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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

SÍLABO

MATERIALES DE INGENIERÍA

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: Programa Académico de Ingeniería Industrial

1.2 Semestre Académico: 202002
1.3 Ciclo de estudios: III
1.4 Requisitos: INGLÉS II(CDIPA02), QUÍMICA(TEDE204)
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 4.0
1.7 Duración: 16 semanas (31/08/2020 - 19/12/2020)
1.8 N° de horas semanales: 5.00 (3.00 Teoría y 2.00 Práctica)
1.9 Docente(s): Luis Alfonso Lescano San Martin (llescanosm@ucvvirtual.edu.pe)

II. COMPETENCIA

2.1. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Diseña y mejora sistemas de producción de bienes y servicios, buscando la productividad y la eficiencia en los procesos, con criterio técnico
y científico

2.2. COMPETENCIA GENÉRICA

Creatividad e innovación,Investigación.

III. SUMILLA

La experiencia curricular de Materiales de Ingeniería pertenece al área de estudios específicos. Es de naturaleza teórico-práctica y de carácter
obligatorio. Permite al estudiante reconocer y caracterizar materiales como metales, polímeros, cerámicos y compuestos, mediante la
aplicación adecuada de ensayos destructivos y no destructivos; lo que lo llevará a desarrollar una secuencia lógica de selección de materiales,
teniendo en cuenta los factores internos y externos que desencadenan la degradación de los mismos. Así mismo, la asignatura los introducirá
al campo de los nuevos materiales y a las tendencias modernas de los mismos.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Emprendimiento

4.1 PRIMERA UNIDAD: NATURALEZA Y PROPIEDADES DE LOS MATERIALES

4.1.1. DURACIÓN: 4 Sesiones (31/08/2020 - 26/09/2020)

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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4.1.2. PROGRAMACIÓN:

4.1.2. PROGRAMACIÓN:

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Los estudiantes al término de la unidad estarán en la capacidad de explicar la importancia de los uso adecuad en la industria, de comprender
la relación entre propiedades, estructura, enlaces y desempeño de los mismos

ACTITUD:

Honestidad, respeto e innovación

ESTRATEGI
SESIÓ AS EVIDENCIAS DE
CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N DIDÁCTICA APRENDIZAJE
S
Aprendizaje
Materiales en la industria • Importancia de los materiales en la ingeniería. • Organizador Visual.
por
1 Aplicaciones de los materiales en la ingeniería. • Materiales de ingeniería y la Resumen Cuestionario
descubrimient
industria nacional Trabajo de investigación.
o
Aprendizaje
Naturaleza de los materiales • Importancia de los enlaces químicos en los Organizador Visual.
por
2 materiales. • Importancia de la relación enlaces y tipos de materiales • Resumen Cuestionario
descubrimient
Importancia de la estructuras de materiales/ defectos cristalinos Trabajo de investigación.
o
Propiedades de los materiales • Definición / Clasificación /Formatos de datos Aprendizaje Organizador Visual.
3 de propiedades • Ejemplos de uso de propiedades • Propiedades mecánicas de basado en Resumen Cuestionario
los materiales/Obtención problemas Trabajo de investigación.
Propiedades de los materiales. • Ensayos mecánicos (tracción, dureza, Organizador Visual.
Aprendizaje
4 compresión, flexión, impacto) • Uso de los datos de los ensayos mecánicos. Resumen Cuestionario
colaborativo
Cálculos de resistencia de materiales Examen Parcial I Trabajo de investigación.

4.2 SEGUNDA UNIDAD: MATERIALES DE INGENIERIA

4.2.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (28/09/2020 - 07/11/2020)

4.2.2. PROGRAMACIÓN:

4.2.2. PROGRAMACIÓN:

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Los estudiantes al término de la unidad estarán en la capacidad de utilizar catálogo de aceros especiales, explicar la importancia de la relación
a/c y el uso de aditivos en el cemento; adema de conocer los tipos de plásticos y su necesidad de reforzamiento

ACTITUD:

Honestidad, respeto e innovación

SESIÓ CONTENIDOS / TEMÁTICAS ESTRATEGI EVIDENCIAS DE

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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AS
N DIDÁCTICA APRENDIZAJE
S
Organizador Visual.
Materiales metálicos • Definición • Clasificación • Aceros • Tipos de aceros • Autoaprendizaj
1 Resumen Cuestionario
Características de los aceros. Códigos de aceros e
Trabajo de investigación.
Tratamientos térmicos de los aceros • Fases de los aceros • Tratamientos Aprendizaje Organizador Visual.
2 térmicos • Tratamientos termoquímicos • Casos de aplicación. Uso de basado en Resumen Cuestionario
catálogo de aceros. Examen parcial II (Investigación formativa) problemas Trabajo de investigación.
Cemento y concreto • Definición/Obtención • Materias primas • Organizador Visual.
Aprendizaje
3 Clinker/Mortero/Concreto • Efecto de la relación a/c sobre propiedades Resumen Cuestionario
colaborativo
finales • Efecto de aditivos sobre propiedades finales. Trabajo de investigación.
Organizador Visual.
• Plásticos • Definición/Obtención • Clasificación • Reacciones de Autoaprendizaj
4 Resumen Cuestionario
polimerización • Caracterización de plásticos. • Propiedades térmicas e
Trabajo de investigación.
Plásticos reforzados • Definición • Clasificación • Tipos de refuerzos • Aprendizaje Organizador Visual.
5 Importancia de fibras sintéticas y naturales. • Propiedades de plásticos basado en Resumen Cuestionario
reforzados. problemas Trabajo de investigación.
6 Examen parcial III

