Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Grupo editorial
Editor y coordinador de la investigación: Arq. Edward Chuquimia, docente principal del curso Historia III
Nicole Ruiz Paredes
Alexandra Salazar Luza
Angela Ascarza
INDICE
Introducción
Contexto histórico y pensadores clave.
Social
Económico e industrial
Cultural
Desarrollo de la vanguardia plástica un contexto renovador
En la plástica
La escultura
El cine
El teatro
Contexto arquitectónico Escuelas de arquitectura
Escuelas
Representantes significativos
Contexto arquitectónico regional y las escuelas que influenciaron arquitecturas regionales en Holanda
Escuelas regionales en Holanda
Representantes relevantes
Manifiestos
Revistas y publicaciones relevantes
Erich Mendelsson
7
Contexto histórico
Social
A inicios del siglo xx
la sociedad alemana y todo europa estaba sufriendo muchas crisis económicas y sociales, alemania
se encontraba en un periodo de entre guerras despues de haberle ganado territorios a Francia
y alimentando un que desataría la primera guerra mundial en
la sociedad alemana se encontraba en
una situacion dificil debido al surgimiento del movimiento nacional socialista y
la derecha extrema, existieron bastantes conflictos entre la población por
una falta de concenso para ver el futuro lo que terminó con los nazis al poder en 1933
Tambien surgieron grandes cambios debido al sistema politico liberal
, avanzaron con programas de bienestar social, la jornada labral disminuyó a 8 horas y
la oferta de vivienda Pública mejoró y se reconoció el derecho al voto de las mujeres
Economico
La asociedad alemana sufrio hiperinflacion despues de la primera guerra mundial
Desarrollo de la vanguardia plástica un contexto renovador
Expresionismo: suele ser entendido como la deformación de la realidad para expresar de forma
más subjetiva la naturaleza y el ser humano, dando primacía a la expresión de los sentimientos
más que a la descripción objetiva de la realidad.
Fuente: (si hay cita de libros web u otro. Trabajar con normas APA
Alumno: Angela Ascarza Vargas UCSM - Escuela Profesional de Arquitectura ,
8
La escultura: no tuvoun sello estilístico común, siendo el producto individual de varios
artistas que reflejaron en su obra o bien la temática o bien la distorsión formal
propias del expresionismo. En la década de 1920, la escultura derivó hacia la
abstracción, siguiendo el rumbo de las últimas obras de Lehmbruck, de marcada
estilización geométrica tendente a la abstracción.
El cine: no llegó al cine hasta pasada la Primera Guerra Mundial cuando ya casi se había
desaparecido como corriente, que fue reemplazada con la nueva Objetividad. Sin embargo, la
expresividad emocional y la distorsión formal del expresionismo tuvieron una perfecta traducción
al lenguaje cinematográfico esto se debe al teatro que si tuvo lugar en el expresionismo, que fue
usado como inspiración.
En el cine mudo retrataban también el cambio que estaban viviendo, la modernidad y la industra
como iban cambiando la arquitectura y el modo de vida que sufrieron con las migraciones de la
gnte del campo a la ciudad observados en las pelidulas mencionadas.
El teatro: primó el drama pues esto se oponía a la representación más humana de la realidad propia
del naturalismo, renunciando a la imitación del mundo exterior y queriendo reflejar la esencia de las
cosas, a través de una visión subjetiva e idealizada del ser humano.
Fuente: (si hay cita de libros web u otro. Trabajar con normas APA
Alumno: Angela Ascarza Vargas UCSM - Escuela Profesional de Arquitectura ,
9
Estudios de investigación formativa. Escuela profesional de arquitectura de la UCSM
Curso de Historia III
Conclusiones
Conclusiones y/o reflexiones finales
10
" El valor artístico de la obra lo determina la representación del ideal
de la funcionalidad "
Formación profesional
Peter Behrens nació en Hamburgo el 14 de abril de 1868 en el seno de una rica familia. Entre 1886 y
1889 estudió pintura en la Escuela de Arte de Karlsruhe y posteriormente, en 1889, en Düsseldorf.
En 1892 fundó la Secesión de Múnich junto con Franz Stuck, Max Liebermann y Lovix Corinth, entre
otros. Cinco años más tarde crearía la vanguardista ”Talleres unidos por el arte en las artesanías”.
