CURSO: QUÍMICA

DOCENTE: Daniel Saldaña

Semana: 01
 TEMA: MATERIA

Definición de Materia
O Es todo aquello que constituye el Universo, se encuentra en constante
movimiento y transformación mediante fenómenos físicos y químicos.
Características
O Tiene masa
O Ocupa un lugar en el espacio (volumen)
O Tiene movimiento y sufre transformaciones
Formas o manifestaciones (según Albert Einstein)
O Forma condensada: sustancia o cuerpo material, posee dos características
imprescindibles: masa y volumen (o extensión).

O Forma dispersada: o simplemente ENERGÍA

 TEMA: MATERIA

GENERALES O EXTENSIVAS ESPECÍFICAS O INTENSIVAS

• Masa • Densidad
• Volumen • Temperatura
• Peso • Color
• Calor • Olor
• Área • Sabor
• Longitud • Textura
• Inercia • Punto de ebullición
• Presión • Punto de fusión
• Indestructibilidad • Solubilidad
• Impenetrabilidad • Electronegatividad
• Divisibilidad • Compresión
• Porosidad • Expansión
• Maleabilidad
• Ductibilidad
• Dureza
• Tenacidad
 TEMA: MATERIA

Clasificación
 TEMA: MATERIA

Clasificación
 TEMA: MATERIA

Estados de la Materia
 TEMA: MATERIA

Cambios de estado
 TEMA: MATERIA
Cambios o Fenómenos
FENÓMENOS FÍSICOS
• Son transformaciones transitorias,
donde las mismas sustancias se
encuentran antes y después del
fenómeno, es decir, no hay alteración
en su estructura molecular. Es
fácilmente reversible mediante otro
fenómeno físico.
FENÓMENOS QUÍMICOS
• Son transformaciones permanentes,
donde una o varias sustancias
desaparecen, y una o varias sustancias
nuevas se forman, es decir hay
alteraciones en su estructura íntima o
molecular. No es reversible mediante
procesos físicos.

• Cambios de estado • Combustión

• Calentamiento • Oxidación
• Expansión • Reducción
• Dilatación • Neutralización
• Compresión • Corrosión
• Filtración • Fermentación
• Centrifugación • Putrefacción (descomposición)
• Destilación • Respiración
• Decantación • Digestión
• Cristalización • Fotosíntesis
 TEMA: MATERIA

Energía
 TEMA: ESTRUCTURA ATÓMICA

Definición de átomo
Es la partícula más pequeña
de un elemento químico
que conserva las
propiedades de dicho
elemento; es un sistema
dinámico y energético en
equilibrio.
 TEMA: ESTRUCTURA ATÓMICA

Modelos atómicos
 TEMA: ESTRUCTURA ATÓMICA

Partes de un átomo
 TEMA: ESTRUCTURA ATÓMICA

Partículas subatómicas fundamentales

 TEMA: ESTRUCTURA ATÓMICA

Representación de un núclido
 TEMA: ESTRUCTURA ATÓMICA

Cálculos

ÁTOMO NEUTRO ION

𝐩+ = 𝐞− = 𝐙 𝐞− = 𝐙 − 𝐪
𝐩+ = 𝐙
𝐀 =𝐙+𝐧
 TEMA: ESTRUCTURA ATÓMICA

Tipos de núclido
1. ISÓTOPOS O HÍLIDOS
Átomos del mismo elemento, por lo tanto igual número de protones(Z),
diferente número de neutrones y de masa. Son núclidos con propiedades
químicas iguales y propiedades físicas diferentes.

2. ISÓBAROS
Átomos que pertenecen a elementos diferentes, poseen igual número
de masa (A), diferente número atómico y diferente número de
neutrones, es decir igual número de nucleones fundamentales. Son
núclidos con propiedades físicas y químicas diferentes.
 TEMA: ESTRUCTURA ATÓMICA

Tipos de núclido
3. ISÓTONOS
Átomos pertenecientes a elementos diferentes. Poseen diferente
número de protones e igual número de neutrones (n); por lo tanto
diferentes números de masa También son núclidos con propiedades
físicas y químicas diferentes.

