APRECIACIÓN MUSICAL I – 3º

Fecha: 2016

Nombre y apellido:......................................................................................................

Criterio de evaluación
La finalidad de la evaluación es fijar por escrito a un nivel básico el grado de reconocimiento auditivo en
cuanto a los elementos de la música: ritmo, melodía, armonía, textura, timbres, estructura musical; en
tiempo real; y sus operaciones (repetir, variar, contrastar, superponer, desarrollar, yuxtaponer, citar) en sus
diferentes combinatorias que dan origen a los géneros y estilos musicales más usuales en el marco
académico y popular.
Cada item equivale a un punto.

Glosario:
GENERO: vocal, instrumental; vocal-instrumental, religioso, clásico, rock, pop, negro spiritual, jazz, tango,
etc. término ambiguo y flexible que reune obras que comparten alguna característica en común.
ESTILO: comparten ciertas reglas o convenciones de composición y/o interpretación. Estilo canto
gregoriano, clásico, barroco renacentista, a capella, polifónico, minimalista, etc.
TEXTURA: monódica, monódica acompañada (por percusión); homofónica (melodia preponderante
acompañada por armonía tonal), polifónica (contrapuntística: interdependiente armónicamente) ó polifónica
libre (ritmica, melodica y armónicamente); combianciones de las anteriores por ejemplo: homofónica-
polifónica.
FORMAS MUSICALES: canon, fuga, misa, sonata, canción, tema con variaciones, etc.
ARMONÍA: modal; tonal.
RITMO: uniforme; no uniforme (libre; métrico)
VOCES Y/O INSTRUMENTOS: características timbricas, de registro, tipos de agrupaciones que integran
(ensemble, coro, cuartetos, etc.), alguna característica interpretativa del estilo, etc.
TEMAS: A, B, C, etc segun la cantidad. Pueden estar precedidos de una introducción (intro) y seguidos de
un final (coda), pueden estar superpuestos A--------- , alguno oficia de “estribillo”, etc.
B-----------

ESCUCHAR LAS SIGUIENTES OBRAS MUSICALES Y RESPONDER:

1)“Les luthier” compone esta obra en forma de..............................................................................................

Instrumentos que cumplen la función de “concertini”:..............................................................................
Instrumentos de la función “tutti, grosso o ripieno”:................................................................................
.....................................................................................................................................................................
Yuxtaponen dos estilos bien diferenciados: alguna característica (escala, armonía) que usa el
concertini.......................................................................................................................................................
Alguna característica (armonía, escala, estilo, etc) que usa el grosso o tutti.................................................
......................................................................................................................................................................

2) De “Las Cuatro Estaciones” este 1º movimiento se denomina___________________________________

Compositor..................................................................Epoca.........................................................En este 1º
movimiento el tema principal lo expone (solista; orquesta; coro)……………………………..y los
episodios descriptivos (instrumento).............................................Cada uno de los movimientos tiene una
forma musical para lucimiento de un solista que se denomina.......................................................................

3) Nombre algunas piezas(danzas) que estructuran la Suite antigua o barroca...............................................

....................................................................................................................................................................
Compositor.................................................instrumento..............................................................................
Se basa en un (tema, sujeto, motivo).................................................................................................para
generar el preludio como forma libre.

4) GENERO......................................................................... EL FAMOSO ALLELUIA PERTENECE A UNA FORMA

(cantata; coral; oratorio;opera)…………………………………………………..de G. HAENDEL
SE TRATA DE UN : a) recitativo; b) coro; c) aria; d) ritornello.............................................TEXTURA: a)
polifónica; b)homofónica; c) homofónica-polifónica.... ……………………………………………….
.