4.3 TERCERA UNIDAD: PROCESOS DE CORROSION Y SELECCION DE MATERIALES

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (09/11/2020 - 19/12/2020)

4.3.2. PROGRAMACIÓN:

4.3.2. PROGRAMACIÓN:

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Los estudiantes al término de la unidad estarán en la capacidad de recomendar el uso de END, evaluar las formas de protección ante la
corrosión del acero, además de utilizar en el modo básico los procesos de selección de materiales

ACTITUD:

Honestidad, respeto e innovación

ESTRATEGI
SESIÓ AS EVIDENCIAS DE
CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N DIDÁCTICA APRENDIZAJE
S
Ensayos no destructivos • Defunción / importancia • Soldadura eléctrica. tipos, Organizador Visual.
Aprendizaje
1 ventajas, desventajas. • Soldabilidad • Ensayos no destructivos (Visual, Tintas Resumen Cuestionario
colaborativo
Penetrantes, Partículas magnéticas, Ultrasonido). • Uso de tabla de defectos Trabajo de investigación.
Corrosión en aceros • Definición/Tipos/Productos de corrosión. • Aprendizaje Organizador Visual.
2 Electroquímica de reacciones. • Métodos de protección. • Métodos de basado en Resumen Cuestionario
cuantificación. proyectos Trabajo de investigación.
Fundamentos de selección de materiales • Uso de los mapas de selección • Aprendizaje Organizador Visual.
3 Índice de desempeño • Variables de un proceso de selección. • Ejemplos de basado en Resumen Cuestionario
aplicación del método de selección. problemas Trabajo de investigación.

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Fundamentos de selección de materiales • Uso de los mapas de selección • Aprendizaje Organizador Visual.
4 Índice de desempeño • Variables de un proceso de selección. • Ejemplos de basado en Resumen Cuestionario
aplicación del método de selección. Investigación formativa problemas Trabajo de investigación.
Aprendizaje Organizador Visual.
Presentación y sustentación de trabajo final de curso. Presentación de artículo
5 basado en Resumen Cuestionario
científico
proyectos Trabajo de investigación.
6 Examen Final

V. MEDIOS Y MATERIALES

- Textos para consulta e investigación: Especificados en la bibliografía. - Material audiovisual e informático: videos, CD, recursos
electrónicos, fotografías, etc. - Otros materiales: pizarra, plumones, papelógrafos. - Equipos: proyector multimedia, televisor, DVD. -
Campus virtual.

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNID EVIDENCIAS DE PES CÓDI DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

AD APRENDIZAJE O GO UNIDAD EVALUACIÓN
Productos / evidencias de aprendizaje 5% EA 40 % Rúbrica
1 20 %
EXAMEN PARCIAL I 15 % EP 60 % Cuestionario
EXAMEN PARCIAL II Investigación
10 % INV 30 % Rúbrica
Formativa
2 40 %
Productos / evidencias de aprendizaje 10 % EA 30 % Rúbrica
EXAMEN PARCIAL III 20 % EP 40 % Cuestionario
Productos / evidencias de aprendizaje 10 % EA 30 % Rúbrica
3 INVESTIGACIÓN FORMATIVA 10 % INV 30 % 40 % Rúbrica
Examen final 20 % EF 40 % Cuestionario

Ejemplo de estructura de una fórmula para el cálculo de promedios

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.40*EA+ 0.60*EP X2 = 0.30*INV+ 0.30*EA+ 0.40*EP X3 = 0.30*EA+ 0.30*INV+ 0.40*EF

FINAL (XF)

XF = 0.20*X1+ 0.40*X2+ 0.40*X3

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

• Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. • Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a

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0,5 será redondeado al dígito inmediato superior. • El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación
final. • Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán con el calificativo de cero (0). • El estudiante que por algún
motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en el periodo de exámenes rezagados, en caso de inasistencia será calificado
con nota cero (0).

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
biblioteca

Material Bibliográfico Físico

Ashby, M. y. Jones, D. (2008). “Materiales para ingeniería 1: Introducción a las propiedades, las aplicaciones y el diseño”. Editorial Reverté
620.1 A82 V1
S.A.

(690.1/A79) ASKELAND D. (2013). “Ciencia e Ingeniería de los Materiales”. 6ta Edición, Mc Graw Hill. ISBN: 84-417-5826-3.

(620.11/C21/T2). CALLISTER W. (2013). “Introducción a la ciencia e ingeniería de los materiales”. Reverte S.A. ISBN: 84-316-0277-3

(669.1/L51) LESKO J. (2012). “Diseño Industrial Guía de materiales y Procesos de manufactura”. 2da Edición, Reverte S.A. ISBN: 84-369-0214-1

(620.11/P45A) PERO-SANZ J. (2012). “Ciencia e Ingeniería de Materiales”. 2da. Edición. Reverte S.A. ISBN: 184-416-0377-14

(620.11/C21/ SCHACKELFORD, J. (2009). “Introducción a la Ciencia de Materiales para Ingenieros”. 6a Edición. Prentice Hall. España. ISBN: 84-205-
TI/E2) 4451-5

(620.11/S61A) SMITH W. (2010). “Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales”. 3ra. Edición. Mc. Graw-Hill, Madrid. ISBN: 978-970-10-5638-7.

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