4. ISOELECTRÓNICOS
Son aquellas especies químicas (átomos o iones) que poseen igual
número de electrones (𝒆− ) y presentan igual configuración electrónica.
 ACTIVIDAD EN CLASES

1. Marcar lo que corresponde a un cambio físico:

A) Obtención del vinagre a partir del vino.
B) Extracción de la sal común del agua de mar.
C) Combustión de la gasolina.
D) Oxidación de un alambre de hierro.
E) Descomposición del agua por acción de la corriente eléctrica.
 ACTIVIDAD EN CLASES
2. La diferencia de los números de masa de dos isótonos es 3 y la
suma de sus números atómicos es 21. ¿Cuántos protones tiene
el átomo más liviano?
A) 9 B) 10 C) 8
D) 12 E) 7

𝐀𝟏 𝒊𝒔ó𝒕𝒐𝒏𝒐 𝐀
𝟐
𝒏𝒙 = 𝒏𝒚
𝐙𝟏 𝐗 𝐧 𝐙𝟐 𝒀𝐧
𝐴1 − 𝑍1 = 𝐴2 − 𝑍2
• 𝐴1 − 𝐴2 = 3 𝐴1 − 𝐴2 = 𝑍1 − 𝑍2
• 𝑍1 + 𝑍2 = 21 3 = 21 − 𝑍2 − 𝑍2
𝑍1 = 21 − 𝑍2 2𝑍2 = 18
𝑍2 = 9
𝐀=𝐙+𝐧
𝐧=𝐀−𝐙
 ACTIVIDAD EN CLASES

3. Dadas las siguientes ocurrencias, señale cuáles son

fenómenos químicos (Q) y cuáles son fenómenos físicos (F):
I. El punto de ebullición de alcohol etílico es 78°C.
II. La cocción de un alimento.
III. La evaporación de un charco de agua.
IV. La infección de una herida.

A) FQFQ B) FFQQ C) FQFF

D) QQFF E) QFQF
 ACTIVIDAD EN CLASES

4. ¿Cuál de los siguientes cambios se considera físico?

A) Pérdida de brillo metálico de la plata.
B) Calentamiento de los filamentos de una lámpara, para
producir luz.
C) Quemar hidrógeno.
D) Oxidación del vino para producir vinagre.
E) Oxidación de metales.
 ACTIVIDAD EN CLASES

5. Completar el siguiente párrafo:

"Un cambio físico es un cambio debido a una causa externa a la
sustancia examinada. El efecto desaparecerá cuando la causa
cese, por lo tanto, no se altera la................ de la sustancia".

A) Propiedad B) Composición C) Masa

D) Energía E) Energía cinética
 ACTIVIDAD EN CLASES

6. Indicar la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes

proposiciones:
I. Toda sustancia es un compuesto.
II. Las soluciones son mezclas homogéneas.
III. En las mezclas heterogéneas se presentan varias fases.

A) FVF B) FFF C) FFV

D) FVV E) VVV
 ACTIVIDAD EN CLASES

7. Una propiedad intensiva no depende de la masa. ¿Cuántas de

las siguientes propiedades son intensivas?
I. Punto de fusión.
II. Calor absorbido por el agua.
III. Peso.
IV. Viscosidad.
V. Maleabilidad.
VI. Corrosión.

A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 2
 ACTIVIDAD EN CLASES
8. Las especies: F - , Ne , Na+ y Mg2+ todos tienen el mismo
número de:
Dato: Z (F= 9, Ne = 10, Mg =12, Na =11)
A) Protones B) Isótopos. C) Neutrones.
D) Electrones. E) Positrones.

