PLAN UNIVERSIDAD EN CASA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL

COMUNITARIA

SEMANA DEL 5 AL 10 DE ABRIL DE 2021

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS
TAREAS DOCENTES
1. Los estudiantes realizarán las tareas docentes durante el estudio
independiente para su autopreparación. No serán evaluativas, por lo que
no se entregarán al docente.
2. Los docentes del Área de Salud Integral Comunitaria entregarán las
tareas docentes al final de cada semana a los estudiantes, según las
vías de comunicación que se establezcan para ello.
3. Los estudiantes confeccionarán un portafolio (en formato duro,
electrónico o ambos) en el que archivarán cada una de las tareas
docentes realizadas.
4. Las tareas docentes no sustituyen las guías didácticas incluidas en los
CD para estudiantes de las unidades curriculares, sino que son un
complemento para incrementar la preparación de estos.

ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Y TRABAJO INDEPENDIENTE:

Año académico: Sexto.
Unidad curricular: Atención Integral a la Familia y la Comunidad (AIFC).
Tema 6. Ciclo vital de la familia y sus integrantes
6.3. Crisis no relacionadas con el ciclo vital familiar.
6.3.1. Concepto de crisis no transitoria.
6.3.2. Crisis por desmembramiento.
6.3.3. Crisis por incremento.
6.3.4. Crisis por desorganización.
6.3.5. Crisis por desmoralización

Semana del P1: 8.

Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
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1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word

que presenta los contenidos de la actividad orientadora de la unidad
curricular Salud Comunitaria y Familiar Salud Familiar y Comunitaria I,
Tema I, “Herramientas de la Atención Primaria de Salud”.
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
a) Álvarez Sintes R. Medicina General Integral. Volumen I. Capítulo 31 y
43. pág. 396-419. Volumen III Capítulos 109. Páginas 301-304. La
Habana: Editorial Ciencias Médicas; 2008.
b) Rigol Ricardo O, Cutié León E, Cabezas Cruz E, Farnot Cardoso U,
Santiesteban A, Vázquez Cabrera J. et al. Obstetricia y Ginecología.
Capítulo 38. La Habana: Editorial Ciencias Médicas, 2004.
c) Louro Bernal I, Infante Pedreira O, De la Cuesta Freijomil D, Pérez
González E, González Benítez I, Pérez Pileta C, et al. Manual Para la
Intervención en la salud Familiar. La Habana: Editorial Ciencias Médicas;
2002.
d) Clavijo Portieles A. Crisis, Familia y psicoterapia. La Habana: Editorial
Ciencias Médicas; 2002.
e) Lineamientos Rectores de la Red de Atención Comunal en el Área de
Salud Integral Comunitaria. Dispensarización pág. 31-33.
f) Manual de Trabajo del Equipo Básico de Salud en el Consultorio
Popular, El EBS y el proceso de Dispensarización pág. 97-106.
g) Guía Práctica de Programas de Salud Priorizados para el Equipo Básico
de Salud en la Red de Atención Comunal. Campos de la salud colectiva
y programas priorizados pág. 24-87. Anexos. Esquema Nacional de
Vacunación.

3. Realice la lectura de estos documentos.

4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
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5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante esta etapa.
6. Realice las siguientes tareas docentes que se indican a continuación:

Tarea 1.
El embarazo en la adolescencia, resulta un problema de salud en el país y a
nivel mundial, De acuerdo a esta planteamiento responda:
a) Características bisicosociales de la adolescencia.
b) Factores de riesgo en esta les tapa de la vida.
c) Principales consecuencias del embarazo para la madre y el niño.
Tarea 2.

Al consultorio médico popular acude una paciente femenina de 36 años, que

lleva cinco años casada con su esposo y se encuentra angustiada porque
nunca ha quedado embarazada.
a) Mencione la etapa del ciclo vital aparece este problema de salud.
b) Mencione el tipo de crisis está enfrentando esta familia.
c) Cuál sería la conducta a seguir ante este caso.

Tarea 3.

Realizando visita de terreno en la comunidad en la que usted realiza la práctica

docente, encuentra a un paciente masculino de 45 años de edad, que en la
noche por encontrarse en estado de embriaguez fue atropellado por un auto.
Su esposa se encuentra muy nerviosa y triste porque esto ocurre con
frecuencia, pues el esposo ingiere bebidas alcohólicas a diario.

Teniendo en cuenta la situación anterior responda:

a) Mencione la etapa del ciclo vital aparece este problema de salud.

b) Mencione el tipo de crisis está enfrentando esta familia.
c) Mencione el concepto de alcoholismo.
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d) Como clasificaría a este paciente. Explique porque.

e) Relacione las medidas de prevención y promoción de salud que aplicaría
en este caso.
Tarea 4.

A la consulta del consultorio médico popular, llega una paciente femenina de 56

años de edad llorando la misma refiere sentir cefalea intensa. Al interrogar nos
dice que falleció su hijo hace dos días y no tiene deseos de nada.
a) Mencione la etapa del ciclo vital aparece este problema de salud.
b) Mencione el tipo de crisis está enfrentando esta familia.
c) Relacione las medidas de prevención y promoción de salud que aplicaría
en este caso.
7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante la realización de las tareas docentes durante la autoevaluación o
consolidación.

