“ YO ME QUEDO EN CASA” SESION N°01 1ERO DE SECUNDARIA

PROBLEMAS APLICANDO EL METODO DEL ROMBO

- Esta es la regla practica del método de la falsa suposición, llamada METODO DEL
ROMBO, que consiste en ubicar la información del problema en los cuatro vértices del
rombo, para lo cual tiene que cumplir las siguientes características:

1.- QUE TENGAN DOS INCOGNITAS:

EJEMPLO:
N° de conejos =? N° de gallinas=?

2.- QUE SE CONOZCA EL VALOR

UNITARIO DE UNA CARACTERÍSTICA ASOCIADA A LAS INCÓGNITAS.

3.- QUE SE CONOZCAN 2 CANTIDADES TOTALES:

1° TOTAL: Suma de los valores numéricos de las incógnitas:

Ejemplo:
n° de conejos + n° de gallinas = 18

2° TOTAL: Suma de los valores unitarios de la característica asociada a las incógnitas.

Ejemplo:
n° total de patas: 52

- Estos datos e incógnitas se colocan en los vértices de un rombo como se muestra

enseguida:

T 1 x a−T 2
1. a Incógnita:
a−b
a
2. a Incógnita: T 1−1. incógnita
“ YO ME QUEDO EN CASA” SESION N°01 1ERO DE SECUNDARIA

EJEMPLOS:

PROBLEMA 01: En un corral donde hay conejos y gallinas se cuentan en total 18 cabezas y 52
patas. ¿Cuantas gallinas y cuantos conejos hay?

Solución: VIDEO DE EXPLICACION DE PROBLEMAS: COPIAR EL EJEMPLO

PROBLEMA 02: En un local hay 25 máquinas entre autos y bicicletas. En total se contaron 70
llantas. ¿Cuantos autos y cuantas bicicletas hay?

PROBLEMA 03: Concurrieron 500 personas a un cine y se recaudó S/ 3 400. Si la platea cuesta
S/8 y la galería S/5. ¿Cuántas personas fueron a la platea y cuantas a la galería?

Nota:

 LOS ALUMNOS QUE NO CUENTEN AUN CON EL LIBRO, ESTOY ENVIANDO LA FOTO DE LA
PAGINA A DESARROLLAR, SI PUEDEN IMPRIMIRLO HAGANLO Y LO ARCHIVAN EN UN
FOLDER.
 LOS ALUMNOS QUE NO PUEDAN IMPRIMIR, COPIEN EN SU CUADERNO EL DESARROLLO
DE LAS PÁGINAS.
 LO QUE SE MANDO EN ESTE ARCHIVO DEBEN DE SER COPIADO EN SU CUADERNO DE
MATEMATICA COLOCANDO EN UNA HOJA LO SIGUIENTE:“YO ME QUEDO EN CASA Y
SIGO APRENDIENDO”
TODOS JUNTOS SEGUIREMOS APRENDIENDO, UN FUERTE ABRAZO, BENDICIONES PARA
USTEDES Y SU FAMILIA, LOS QUIERO MUCHO…

PROFESORA: ROSA ANGELA CRUZ QUIROZ ( 06/04/2020)

“ YO ME QUEDO EN CASA” SESION N°01 1ERO DE SECUNDARIA

PRACTICA DE PROBLEMAS CON EL METODO DEL ROMBO

1. Para pagar una deuda de S/.130 empleo billetes de 20 y 10 soles ¿Cuántos billetes de los 9 que
pago dicha suma son de 10 soles?
a)4 B)5 c)6 d)8 e) na
2. Un barril de leche contiene 69 litros de leche, si este debe ser embazado en 27 botellas unas de
2 litros y otras de 3 litros ¿Cuántas botellas de 2 litros se van a necesitar?
a) 10 b) 12 c) 14 d) 15 e) na
3. El valor de una entrada para adultos a un teatro es de S/.8 y si un niño paga un boleto de S/.5 y
la recaudación total fue de S/.1260 ¿Cuántos boletos de un total de 195 fueron de adulto?
a) 45 b) 67 c) 95 d) 100 e) na
4. 105 litros de agua deben ser vaciados en depósitos de 11 y 4 litros. ¿Cuántos son de 11 litros, si
en total se usaron 21 depósitos?
a)3 b)5 c)8 d) 18 e) na
5. Tengo 50 billetes unos de S/.10 y otros de S/50.Si uso todos los billetes que tengo para pagar
una deuda de S/.780 ¿Cuántos billetes son de S/.10?
a) 23 b) 43 c) 95 d) 34 e) na
6. Un barril de aceite contiene 90 litros de aceite, si este debe ser embazado en 30 botellas de 5
litros y otras de 2 litros ¿Cuántas botellas de 2 litros se van a necesitar?
a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) na
7. Para pagar una deuda de S/.540 empleo billetes de 50 y 20 soles ¿Cuántos billetes de los 15 que
pago dicha suma son de S/.50?
a)9 b)5 c)7 d)8 e) na
8. En un corral hay patos y cerdos. Si se cuentan las cabezas de todos los animales, estas son 68, y
las patas son 200, ¿Cuántos conejos hay?
a) 43 b) 32 c) 97 d) 36 e) na

9. En la I.E.P. “Cesar Vallejo”, la señorita Jisella, tiene en la caja de la tesorería S/. 254 en
monedas de S/.5 y S/.2. Si en total hay 82 monedas, ¿Cuántas monedas hay de S/5?
a) 50 b) 20 c) 15 d) 30 e) na