𝒑+ = 𝒆− = 𝐙 𝒆− = 𝐙 − 𝐪

10𝑁𝑒 → 𝑒 − = 10 9𝐹
−
→ 𝑒 − = 9 − (−1) = 10

11𝑁𝑎
+
→ 𝑒 − = 11 − (+1) = 10

12𝑀𝑔
+2
→ 𝑒 − = 12 − (+2) = 10
 ACTIVIDAD EN CLASES
9. Un núcleo de 63Cu2+ ( Z = 29 ) contiene:
A) 29 protones, 27 electrones y 34 neutrones.
B) 29 protones, 29 electrones y 34 neutrones.
C) 29 protones y 34 neutrones.
D) 27 protones y 34 neutrones.
E) 27 electrones y 34 neutrones.

A = 63 𝒑+ = 𝐙 = 𝟐𝟗 𝒆− = 𝐙 − 𝐪
Z = 29 𝑒 − = 29 − (+2)
𝐀=𝐙+𝐧
𝑒 − = 27
q = +2 63 = 29 + n
n = 34
 ACTIVIDAD EN CLASES
10. Los números de electrones de 3 isóbaros eléctricamente
neutros suman 242. Además, los números de neutrones suman
262. Hallar el número de masa.
A) 124 B) 168 C) 86 D) 87 E) 81

𝑨 𝑨 𝑨
𝒁𝟏 𝑾𝒏𝟏 𝒁𝟐 𝑿𝒏𝟐 𝒁𝟑 𝒀𝒏𝟑
• 𝑨=𝒁+𝒏
+ −
O 𝒑 =𝒆 =𝒁
• σ 𝐴 = 242 + 262
O 𝑒1− + 𝑒2− + 𝑒3− = 242 • σ 𝐴 = 504
O 𝑍1 + 𝑍2 + 𝑍3 = 242

504
O 𝑛1 + 𝑛2 + 𝑛3 = 262 • 𝐴=
3
• 𝐴 = 168
 ACTIVIDAD EN CLASES
11. La suma de los números de masa de dos isótopos es 146 y la
suma de sus neutrones es 74 ¿Cuántos electrones tiene el
elemento en su estado fundamental?
A) 36 B) 45 C) 72
D) 54 E) 18

𝑨𝟏 𝒊𝒔ó𝒕𝒐𝒑𝒐𝒔 𝑨
𝟐
𝐀=𝐙+𝐧
𝑿 𝒏 𝒁𝑿𝒏𝟐
𝒁 𝟏 𝐴1 + 𝐴2 = 146
𝑍 + 𝑛1 + 𝑍 + 𝑛2 = 146
𝐴1 + 𝐴2 = 146
2𝑍 + 74 = 146
𝑛1 + 𝑛2 = 74 2𝑍 = 72
𝑍 = 36
𝒑+ = 𝒆− = 𝐙
 ACTIVIDAD EN CLASES
12. La diferencia de números de neutrones de dos isótopos de un
elemento es 2 y la suma de los números de masa es 72
¿Cuántos neutrones tiene el isótopo más pesado, si el átomo
neutro de dicho elemento contiene 17 electrones?
A) 16 B) 19 C) 20
D) 11 E) 17
𝑨𝟏 𝒊𝒔ó𝒕𝒐𝒑𝒐𝒔 𝑨
𝟐 𝐴1 − 𝑛1 = 𝐴2 − 𝑛2 𝒑+ = 𝒆− = 𝐙 = 𝟏𝟕
𝑿
𝒁 𝒏𝟏 𝒁𝑿𝒏𝟐
72 − 𝐴2 − (2 + 𝑛2 ) = 𝐴2 − 𝑛2 𝐀=𝐙+𝐧
𝑛1 − 𝑛2 = 2 37 = 17 + n
72 − 𝐴2 − 2 − 𝑛2 = 𝐴2 − 𝑛2
n = 20
𝐴1 + 𝐴2 = 72 2𝐴2 = 70
𝐴2 = 35
𝐀=𝐙+𝐧
𝐴1 = 37
𝒁𝑿 = 𝒁𝑿
 ACTIVIDAD EN CLASES

13. Indique correctamente la relación: partícula característica.

a. neutrón. I. carga eléctrica positiva.
b. protón. II. carga eléctrica negativa.
c. electrón. III. sin carga eléctrica.
d. neutrino.