Entre 1899 y 1903 impartió clases en la recientemente formada Colonia de Artistas de Darmstadt.
En 1903 se mudó a Düsseldorf, donde ejerció como director de la Kunstgewerbeschule (Escuela de Artes
y Oficios).
En 1907 fue nombrado consejero artístico de la AEG donde realizó lo más reconocido de su trabajo
(fábricas, viviendas de los trabajadores, muebles, productos industriales, la papelería, carteles);
contribuyó así a consolidar la identidad corporativa.
En los siguientes 4 años trabajaron en su despacho Walter Gropius, Adolf Meyer, Ludwig Mies Van Der
Rohe y Le Corbusier, y es que Peter Behrens fue el maestro de los grandes maestros del Movimiento
Moderno.
Como tal fue maestro de Walter Gropius con quien planteó la creación de formas constructivas nuevas
inspiradas en el modernismo «geométrico» que daría lugar a la escuela del Bauhaus
El último de los grandes exponentes de la arquitectura moderna que tuvo en Peter Behrens a su maestro
es Le Corbusier . La huella que le dejó Behrens también está marcada en su obra ”La nueva arquitectura
y la Bauhaus”
Figura 1. Retrato de Peter Behrens en su estudio.(1913)
Aproximaciones al arte
Entre 1886 y 1889 estudió pintura en la Escuela de Arte de Karlsruhe, enmarcado en la corriente Art
Noveau, en Düsseldorf. Al finalizar sus estudios en 1890 hizo un viaje por Países Bajos y al final del
mismo se estableció en Múnich y allí trabajó como pintor, dibujante publicitario, fotógrafo y diseñador.
No obstante, a los pocos años lo abandona.
Casa de Peter Behrens (1901) Central de alta tensión AEG (1910) Embajada de Alemania (1912) Oficinas Continental Rubber Company (1920)
Fábrica de Turbinas AEG (1909) Barrio de viviendas (1911) Oficinas Mannesmann (1912) Viviendas en la colonia Weißenhof (1927)
Esquemas Iniciales
Behrens retoma alguna de las ideas ya expresadas de otro de sus proyectos en 1920, donde
Figura 5.Arquitectos encargados de de la Colonia Weissenhof 2018)
se trata de un conjunto de viviendas de uno, dos, tres, cuatro pisos dispuestos de tal manera
que la cubierta plana de la vivienda inferior se constituye en terraza.
Construcción de un prototipo de casa adosada
Programa Arquitectónico
Su proyecto consistió en una edificación de 12 apartamentos: 4 Apartamentos de 4
habitaciones y 8 Apartamentos de 3 habitaciones.
Cada Apartamento contaba con sala de estar, dormitorios, terraza, cocina y baño.
Al igual que Mies Van Der Rohe, propone servicios comunes como lavanderías, zonas de
recreo, cuarto de planchado, etc.
Behrens diseñó una terraza a cada vivienda, facilitando así a todo usuario un acceso al
exterior. Figura 6. La vivienda de Figura 7. La vivienda de
Weissenhof. Google Maps (2020) Weissenhof. Google Maps (2020)
Terrazas
Figura 10 .Primea Planta (2011) Figura 11. Segunda Planta (2011) Figura 12. Tercera Planta (2011) Figura 13. Cuarta Planta (2011)
Fuente: Eduard Stick López Padilla (2011-2012).La arquitectura moderna como experimento: la Weissenhofsiedlung y
la relación entre la técnica y la forma. p. 11-12 UCSM - Escuela Profesional de Arquitectura ,
Alumno: Alexandra Salazar Luza 17
PETER BEHRENS. EQUIPAMIENTO PUBLICO
Fábrica de Turbinas AEG, Berlín, Alemania. Se ubica al Noroeste del centro de Berlín, es uno de los
edificios más significativos del protorracionalismo, y un buen comienzo en aquella época por utilizar
elementos industrializados en Arquitectura. La nave principal alcanza los 297m de largo por 39m de
ancho. Se ubica en una esquina y presenta una leve rotación en relación a la Avenida Turmstrasse, ya
que sigue la línea de la calle Berlichingenstrasse, rotación que acentúa su figura y acrecienta su escala.
