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Tema Nº
06 LA RECTA EN R3
1. Situación contextualizada
2. Aprendizaje esperado
Al finalizar el estudio del tema, el estudiante determina ecuaciones de la recta en R3.
Además, resuelve problemas contextualizados a su especialidad haciendo uso del tema
en mención, siguiendo un proceso lógico y ordenado.
4. Demostrar que los puntos M(1; 1; 1), 11. Determine la ecuación de la recta que
N(2;0;1) y Q(0; 2; 1) están en una pasa por el punto Q(8,10,20) y el
misma recta. baricentro del triángulo MFH,si
M(0,1,2); F(-2,4,-6) y H(8,4,1)
5. Determine el punto de intersección y el
ángulo que determinan las rectas: 12. Antes que se construya una estructura
L1 : P 0,1,3 t (1, 2,0); t metálica de forma triangular, se tiene
L2 : P (2,1,0) s(1, 1, 2); s la necesidad de colocar una barra de
apoyo en la bisectriz de las barras AB
6. Hallar la ecuación vectorial de la recta y AC que se muestran. Cuál será el
que pasa por el punto A(2; 1;-1), corta vector directriz y la ecuación de la
al eje X y a la recta misma.
x 1 2t A(1,0,2)
L : y 1 4t , t B(2,6,0)
z 1 5t
7. Hallar el punto simétrico de Q (1,-3,7)
con respecto a la recta L: P=(1,- C(6,-2,-4)
3,4)+t(1,1,3), t R.