
IMPRECISIONES
| Recepeién Percepcién Signiticado
9004
2
| amp 5
5
2|— S| ==>
ae
== |e
= 8
ie (TET hE
Mundo ExternoTecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Generalizaciones
Una Generalizacion ocurre cuando a partir de
una vivencia especifica construimos una
verdad aplicable en todos los contextos.
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Generalizaciones
Cuantificador Universal
Siempre me resfrio en invierno
Nadie me dice lo que pasa
Ella nunca me escucha
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Generalizaciones
Operador de Necesidad
No debo
Tengo que
Necesito
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Generalizaciones
Operador de Posibilidad
No puedo
No estoy listo
No me siento capaz
ie (TET hE@
Tecnoldégico .
Onaga cb
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Omisiones
Cada vez que no definimos claramente el
significado de algo que decimos, estamos omitiendo
informacién clave y dejando en el interlocutor
la posibilidad de una interpretaci6n incorrecta.
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Omisiones
Sustantivos inespecificados
La gente no te deja tomar decisiones
Los clientes te hacen la vida imposible
Ellos no te fijan los objetivos
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Omisiones
Verbos inespecificos
Necesita mejorar su manejo del tiempo
Tiene que capitalizar su experiencia como jefe
Desarrolle su habilidad gerencial
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Omisiones
Comparaciones
Menos quejas de clientes
Mas contactos de ventas
Mejor gestion de la comunicacion
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Omisiones
Juicios
Esta decision es la mejor
Es malo hacer eso
Es evidente lo que debemos hacer
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Omisiones
Nominalizaciones
Quiero triunfar
EI trabajo me aburre
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Omisiones
Omisi6n simple
Tengo miedo
Me siento rechazado
ie (TET hE@
Tecnoldégico .
Onaga cb
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Distorsiones
Este patron mental surge cuando establecemos
asociaciones erroneas entre componentes de
alguna vivencia y los utilizamos como regla general.
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Distorsiones
Equivalencia compleja
No me salud6, no me quiere
Si perdemos el negocio, me corren
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Distorsiones
Presuposuciones
Lo entenderas cuando madures
Voy a trabajar mucho en eso
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Distorsiones
Causa - Efecto
Me estas haciendo sufrir
Me pones nervioso
Me desesperas
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Distorsiones
Lectura de Mente
jSé lo me vas a decir!
Lo dijiste para hacerme enojar
jj Lectura DEMENTE !!
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
El Metamodelo del Lenguaje
Los Puntos Clave del Lenguaje
Hay que
Todo Se...
Mejor Hacer
ie (TET hETecnoldégico
Onaga
El Metamodelo del Lenguaje
Los Puntos Clave del Lenguaje
LY sino?
j Todo? {Quiénes?
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
Definicion de Objetivos
1.- Qué es lo que quiere?
2.- £COmo sabra que lo ha logrado?
3.- 4Qué pasara cuando lo haya conseguido?
4.- ¢Cuando lo quiere?
5.- 4Qué es lo que le impide conseguirlo?
6.- ¢Qué podria perder obteniéndolo?
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
Definicion de Objetivos
Los Puntos Importantes
a.- Aceptar sdlo respuestas positivas
b.- Aceptar respuestas en términos concretos
c.- Coordinar con otros objetivos
ie (TET hETecnoldg: [ ]
Conc by
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
Practicas
1.- Sentados en parejas, frente a frente. Elijanse A y B.
2.- A trabaja con B para la definicion de un objetivo,
utilizando las herramientas de! Metamodelo del
Lenguaje y teniendo en cuenta los Puntos
Importantes (15 minutos).
3.- Cambien de roles.
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
Comunicacion No Verbal - El Cuerpo
Rapport es la habilidad de conectarse con otra
persona, acompasando corporal y emocionalmente,
generando un clima de confianza y entendimiento.
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
Comunicaci6n No Verbal - El Cuerpo
El Rapport ocurre en cuatro niveles:
v Posturas Corporales
v Movimientos Corporales
v Ritmo de la Respiracion
Y¥ Tono, Volumen y Ritmo de la Voz
“Comprendemos mejor lo que nos es familiar’
ie (TET hETecnoldg: [ ]
Conc by
EL COMPORTAMIENTO EXTERIOR
Practicas
1.- Sentados en trios. Elijanse A, B y C.
2.- A y B se sientan frente a frente.
C se sienta en un lugar para observar.
3.- Ay B practican Rapport y Calibracion.
4.- C observa y apunta sus observaciones.
ie (TET hE@
Tecnoldégico .
Onaga cb
LA ORGANIZACION INTERIOR
Estados Emocionales y Creencias
La PNL entiende los Estados Emocionales
como “recursos”.
Para aprovechar al maximo nuestro potencial
deberiamos potenciar nuestros recursos “positivos”
y desactivar los “negativos”.
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
LA ORGANIZACION INTERIOR
Estados Emocionales y Creencias
La PNL entiende las Creencias como puntos de vista
que mantenemos acerca de nosotros mismos,
de los demas y del mundo que nos rodea.