Behrens construyó un edificio de acero y vidrio en la más tradicional sintonía con los templos griegos y Figura 16. La fabrica en los años de su
egipcios, con la intención de glorificar el poder de la industria. construcción (2010)
El resultado fue una gran pared de cristal simbolizando la victoria del arte sobre la banalidad de la vida
en una emergente sociedad industrializada.
La Fabrica de Turbinas o Turbinen Fabrik de la AEG fue una de las primeras empresas alemanas en llevar
a la practica las transformaciones que desde 1870 llevaron a la industria alemana a un nivel
internacional.
En la actualidad, es el edificio mas representativo de la Arquitectura protoracionalista por la utilización
de elementos industrializados e innovadores en aquella época
PETER BEHRENS. EQUIPAMIENTO PUBLICO Grúas para levantar objetos pesados a un altura apropiada para levantar
sobre las máquinas en el piso de montaje.
Planos y Estudio Funcional
Fabricación de Maquinaria
FACHADA PRINCIPAL
Circulación
Figura 19. Seccion Tranversal(2016) Figura 20. Fachada Principal (2016)
207.38
39
Estudio Espacial
Sotano
La nave principal esta encerrada por :
Primera Planta
▪ Planos verticales a lo largo del edificio con ventanas gigantes.
▪ Planos horizontales que contienen el espacio, tiene una ligera Segunda Planta
inclinación del techo y el acristalamiento.
Figura 23. Seccion Tranversal(2016)
Esto dota al edificio de una dinámica espacial y de mayor SECCIÓN TRANSVERSAL
iluminación natural al espacio Planos Planos
Horizontales Verticales
Estudio Formal
2
1 La nave mas pequeña, es un cubo con techo plano
El edificio formalmente consta de dos naves paralelas. La nave más 1 pero cuenta con un lucernario de dos aguas de
pequeña se adhiere a la nave principal, ya que es más monumental. vidrio en la parte superior de la cubierta. Eso le da
mas dinamismo.
La estructura participa formalmente y estéticamente en este
volumen, montando una marco-estructura de acero forma el
concepto del edificio: Elegancia y monumentalidad. Mientras, que La nave mas grande, esta conformada por pórticos y
la fachada lateral, el pórtico de acero participa proporcionalmente 2 cerchas de acero y también cuenta con un
con el vidrio para el realce del edificio. lucernario de dos aguas. Esta es de mayor escala y
mayor proporción.
Figura 26. Detalles de la cubierta es Figura 27. Uno de los pilares mostrando
acristalada (2020) sus pernos y la articulación de la
base(2010)
Fuente: (si hay cita de libros web u otro. Trabajar con normas APA
Alumno: Angela Ascarza Vargas UCSM - Escuela Profesional de Arquitectura ,
23
Estudios de investigación formativa. Escuela profesional de arquitectura de la UCSM
Curso de Historia III
Aproximaciones al arte
Walter Gropius fundó la Staatliche Bauhaus en un intento de unir las escuelas
artesanales y escuelas de bellas artes intentando recopilar todas las corrientes
vanguardistas de la época. Buscando una arquitectura que criticara el expresionismo
respondiendo de forma racional y con diseño industrial y gráfico.
La intención principal de este movimiento es volver a poner en contacto la vida
cotidiana, el habitar con el arte. Es por ello que sus representaciones son de poco
ornamento y abstracciones.
Figura 33. Gelt Rot Blau de Wassily Kandinsky Figura 34.. Escaleras de la Bauhaus de
Schlemmer
Fuente: (si hay cita de libros web u otro. Trabajar con normas APA
Alumno: Angela Ascarza Vargas UCSM - Escuela Profesional de Arquitectura ,
24
WALTER GROPIUS
PROYECTOS MAS RELEVANTES
Fábrica Fagus (1910) l a función y Edificio de la Bauhaus en Colonia Dammerstock (1930) Bloque de Viviendas Interbau
s u vi s ta como unidad adaptándose al Dessau (1925) ra ci onalismo en
Res pondía a vi vi endas multifamiliares (1956) vi vi endas con s ervicios privados
mundo de lo industrial. de cl ase media que s ean prácticas, y s e relacionarían a través de balcones,
forma s puras y funcionalismo. funci onales y s anas. a zoteas generando una curva tura
Casa Sommerfeld (1920) primer Colonia Torten (1926) Proyecto Casa Gropius (1938) Dá ndole el Museo Archivo Bauhaus (1956)
gra n Proyecto de la Bauhaus en pers onal del taller de Gropius que prota gonismo a la naturaleza dándole Gropi us buscaba una independencia
col a boración con Meyer. refl eja las bases de la Bauhaus. orden y s implicidad de ornamento. i nnovadora como muestra de lo que fue
l a Bauhaus, sin precedentes.