A) aI, bII, cIII, dI B) aII, bIII, cI, dI

C) aIII, bI, cII, dIII D) aIII, bI, cIII, dIII
E) aII, bI, cIII, Diii
 ACTIVIDAD EN CLASES

14. Señale verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

I. El número atómico define la identidad química de un elemento
químico.
II. El neutrón es la partícula subatómica más pesada.
III. La nube electrónica es la zona de mayor densidad del átomo.

A) VVV B) VFV C) VFF

D) VVF E) FVF
 ACTIVIDAD EN CLASES

15. Si un elemento está formado por varios isótopos, todos ellos

tienen:
A) La misma masa.
B) La misma carga nuclear.
C) El mismo número de nucleones.
D) El mismo número de neutrones.
E) El mismo número de positrones.
 ACTIVIDAD EN CLASES
16. El número de masa y el número de protones en un átomo
están en la relación de 16 a 7. Si el número de neutrones de
su catión pentavalente es 15 unidades mayor que su número
de electrones. Determine la carga nuclear de dicho átomo.
A) 30 B) 35 C) 40
D) 45 E) 50

𝐴 16𝑘 𝐙 = 𝟕𝒌
= 𝐀=𝐙+𝐧
𝑍 7𝑘 Z = 7(5)
16k = Z + Z + 10
Z = 35
𝑿+𝟓 𝒆− = 𝐙 − 𝐪 16k = 14k + 10
2k = 10
n = 𝑒 − + 15
n = Z − (+5) + 15 k=5
n = Z + 10
 ACTIVIDAD EN CLASES
17. Los iones E 2- y J 3+ tienen un total de 41 electrones. Si sus
nucleones neutros suman 46. Determine el promedio aritmético
de sus números másicos.
A) 88 B) 82 C) 44
D) 92 E) 48

𝑒𝐸− + 𝑒𝐽− = 41 𝑛𝐸 + 𝑛𝐽 = 46 𝐴𝐸 + 𝐴𝐽
𝑋ത =
2
𝒆− = 𝐙 − 𝐪 𝐀=𝐙+𝐧
𝑋ത = 44
𝐴𝐸 − 𝑍𝐸 + 𝐴𝐽 − 𝑍𝐽 = 46
𝑍𝐸 − −2 + 𝑍𝐽 − (+3) = 41
𝐴𝐸 + 𝐴𝐽 = 46 + 42
𝑍𝐸 + 2 + 𝑍𝐽 − 3 = 41
𝐴𝐸 + 𝐴𝐽 = 88
𝑍𝐸 + 𝑍𝐽 = 42
 ACTIVIDAD EN CLASES
18. La suma de los números de masa de los 5 isótopos de un
elemento es 360. Si el promedio aritmético de sus neutrones es
39. Determine la carga nuclear de uno de ellos.
A) 33 B) 34 C) 35
D) 36 E) 37

𝑨𝟏 𝑨𝟐 𝑨𝟑 𝑨𝟒 𝑨𝟓
𝒁𝑿𝒏𝟏 𝒁𝑿𝒏𝟐 𝒁𝑿𝒏𝟑 𝒁𝑿𝒏𝟒 𝒁𝑿𝒏𝟓
• 𝑨=𝒁+𝒏
O 𝐴1 + 𝐴2 + 𝐴3 + 𝐴4 + 𝐴5 = 360 • 360 = σ 𝑧 + 195
• σ 𝑧 = 165
𝑛1 +𝑛2 +𝑛3 +𝑛4+𝑛5
O = 39
5
165
O 𝑛1 + 𝑛2 + 𝑛3 + 𝑛4 + 𝑛5 = 195 • 𝑍=
5
• 𝑍 = 33
 Claves:
O Tarea:

1)A 2)C 3)C 4)D 5)D 6)A

7)B 8)E 9)C 10)A