Se encuentra al paciente en condiciones generales estables en posición sedente en
compañía de su madre, con fractura en el miembro superior izquierdo en el tercio medio del cubito y del radio, se posiciona a la paciente en sedente sobre una silla y se procede a realizar la sesión terapéutica de tipo cognitivo a través de una actividad con propósito con el fin de fortalecer las funciones mentales específicas, tales como la atención sostenida , la concentración, y funciones del pensamiento, así mismo se trabajó también destrezas de regulación emocional, durante la ejecución de la actividad terapéutica se evidencia que la menor sigue comandos verbales e instrucciones semi complejas que implican más de 6 comandos verbales , logrando mantener la atención de la paciente por más de 9 minutos por cada actividad, mostrando colaboración para realizarlas, se finaliza la sesión terapéutica sin complicación, se deja a la menor estable en compañía de su madre y personal de enfermería.