Fuente: (si hay cita de libros web u otro. Trabajar con normas APA
Alumno: Alexandra Salazar Luza UCSM - Escuela Profesional de Arquitectura ,
25
Estudios de investigación formativa. Escuela profesional de arquitectura de la UCSM
Curso de Historia III
DAMMESTOCK (1930)
Walter Gropius – Berlin
Gropius ganó el concurso convocado por la ciudad de Karlsruhe para una “colonia”, era la
primera vez que en Alemania se hacía un conjunto habitacional “adosado” en casas unifamiliares
y multifamiliares. Los requisitos eran estrictos así que la creatividad era un poco restringida es
ese aspecto, Gropius propuso una ciudad jardín en una ´suerte de geometría circular que al final
sería modificada quedando muy parecida a la propuesta que quedó en segundo puesto de
Haesler. Figura 25.Primera planta ganadora de Walter Gropius
Y según los requisitos básicos de planificación urbanas funcionalistas los dormitorios estaban
orientados de este a oeste para que reciba una iluminación y calidez adecuada durante todo el
día. Figura 24. Fachada de Bloque plurifamiliar de Dammestock
Karlsruhe es una ciudad construida en el tiempo barroco con un trazado geométrico que seguía
con eje circular que empieza en el palacio que es cortado por un eje norte sur es donde se ubica
este conjunto conviviendo con estaciones burguesas.
Figura 26. Planta final de Gropius y Haesler Figura 27. Bloques plurifamiliares de Dammestock
Fuente: (si hay cita de libros web u otro. Trabajar con normas APA
Alumno: Angela Ascarza Vargas UCSM - Escuela Profesional de Arquitectura ,
26
Estudios de investigación formativa. Escuela profesional de arquitectura de la UCSM
Curso de Historia III
Planos
Está situada en la parte oriente del terreno y tiene cuatro
viviendas de 49 metros cuadrados que suman 32 viviendas en
total. Como podemos ver se accede mediante una suerte de
galería que une todas las viviendas adosadas.
Podemos ver también que la sala tiene un espacio intermedio
con el exterior que es el balcón.
Fuente: (si hay cita de libros web u otro. Trabajar con normas APA
Alumno: Angela Ascarza Vargas UCSM - Escuela Profesional de Arquitectura ,
27
Estudios de investigación formativa. Escuela profesional de arquitectura de la UCSM
Curso de Historia III
Figura 31. Dis eño de W alter Gropius para primer t erreno en Darms t ad
Fuente: (si hay cita de libros web u otro. Trabajar con normas APA
Alumno: Angela Ascarza Vargas UCSM - Escuela Profesional de Arquitectura ,
28
Estudios de investigación formativa. Escuela profesional de arquitectura de la UCSM
Curso de Historia III
Planos
Como podemos ver consta de dos estructuras alargadas paralelas de dos pisos cada una
que se unen a través de un espacio intermedio de un nivel. Estas dos barras cuentan con
unas torres con dirección al norte para una iluminación más eficiente.
En el norte se ubican las salas de trabajo y administración, mientras que en el lado sur se
encuentra las salas de exhibición.
Figura 33. Cort e A-A Figura 34. Segunda Plant a M us eo Archivo Bauhaus
Fuente: (si hay cita de libros web u otro. Trabajar con normas APA
Alumno: Angela Ascarza Vargas UCSM - Escuela Profesional de Arquitectura ,
29
Estudios de investigación formativa. Escuela profesional de arquitectura de la UCSM
Curso de Historia III
Conclusiones
Esta obra demuestra la capacidad de Gropius de traspasar el tiempo en el Figura 35. Dis eño de W alter Gropius para primer t erreno en Darms t ad
que son hechos sus proyectos, sus formas puras y la utilización de
materiales innovadores de la época hacen que su obra se sienta avanzada a
su época, conservando la esencia de lo que se quiere representar, el
funcionalismo, la originalidad, independencia, pureza, transparencia.