ORIENTACIONES PARA LA AUTOEVALUACIÓN:

1. Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
2. Responda las tareas docentes.
3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la
bibliografía antes consultada por usted durante el estudio independiente.
4. Consulte la respuesta de la tarea docente con sus compañeros y docente
de la unidad curricular para verificar la calidad de la respuesta(s) emitida(s).
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Anexo 1. Tareas docentes para la autoevaluación y bibliografía. AIFC.

Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s)

Tema 6. Ciclo 7 I. En el Área de Salud Integral “Pinto Salina II” vive la familia Rodríguez Torrealba Álvarez Sintes R. Medicina
vital de la familia integrada por Luis de 56 años de edad, con antecedentes de diabetes mellitus, su General Integral. Volumen I.
y sus integrantes esposa Ana de 53 años, fumadora, su hijo menor Pedro de 36 años, chofer, Capítulo 31 y 43. pág. 396-
6.3. Crisis no casado con María de 33 años portadora de una prótesis auditiva, tienen dos hijas 419. Volumen III Capítulos
relacionadas con gemelas, Leydis y Leyvis de 6 años de edad. Desde hace 7 meses Miguel el hijo 109. Páginas 301-304. La
el ciclo vital mayor de Luis y Ana vive en otra vivienda junto a otra mujer. Habana: Editorial Ciencias
familiar. Responda con respecto a la familia descrita anteriormente: Médicas; 2008.
6.3.1. Concepto 1. Clasifique la familia de acuerdo a: Rigol Ricardo O, Cutié León E,
de crisis no a) Tamaño Cabezas Cruz E, Farnot
transitoria. b) Ontogénesis Cardoso U, Santiesteban A,
6.3.2. Crisis por c) Número de generaciones Vázquez Cabrera J. et al.
desmembramient 2. Identifique el grupo dispensarial a que pertenecen: Obstetricia y Ginecología.
o. a) Luís Capítulo 38. La Habana:
6.3.3. Crisis por b) María Editorial Ciencias Médicas,
incremento. c) Pedro 2004.
6.3.4. Crisis por 3. Mencione la etapa del ciclo vital en que se encuentra la familia.
desorganización. 4. Mencione la crisis paranormativa por la que está pasando la familia.
6.3.5. Crisis por 5. Esquematice el familiograma de esta familia.
II.En la comunidad Negro Primero vive la familia Parra Gómez, integrada por Julio Álvarez Sintes R. Medicina
desmoralización
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de 49 años de edad, chofer, su esposa Isabel de 42 años con antecedentes de General Integral. Volumen I.
hipertensión arterial, ama de casa, y su hijo Yeison de 16 años de edad, se Capítulo 31 y 43. pág. 396-
encuentra desvinculados de los estudios hace un año, por lo que ha presentado 419. Volumen III Capítulos
en varias ocasiones problemas con la policía por actos delictivos y drogadicción 109. Páginas 301-304. La
con otros compañeros del barrio. Esto ha ocasionado discusiones frecuentes Habana: Editorial Ciencias
entre padre e hijo y la madre se encuentra en una crisis depresiva. Médicas; 2008.
Responda teniendo en cuenta la situación anterior: Rigol Ricardo O, Cutié León E,
1. Clasifique la familia según: Cabezas Cruz E, Farnot
a) Tamaño. Cardoso U, Santiesteban A,
b) Número de generaciones. Vázquez Cabrera J. et al.
c) Ontogénesis. Obstetricia y Ginecología.
2. Mencione el grupo dispensarial al que pertenece: Capítulo 38. La Habana:
a) Julio. Editorial Ciencias Médicas,
b) Isabel. 2004.
3. Mencione la etapa del ciclo vital de la familia.
4. Mencione la crisis paranormativa o no transitoria presente en la familia.
5. Mencione la causa de la crisis paranormativa presente en la familia.
III.La familia Suarez Martínez integrada por María Esperanza de 54 años de Álvarez Sintes R. Medicina
edad con antecedentes de Hipertensión arterial, quien hace seis meses perdió a General Integral. Volumen I.
su esposo en un accidente de tránsito. Con ella viven sus dos hijos, Luis de 32 Capítulo 31 y 43. pág. 396-
años casado desde hace cuatro años con Andreina que tiene antecedentes de 419. Volumen III Capítulos
Asma Bronquial. La otra hija es Ana Marta de 26 años de edad también está 109. Páginas 301-304. La
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casada con Camilo de 28 años fumador. Hace cuatro meses nació su primer hijo Habana: Editorial Ciencias
varón, de la última pareja. Médicas; 2008.
Teniendo en cuenta la situación anterior: Rigol Ricardo O, Cutié León E,
1. Clasifique la familia según: Cabezas Cruz E, Farnot
a) Tamaño. Cardoso U, Santiesteban A,
b) Número de generaciones. Vázquez Cabrera J. et al.
c) Ontogénesis. Obstetricia y Ginecología.
2. Mencione el grupo dispensarial al que pertenece: Capítulo 38. La Habana:
a) Andreina. Editorial Ciencias Médicas,
b) Camilo. 2004.
3. Mencione la etapa del ciclo vital de la familia:
4. Mencione dos (2) conflictos o acontecimientos presente relacionados con el
ciclo vital de la familia.