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Inglés U3 TPN°3
Inglés U3 TPN°3
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english UNIT33
UNIT
3 unit 3 CANCIÁN MARÍA BELÉN COMISIÓN “B”
UNIT 3
activities
TPN°3
1. Lea el título del texto y observe las siguientes imágenes, para responder las siguientes preguntas:
a- ¿Qué puede anticipar respecto al tema del texto que leerá en esta guía? Se puede anticipar que se
tratará sobre los comercios y transacciones.
b- ¿Con cuál de los siguientes temas se relacionan las imágenes a continuación?
Coloque un tick en la(s) opción(es) correctas.
a)
Monedas originales --------------
b) Trueque --------------
c) Comercio --------------
d) Transacciones bancarias ----------
e) Comercio del tabaco --------------
f) Las monedas actuales -------------
c- ¿En qué materias del plan de estudios ha estudiado los temas de la actividad 1-b asociados entre sí?
En general todas las materias se complementan y toman temas sobre la economía, específicamente
Análisis Económico, Microeconomía y Macroeconomía.
2- Lea el texto en forma global(skimming), para completar la actividad en (a).
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2
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13, 14 y 15
25 26
6, 7 y 8
28, 29 y 30
b) Encuentre en el texto los términos definidos a continuación. Luego, dé un equivalente en español de los
mismos.
Barter Trueque
Supply Oferta
paper Papel moneda
currency
a) La diferencia que encuentro es que en el primer caso es una oración comparativa de superioridad y en el
segundo de inferioridad.
This coin was Split into smaller units.
Later, tbacco was used in trade.
b) La diferencia que encuentro es que en el primer caso es una oración comparativa de igualdad y en el
segundo caso de superioridad
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The dollar has thus had a long association with anti-British and perhaps more antiauthoritarian sentiment.
The most common single coin in use was the pillar dollar.
• El dólar ha tenido una larga asociación con el sentimiento anti-británico y quizás más anti-autoritario.
b-Each dollar could be Split into eight units called pieces of eight.
- Because (r.3)
-since (r.6)
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-Due to (r.27)
b)¿Qué tipo de relación entre las ideas que conectan expresan? (elija una opción)
8. Lea las siguientes oraciones extraídas del texto, para marcar el equivalente correcto en español de cada una de
las palabras resaltadas en negrita.
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Accounting
From Wikipedia, the free encyclopedia
.
9-Realice una lectura exploratoria del texto y realice las siguientes actividades:
a) Traduzca el título
El título es La Contabilidad
b) ¿Cuál es la fuente del mismo?
Su fuente es Wikipedia, es un artículo extraído de internet.
c) Observe su organización: cantidad y extensión de párrafos, uso de tipos de letra, uso de signos de puntuación, uso de mayúsculas.
d) Determine qué tema se desarrolla en cada párrafo.
El primer párrafo describe el significado de la contabilidad. El segundo párrafo trata sobre las distintas ramas que tiene la contabilidad.
Y el último párrafo habla sobre la parte legal de la misma, las Normas y estándares que debe cumplir.
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2 definiciones de “accounting”
La contabilidad o contabilidad es la medición, procesamiento y comunicación de información financiera sobre entidades económicas
(renglones 1 y 2).
La contabilidad, mide los resultados de las actividades económicas de una organización y transmite esta información a una variedad de
usuarios (renglones 3 y 4)
La definición de “management accounting”
La contabilidad de gestión se centra en la medición, análisis y presentación de informes de información para uso interno de la
dirección (rengl. 11 y 12)
La definición de “bookeeping”
Registro de transacciones financieras (rengl. 12)
La clasificación de “accounting”
La contabilidad se puede dividir en varios campos, incluida la contabilidad financiera, la contabilidad de gestión, la auditoría y la
contabilidad fiscal. (rengl 7 y 8)
Un sinónima para el término “accounting”
" información financiera " (rengl. 5)
Qué significan las siglas: GAAP, FASB y IFRS
GAAP: Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados
FASB: Consejo de Normas de Contabilidad Financiera
IFRS: Normas Internacionales de Información Financiera
Ejemplos de asociaciones profesionales de contadores
Emisores de normas, firmas contables y organismos profesionales (rengl. 15)
11-Clasisfique las formas ING de las palabras subrayadas (en amarilo) en el texto según las funciones que ellas allí cumplen: sustantivo-adjetivo-verbo
El éxito no se da.
Se gana.
En la pista, en el campo, en el
gimnasio.
Con sangre, sudor y alguna que
otra lágrima.
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