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PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
* Se desenvuelve en entornos virtuales generados por la Tic.
COMPETENCIA TRANSVERSAL
* Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Resuelve problemas de • Selecciona y adapta estrategias heurísticas, recursos o
Usa estrategias y procedimientos
forma movimiento y procedimientos para determinar medidas de longitud de
para orientarse en el espacio:
localización arco en los diversos sectores circulares.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 05 O L1 L2
75
A O C
3).- En la figura, halla la longitud del arco BC, si AC=18m. (ángulo
en radian)
2m
4) En la figura, calcula: “L1 + L2 + L3”, (ángulo en radian) D 3m
si AO = OB = 24 C
A L2 a) 13m b) 4m c) 5m
d) 16m e) N.A.
L1
B 8).- En la figura, halla la longitud del arco BC si AE = 20m. (ángulo
en radian)
15° L3 C
12 D
30°
O 18 B
2 3
4
A O E
a) m b) 2m c) 4m
d) 6m e) 8m
ÁREA DE MATEMÁTICA
1
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
9).- Hallar “”. Además, las longitudes están denotadas de la 15).- Si a un sector circular se le duplica el ángulo central y a su
siguiente manera: B = 5.A radio se le disminuye en 3m, se obtendrá un nuevo sector de
longitud de arco igual a la mitad de la longitud del arco inicial;
B determina el radio del nuevo sector.
a) 5m b) 4m c) 3m
A d) 2m e) 1m
rad
O
16).- Determina el valor de “L” en el esquema mostrado.
a) /3 b) /4 c) /5
d) /6 e) /8 a) 5 C
6 10
b) 7 B L
c) 9 4
L1 + L 2 A 5
10).- Calcula :
L2 + L3 d) 10
e) N.A. O D 4 E 6 F
a) 3
b) 3/5
c) 8 O L1 L2 L3
d) 5
17).- Si a un sector circular se le triplica el ángulo central y a su
e) 5/3
radio se le disminuye en 2m, se obtendrá un nuevo sector de
longitud de arco igual a la tercera parte de la longitud del arco
inicial; determina el radio del nuevo sector.
11).- En la figura mostrada calcular el valor del radio del sector
a) 9/2 m b) 9/4 m c) 4/3 m
A0B, sabiendo que: L = 2cm
d) 3/2 m e) N.A.
L1
L2
Rad
O
ÁREA DE MATEMÁTICA
2
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
21).- Determina el valor de “” en el esquema mostrado. 26).- En el esquema mostrado, determina el área de la región
sombreada. C
C
a) /2 3
b) /3 a) 16u2 B
c) /4 3a b) 12 u2
A
d) /5
L c) 18 u2 5
5L d) 22 u2 4
e) N.A. B
2a e) 24 u2
rad O A 3 D
O D
S1
27) De acuerdo al gráfico, calcular: E = . Si: OA = 4 CB
S2
B
22).- Determina el valor de “L” en el esquema mostrado.
C
a) 14 C
20 S2 S1
2
b) 16 36º
B L
c) 9 O A
3 D
A 10
d) 10 a) 4/3 b) 1/3 c) 2/9
e) N.A. d) 4/9 e) 2/3
O D 3 E 2 F
23) Del sector circular mostrado. Calcular (L1 + L2) 28) Si “0” es centro. Hallar “S1 + S2”. (ángulo en radian)
4m
L1 8m2 L2
O
4m
S1
31) De acuerdo al grafico, calcular: E = , si : OC = 3 CB
S2
a) /3 C S1
b) /4 36º
c) /5 O B
d) /6 45º S C
2
e) /10 B
D
rad
A D a) 15/8 b) 2 c) 21/8
O
d) 64/45 e) 15/16
ÁREA DE MATEMÁTICA
3
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
32) En la figura mostrada se tiene un péndulo en 35) En la figura se muestra un camino que consta de dos
movimiento. Hallar aproximadamente la longitud arcos con sus datos claramente indicados. Determine la
del péndulo si su extremo recorre 10 m. longitud de dicho camino.
a) 14 m 37º O1
10 m C
b) 16 40º 18
c) 20 18 6
B
37º
d) 24 6 60º
A
e) 28
O2
a) 2 b) 4 c) 6
L
33) En el grafico OC = 2 CB . Calcular: E = 1 d) 8 e) 10
L2
A
a) 1,6
b) 1,8 L1
c) 2,4 40g C
36) En el gráfico, calcular: “L”
O
d) 2,5 30º B
L2
e) 3,6 12
D
12
a) 2 b) 12 c) 8
d) 16 e) 10
a) 3 m2 b) 2 m2 c) m2
d) 5 m2 e) 6 m2
ÁREA DE MATEMÁTICA
4