Determinan las decisiones que tomamos y como
nos comportamos en cada situacion.
ie (TET hETecnoldégico
@ Onaga ®|
LA ORGANIZACION INTERIOR
Estados Emocionales y Creencias
Como con los Estados Emocionales, la PNL reconoce
creencias positivas y negativas.
eSe pueden adoptar nuevas creencias?
ie (TET hETecnoldégico ~
@ Onaga at
COMPONENTES DE UN ESTADO
NEURO-LINGUISTICO 0 RECURSO
Seen he
ie (TET hETecnoldégico [ . }
@ Onaga bt
ESTADOS NEUROLINGUISTICOS
Q Siempre estamos en un “estado”.
Q Hay estados que nos ayudan a lograr lo que queremos:
ESTADOS POSITIVOS.
Q Hay estados que nos impiden o dificultan llegar a obtener lo que
queremos: ESTADOS NEGATIVOS.
ie (TET hETecnol6;
i
Conc
“PROGRAMACION” EN LA PNL
ie (TET hETecnolégico
Onaga
“PROGRAMACION” EN LA PNL
eae Me cue
ie (TET hETecnoldégico
Onaga
ie (TET hETecnoldégico
Ona
EL CINEMA DE LA MENTE
Se 0
Sa
ie (TET hETecnoldégico
Onaga
ie (TET hECINEMA DE LA MENTE
Q El proyectar un recurso en el Cinema de la Mente genera un estado
especifico.
C1 No importa si el recurso es una vivencia actual, un recuerdo del
pasado o una creacion de nuestra imaginacién.
Q Puedes elegir voluntariamente el recurso que quieres proyectar en
cada momento y de esta forma generar en ti un estado determinado.
ie (TET hEANCLAJES EN LA PNL
Q Un anclaje es la asociacion que hacemos entre un recurso
neurolingtiistico y un “disparador’, puede ser consciente o inconsciente.
Q El disparador es una sefial que nos hace evocar el recurso asociado.
Q) Los anclajes nos sirven para traer los recursos deseados al cinema de la
mente de manera rapida, pueden actuar de manera voluntaria y tambien
involuntaria.
ie (TET hETecnoldégico
Onaga
ANCLAJES EN LA PNL
PASOS EN LA GENERACION DE UN ANCLAJE:
1. Evocar (proyectar en el cinema de la mente) el recurso que se
quiere anclar.
2. Puede ser a partir de un recuerdo, de una vivencia actual o producto
de nuestra imaginacion.
3. AMPLIFICARLO, dejarlo llenar nuestro cuerpo, nuestra mente,
nuestras emociones y nuestra lingtiistica.
4. Crear un disparador: una palabra, un toque en alguna parte del
cuerpo, etc. que sirva de sefial para evocar de manera instantanea
el recurso.
ie (TET hEEJERCICIO:
ANCLAJES PNLTecnoldégico .
@ Onaga ®|
LOS NIVELES LOGICOS DEL CAMBIO
La PNL sostiene que el éxito personal reside en lograr
congruencia entre lo que se Es, se Cree y se Hace.
Para lograrlo es necesario trabajar en distintos niveles
que componen nuestra personalidad.
ie (TET hETecnoldégico .
@ Onaga ®|
LOS NIVELES LOGICOS DEL CAMBIO
Robert Dilts cred un Modelo para el Cambio, basado en
el trabajo de Gregory Bateson que define determinados
niveles para introducir cambios en nuestras vidas.
ie (TET hETecnoldégico
Ona
LOS NIVELES LOGICOS DEL CAMBIO
PROPOSITO
Cambio
JDENTIDAD. Evolutivo
yo NG Cambio
APTITUDES Generativo
Cambio
Reactivo
ie (TET hETecnoldégico
Ona
LOS NIVELES LOGICOS DEL CAMBIO
PROPOSITO
JDENTIDAD. Progresion
CREENCIAS / VALORES
APTITUDES
Regresién
ie (TET hETecnoldégico
Onaga
REGLAS DEL CAMBIO
1. El cambio afecta el nivel en el que sucede y en todos los
niveles inferiores, pero NO en los superiores.
2. En situaciones de estrés y/o de breakdown (quiebre)
tendemos a hacer una regresion hacia niveles inferiores.
3. Nuestro observador nos lleva a niveles superiores a través
de la progresion.
ie (TET hETecnoldégico
Ona
LOS NIVELES LOGICOS DEL CAMBIO
PRORORITO Coaching
JDENTIDAD. Transformacional
CECI DAL ORES Coaching
APTITUDES Generativo
Coaching para
la accion
ie (TET hEPROGRAMACION NEUROLINGUISTICA |
CONCLUSIONESTecnoldégico
@ Onaga ®|
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA |
EVALUACION DEL MODULO
4.- gQUE APRENDI?
2.- LO QUE PUEDO APLICAR EN MI VIDAES ...
3.- ME GUSTO ...
ie (TET hEPROGRAMACION NEUROLINGUISTICA |
ENCUESTA
DE
SATISFACCIONTecnolégi
aC acd at
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA |
REFERENCIAS
Seymour y O'Connor - Introduccion a la PNL.
O'Connor Joseph - Coaching con PNL.
Dilts, Robert - Las Creencias.
Robbins Anthony - Poder sin Limites.
Bandler y Grinder - Use su Cabeza para Variar.
Bandler y Grinder - De Sapos a Principes.
ie (TET hETecnoldégico [ . }
@ Onaga bt
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA |
Ultima edicion: junio de 2015.
Material elaborado por:
Claudio G. Pardo
Roberto Martinez Tena
ie (TET hE