Gropius intenta materializar su idea a través de las ideas y funciones que el
le de a la materia.
La capacidad de traspasar su tiempo, el nuestro y probablemente del de
generaciones futuras sin ornamentos característicos de una época, si no con
la esencia de el futuro que en ese tiempo era la industrialización y lo puro.
Fuente: (si hay cita de libros web u otro. Trabajar con normas APA
Alumno: Angela Ascarza Vargas UCSM - Escuela Profesional de Arquitectura ,
30
DEL BLOQUE RESIDENCIAL AL BLOQUE LINEAL. LAS
PROPUESTAS DE VIVIENDA DE OUD NOTA: a manera de Ej.
Entre los arquitectos del Movimiento Moderno en Holanda Oud es el primero que adquirió
una claro reconocimiento fuera de su país, lo que fue sin duda propiciado tanto por su propia
práctica, como por su temprana adscripción a los más destacados movimientos de
vanguardia holandeses.:
“Tampoco fue ajeno a ello, el hecho de que mantuviera desde bien pronto estrechos
lazos con importantes grupos extranjeros, especialmente alemanes. Además de ser
miembro fundador de De Stijl (1917) y miembro de la asociación "Opbouw" de
Rotterdam durante algún tiempo, fue también redactor responsable de la sección de
arquitectura de la revista de vanguardia ¡10 editada en Amsterdam (1927-29). En el
extranjero, estableció primeramente contacto con el círculo de Bruno Taut y la revista
Frühlicht (1922), y después con la Bauhaus (Expo Weimar 1923 y publicación de
Hollandische Architektur, Bauhausbuch n°10, 1926), el grupo ruso ASNOVA (1924) y la
revista soviética SA”. J. Spencer (1926).
Además, en pocos arquitectos como en Oud, la preocupación sobre los temas de vivienda ha
sido tan decisiva en el desarrollo de su carrera profesional. De hecho, su temprano
reconocimiento internacional se debió principalmente a la difusión de sus primeras
realizaciones de viviendas populares, muy pronto consideradas como propuestas ejemplares.
De su trabajo en conjuntos de vivienda, puede decirse que refleja con gran claridad la
evolución, bastante rápida por otra…
El punto de partida del mencionado desarrollo lo encontramos en realidad un poco antes de
sus compromisos profesionales concretos, y está reflejado en una serie de tres artículos en
los que describe de forma bastante explícita, su idea de arquitectura y ciudad modernas.
Fuente: (si hay cita de libros web u otro. Trabajar con normas APA
Alumno responsable de este contenido: UCSM - Escuela Profesional de Arquitectura ,
31
DEL BLOQUE RESIDENCIAL AL BLOQUE LINEAL. LAS
PROPUESTAS DE VIVIENDA DE OUD '
Entre los arquitectos del Movimiento Moderno en Holanda Oud es el primero que adquirió
una claro reconocimiento fuera de su país, lo que fue sin duda propiciado tanto por su propia
práctica, como por su temprana adscripción a los más destacados movimientos de
vanguardia holandeses. En el primero de ellos, que lleva por título "La imagen de la ciudad
monumental" y fue publicado en 1917,2 plantea con toda claridad su preocupación por la
vivienda colectiva y su capacidad de conformar imágenes continuas a través de la que será
considerada como unidad básica, el bloque residencial. Oud escribe:
Fuente: (si hay cita de libros web u otro. Trabajar con normas APA
Alumno responsable de este contenido: UCSM - Escuela Profesional de Arquitectura ,
32
“El arquitecto aparece aquí como
director, como aquel que pone en
escena los productos de masa en un
conjunto arquitectónico: arte de
relaciones. Quien sienta todavía
necesidad de expresarse con excesos
estéticos, se podrá div ertir con la
v iv enda priv ada.“JJP. Oud.
