A continuación, te presentamos tres tareas de evaluación elaboradas por docentes de
3erode preescolar.
En la tabla de valoración y justificación marca tu impresión seleccionando la columna
correspondiente. Después, en la columna de la derecha, explica con una o dos frases las razones por las que valoras de esa manera cada tarea.
Actividad Muy buena Regular Mala ¿Por qué la clasificas así?
Anota dos razones que expliquen tu valoración 1 El aprendizaje esperado que pretendía alcanzar no se vio claro en el desarrollo de la actividad. Para la evaluación las consignas estaban enfocadas a la forma de expresarse. 2 El aprendizaje esperado estaba relacionado con la actividad que propuso. Pero la evaluación a través de las consignas hacían que los niños no lograran el aprendizaje y se perdía lo que pretendía alcanzar. 3 Lo que se pretendía lograr se identifica en el desarrollo de la actividad. Al hacer la autoevaluación las consignas estaban enfocados al lo que se pretendía lograr