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Grafico de Barra

El documento presenta dos actividades matemáticas para estudiantes de segundo grado. La primera actividad involucra el registro de datos sobre las ventas de jugos en una tabla y la creación de un gráfico de barras. La segunda actividad involucra el registro de votos de estudiantes sobre actividades para el día de la madre en una tabla.

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El documento presenta dos actividades matemáticas para estudiantes de segundo grado. La primera actividad involucra el registro de datos sobre las ventas de jugos en una tabla y la creación de un gráfico de barras. La segunda actividad involucra el registro de votos de estudiantes sobre actividades para el día de la madre en una tabla.

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AREA: MATEMATICA VIERNES 16 DE ABRIL 2do GRADO

LEEMOS Y ELABORAMOS TABLAS Y GRÁFICO DE BARRAS


Propósito: Registrar información en tablas simples y representarla en un gráfico de barras.
1.- Lee el siguiente problema.

La señora Adela tiene una juguería en la


hermosa ciudad de Cajamarca. El día de hoy
ha registrado la cantidad de vasos de jugo
que ha vendido. ¿Qué jugo ha vendido más?

A. Cuenten los vasos de jugos vendidos y completa la tabla.

Jugos vendidos

B. Represente la venta de la señora Adela en el siguiente gráfico.


C.- Respondan
1.- ¿Qué jugo de fruta se vendió menos?

2.- ¿Cuántos vasos de jugo de manzana vendió Adela?

3.- ¿Cuántos vasos de jugo de naranja vendió Adela?

Lee y completa la tabla de datos.

Todos los estudiantes del 2do “B” votaron para elegir la


actividad que realizaran por el día de la madre.

RESPONDE:
ACTIVIDAD
a.- ¿Qué actividad tiene mayor cantidad de votos?

b.- ¿Qué actividad tiene menor cantidad de votos?

ACTIVIDADES DEL DIA DE LA MADRE

11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

BAILE CANTO POESIA

AREA: MATEMATICA VIERNES 16 DE ABRIL
C.- Respondan 1.- ¿Qué jugo de fruta se vendió menos? 2.- ¿Cuántos vasos de jugo de manzana vendió Adela? 3.- ¿Cuántos

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