Fuente: (si hay cita de libros web u otro. Trabajar con normas APA
Alumno responsable de este contenido: UCSM - Escuela Profesional de Arquitectura ,
33
Desarrollo de un Proyecto Urbano Integral en el sector Nor-este del Centro Histórico de Arequipa.
Etapa de Análisis urbano por variables: Sistema de Imagen Urbana
Bibliografía
1. Isabel Pburgell (2016)Behrens Peter W ES. En: https://es.scribd.com/document/296819651/Behrens-Peter-WES
2. Arkiplus (2020). Peter Behrens. En: https://www.arkiplus.com /peter-behrens/
3. Elena Minguela(2018) Peter Behrens, maestro de maestros. En: https://diariodesign.com/2018/12/peter-behrens-maestro-de-maestros/
4. W ikipedia(2020)Aportes al mundo del diseño de Peter Behrens. En: https://es.wikipedia.org/wiki/Peter_Behrens
5. Alberto Mengual Muñoz (2011), Edificio de 12 Apartamentos en la Colonia de W eissenhof.
En: https://www.urbipedia.org/hoja/Edificio_de_12_apartamentos_en_la_Colonia_Weissenhof
6. Eduard Stick López Padilla (2011-2012).La arquitectura moderna como experimento: la W eissenhofsiedlung y la relación entre la técnica y la forma.
En: https://www.researchgate.net/publication/277273266_La_arquitectura_moderna_como_experimento_la_Weissenhofsiedlung_y_la_relaci on_entre_l
a_tecnica_y_la_form a
7. Dav id Assael (2008). Fábrica de Turbinas AEG(1909). En: https://www.archdaily.pe/pe/02-10073/fabrica-de-turbinas-aeg-1909-peter-behrens
8. Andrea Estrada (2016)Arquitecto Protoracionalista:Peter Behrens.En: https://bitacorasobrearquitectura.blogspot.com/2016/09/arquitecto-
protoracionalista-peter.html
Bibliografía
1. Joaquín Medina W armburgl (2018)W alter Gropius ¿QUÉ ES ARQUITECTURA? https://www.rev erte.com/media/reverte/files/book-attachment-3322.pdf
2. Gropius (2020). Voluntad, función, arquitectura: W alter Gropius en España. https://www.sistemamid.com/panel/uploads/biblioteca/2014-05-13_07-27-
24101417.pdf
3. W alter Gropius, «Vor 50 Jahren», en Helmut W eber, W alter Gropius und das Faguswerk, Múnich,
4. Auke v an der W oude (2014), La v iv ienda popular en el Mov imiento Moderno.
http://composicion.aq.upm.es/webcnotas/pdfs/CN7_1_Vivienda%20Popular.pdf
5. W alter Gropius, "Systemtische v orarbeit für rationellen wohnungsbau", bauhaus I, 1927 núm. 2, p. 1; Hannes Meyer, "bauen", bauhaus II, 1928 múm. 4, p.
12.
6. W alter Gropius, "systematische v orarbeit", p. 1; Mies v an der Rohe, catálogo W erkbund-Ausstellung Die W ohnunug, Stuttgart 1927, citado en: Joedicke
y C. Plath, Die W eissenhofsiedlung Stuttgart, Stuttgart 1977, p.12.
7. Sandra Altamirano (2013) Bauhaus. La escuela del arte, del diseño y la arquitectura del siglo XX https://moov emag.com/2013/02/bauhaus-la-escuela-
del-arte-del-diseno-y-la-arquitectura-del-siglo-xx/
8. Edi torial Reverté. (2014) La casa en la arquitectura Moderna
https ://books.google.com.pe/books?id=FMuIDwAAQBAJ&pg=PA168&lpg=PA168&dq=colonia+dammerstock+planta&source=bl&ots=5jKEBPctZ_&sig=ACfU3U1Roj7xfOArkC5evCnO
Qs cH6NXY0g&hl=es-419&sa=X&ved=2ahUKEwiAzO2knonqAhURRzABHa7ICwMQ6AEwDnoECAoQAQ#v=onepage&q=colonia%20dammerstock%20planta&f=false
34
Estudios de inv estigación formativa. Escuela profesional de arquitectura de la UCSM
Curso de Historia III