EXPERIMENTO: “Salinero” 3

. RELATO DEL EXPERIMENTO

Me propuse hacer el experimento de mezclar agua con sal en un
recipiente y en otro poner solo agua. Para hacer otro experimento sobre
evaporación del agua.
En dos recipientes iguales ponemos la misma cantidad de agua (un vaso
pequeño del rincón de juegos), en uno de los recipientes ponemos 3
cucharadas de sal y removemos bien. Cuando la sal se ha disuelto
preguntamos en qué recipiente está la sal? No ven diferencias, en el color
pero si el agua con sal ha subido el nivel de agua (le hicimos una marca
hasta donde llegaba el agua). Pregunto si hay alguan forma de
averiguarlo, alguien responde que debemos probar el agua.
Ponemos gomet de diferentes colores para saber donde esta el agua con
sal y el agua solo.
. INTERVENCIONES DE LOS NIÑOS

Ponemos los dos recipientes sobre el radiador, escribimos la fecha y la

hora y esperamos.
¿Qué pensáis que va a suceder?
- Que la sal se va a quedar abajo y el agua arriba.
Os acordáis del experimento del suelo mojado ¿qué paso?
- Se evaporó el agua.
¿Y aquí se va evaporar?
- No, porque está en un recipiente.
Pero no lo vamos a tapar
- “Unos dicen que no se va a evaporar y otros dicen que si”
Y en el agua con sal ¿qué va a pasar?...
Empezamos a hablar sobre el tema pero les cuesta llegar a alguna
conclusión. Les vuelvo a recordar el experimento del suelo mojado.
Continuamos la conversación:
- El que no tiene sal se va a evaporar y el agua se va a ir al
cielo.
- Al aire, porque el agua se evapora en el cielo forma las
nubes.
Dejamos el tema hasta ver qué sucede en realidad.

Mientras disolvíamos la sal han surgido distintas preguntas:

¿Por qué no se ve la sal?
- Porque se ha juntado con el agua y se ha hecho una mezcla.
- Pero primero el agua está un poco blanca y después no.
Les digo que es porque la sal se ha disuelto en el agua y pregunto si han
observado ese hecho en otras ocasiones.
Tardan en responder, les doy alguna pista, sucede en casa, en la cocina.
- Cuando la mamá cocina y pone sal a la comida no se ve pero
sabe salada.

. CONCLUSIONES
Han estado expectantes día tras día observando como iba bajando el
nivel de agua. Quedaron muy sorprendidos al aparecer los cristales de
sal. Todos quisieron probarla para asegurarse de que efectivamente era
sal. No dijeron nada sobre la forma de los cristales y el origen, pusimos
sal fina.
Concluyeron que el agua salada también se evapora, como ocurre en el
mar, y añadieron que querían saber ya cómo sucedía, como podía pasar
el agua al aire.