) APRENDO . oes en Casa “Aiio del Bicentenario del Perd: 200 afios de Independenci eee TT) PU Te wera nd HACIA DONDE VAMOS? ;CUALES SON NUESTROS co SUENOS? —— obit =I ACTIVIDAD 1: Reflexionaremos y analizaremos el momento en el que nos encontramos y hacia donde nos ns == now == Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en Casa. LJ Hoyiniciamos un nuevo programa de APRENDO EN CASA, promovido por el Ministerio de Educacin del C/2 Peri, para que continien desarrollando sus capacidades y seas un buen ciudadano, este programa es para las chicas y los chicos del tercero y cuarto grado de secundaria del area de Tutoria. iAhi vamos! ORIENTACIONES DE TUTORIA 04 QUE NECESITAMOS? . 2QUE HAREMOS? ¥ — Cuademo u hoja A4, mejor si son recicladas.. Y — Lapices y lapiceros de colores. Partiremos observando una imagen luego leeremos Regia de 30 cm. unas historias, reflexionaremos y= luego Y Unespacio y mucha disposicién para leer y dibujar. desarrllaremos la actividad. v Mucha creatividad. ¥ — Involucrar a mi familia, PC aaa) Pee Oe Sete tC ae ake Ce en eee ace YO ME, QUEDO en CASA DEnENCADE Reflexionaros sobre el bicentenatio ‘APRENDIZAJE para asumir compromisos en la construcci6n de un pals mejor. Emplear estrategias para Se valora a s{ mismo. ‘conocer los factores qh influyen al cumplimiento | de nuestros suefos y Logros y desafios del SITUACION pais en el Bicentenario. ie a ( En Cristo somos més que vencedores. Romanos 8:37 (BB Miguel Angel (FJ miguel Angel PG ¢®) 954957265 Desarrollaremos el ‘cuestionario para descubrir los factores que pueden influir en el cumplimiento Construye su identidad. metas. | de nuestras metas. 3 | Elaborar una linea de tempo ‘sobre nuestras | metas, }2HACIA DONDE VAMOS? 2CUALES SON NUESTROS SUEROS? Se Re Ba) ny iNos acercamos al tema! observemos la imagen y leamos con atencién las siguientes historias. iHola! Mi nombre es Luis Manuel. Cuando termine la secundaria, pienso prepararme para postular a la universidad. Quisiera estudiar Ingenieria Ambiental, para contribuir a la conservacién y preservacién de nuestro ambiente, en particular, aqui en mi comunidad, que cada dia se ve més afectada por la mineria. Después de haber leido y analizado las historias, reflexionamos y respondemos estas preguntas: En qué se parecen las historias de Crees que es importante tener Claudia, Luis Manuel y Jéssica? suefios a futuro?, épor qué? '" Ahora que hemos reflexionado sobre la base de estas preguntas, es importante que vayamos comprendiendo algunos elementos claves. So En Cristo somos més que vencedores. Romanos 8:37 (BB Miguel Angel (FJ miguel Angel PG ¢®) 954957265PATRIA INARI eet NS CSET NY La semana anterior reflexionamos sobre nuestra historia personal. A través de esta reflexién, pudimos descubrir quiénes somos, de dénde venimos y quignes son nuestros soportes. Sigamos reconociéndonos, esta vvez, de forma mds profunda, respondiendo las siguientes preguntas. También, podemos formular otras, que nos lleven a conocernos mejor. 1. éQué es lo que més nos gusta de nosotras/os mismas/os? 2. Qué habilidades tenemos? 3. eQué cuaidades tenemos? 4. éQué preferimos hacer en nuestros momentos libres? 5. Qué necesitamos mejorar? 6. Qué deseamos? 7. éCon qué sofiamos? Después de responder las preguntas, analicemos y reflexionemos sobre qué descubrimos de nosotras/os rmismas/os. Es muy importante estar conscientes de que existen factores que pueden influir de forma positiva o negativa en el cumplimiento de nuestros suefios 0 metas. Por ejemplo, influye de forma positiva tener el apoyo de nuestros padres, hermanas, hermanos u otros familiares, contar con oportunidades laborales o educativas en nuestra comunidad o regién, etc. En Cristo somos mas que vencedores. Romanos 8:37 Miguel Angel (FJ Miguel Angel PG (®) 954957265,3'y 4’ Grado Secundaria oa cd iPonemos en préctica lo aprendido! Ahora que logramos identificar qué eee factores pueden influir en el cumplimiento de nuestros suefios o metas, @ oe, GHACIA DONDE VAMOS? 2CUALES SON NUESTROS SUENDS? au Cue Eto) estamos listasy listos para poner en préctica lo aprendido. 2A dénde vamos? Identifica tus suefios. Para ello, hagamos el siguiente ejercicio: Ponte cémoda/o, cierra los ojos e imagina cémo te ves de aqui a 10 afios. Luego, responde: + eQué te ves haciendo? + £Cémo te sientes con lo que ests haciendo? + eDénde te encuentras? + eCon quiénes estas? "fe fama Mai nd empezarias y a donde quieres llegar. ‘ | snes. ande cle lem an i¥a estamos culminando! Acontinuacién, algunas ideas muy valiosas e interesantes, + Responder las preguntas équiénes somos?, édénde estamos?, ghacia dénde varios? nos permite establecer con mayor precisién nuestros suefios © metas. + Reconocer los factores que pueden afectar nuestro proyecto de vida es importante para prevenir aquellas situaciones que podrian limitar el cumplimiento de nuestros suefios o metas, + Ordenar cronolégicamente los pasos que debemos dar para lograr nuestros suefios o metas nos permite organizarnos, tomar decisiones pertinentes y realizar el seguimiento de nuestro proyecto de vida. ‘Ahora, veamos juntas y juntos nuestros aprendizajes. Marca con un aspa “x” en el recuadro correspondiente. & ‘Aprendizajes aT eee ; ly Reconocila importancia de mi historia familiar. Identifiqué mis suefios y expectativas para lograr mi bienestar_ yelde mi entorno. Identifiqué las oportunidades en mi entorno para el logro de iis metas. Propuse metas a mediano y largo plazo en mi proyecto de vida, que aportan ala construcién de un pas mejor. En Cristo somos més que vencedores. Romanos 8:37 (BB Miguel Angel (FJ miguel Angel PG ¢®) 954957265