GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TECNOLOGO EN SISTEMAS DE GESTION

AMBIENTAL
 Código del Programa de Formación: 417510

Nombre del Proyecto: ESTRUCTURACION DEL SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL DEL

CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META SEDE HACHÓN DE ACUERDO CON LOS
PARAMETROS Y NORMATIVIDAD AMBIENTAL VIGENTE

 Fase del Proyecto: Ejecución

 Actividad de Proyecto: REALIZAR LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA
LA CONCIENTIZACIÓN Y EDUCACIÓN SOBRE LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS
NATURALES Y PROTECCIÓN DE MEDIO AMBIENTE.
 Competencia: ADMINISTRAR LOS RECURSOS ASIGNADOS PARA LA EJECUCIÓN
DE LA OPERACIÓN CONFORME A ESTÁNDARES ESTABLECIDOS
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Determinar costos ambientales asociados a los
proyectos de responsabilidad social según metodologías y normatividad.
 Duración de la Guía: 32

2. PRESENTACION

La contabilidad ambiental Es una actividad que se encarga de proporcionar aquellos datos que
resaltan la contribución de todos los recursos naturales junto con el buen pasar económico,
como por ejemplo, los costos de todos los impuestos por contaminación que debe pagar una
empresa o bien, por el agotamiento de los mismos.

La definición de los costos ambientales depende del objetivo para lo cual la empresa requiere
utilizar la información y los ítems sobre las cuales se requiere enfatizar la toma de decisiones
como:

 La identificación de costos ambientales escondidos dentro de los costos generales con el

objetivo de reducirlos.

 Cuantificar ingresos obtenidos por la venta de residuos u otras ganancias resultado del
manejo ambiental.

 Cuantificar los costos y beneficios de riesgos del manejo ambiental para sustentar
propuestas de mejoramiento.

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 Aproximar los costos reales de productos y/o procesos involucrando los costos
ambientales.

 Apoyar la planificación del manejo ambiental mediante la identificación de puntos críticos.

 Mostrar ventajas

Una manera de visualizar los costos ambientales en un proyecto es identificando el marco lógico
de los que es una metodología preestablecida que permite conocer los indicadores ambientales.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Actividad I: Como actividades de reflexión inicial debe dar respuesta a estas preguntas
relacionadas con la contabilidad ambiental:

1. ¿LA CONTABILIDAD AMBIENTAL ES UN INSTRUMENTO QUE PERMITE

TOMAR DECISIONES RESPECTO AL MANEJO DEL MEDIO AMBIENTE?

Se toma que la contabilidad ambiental es un instrumento importante para la toma de

decisiones en cuanto al manejo del medio ambiente porque; La contabilidad ambiental
proporciona datos que resaltan tanto la contribución de los recursos naturales al bienestar
económico como los costos impuestos por la contaminación o el agotamiento de estos.

2. CONSIDERA IMPORTANTE CONOCER LOS COSTOS AMBIENTALES EN UN

PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN DE UNA CARRETERA?

En cuanto al poco conocimiento que tengo sobre los costos ambientales, considero que si es
importante tener el conocimiento de estos en cualquier proyecto que se vaya a llevar a cabo.
No solo en la construcción de una carretera, si no en todo. Es importante conocer el valor de
los recursos que se van a ver afectados por dicha actividad humana que se va a llevar a cabo.

3. COMO RELACIONA LA CONTABILIDAD FINANCIERA Y LA CONTABILIDAD

AMBIENTAL?

Al ser ambas una contabilidad van a ir siempre enlazadas dado que ambas son para poder llevar un
claro análisis de lo que se tiene y de que costo tiene cada cosa. Por ende ambas son lo mismo pero
dedicadas a una diferente función o actividad.

ACTIVIDAD II: REFLEXIONE SOBRE LA SIGUIENTE FRASE:

- «SI ALGUNA VEZ HAS SUPUESTO QUE EL MEDIO AMBIENTE ES MENOS

IMPORTANTE QUE LA ECONOMÍA, INTENTA AGUANTAR LA
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RESPIRACIÓN MIENTRAS CUENTAS TODO TU DINERO». GUY R.

MCPHERSON. 

Real mente siendo sincera, jamás he pensado que el medio ambiente es menos importante
que la economía, siempre he tenido el pensar y el sentir de que aun sobre encima de
nuestras propias vidas lo más importante es el lugar en que habitamos y ese es nuestro
ecosistema o medio ambiente. En cuanto a esta frase puedo decir que el valor económico
no es nada comparado con nuestra vida y que el valor de nuestra vida no llega ni a los
talones al valor que tiene el aire que respiramos por ende el valor del medio ambiente es
algo inalcanzable de imaginar y mucho menos de contar.

- ES UN PRINCIPIO RECTOR DE TODO NUESTRO TRABAJO EN EL APOYO

DEL DESARROLLO SOSTENIBLE; ES UN COMPONENTE ESENCIAL EN LA
ERRADICACIÓN DE LA POBREZA Y UNO DE LOS CIMIENTOS DE LA
PAZ». KOFI ANNAN.

3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE

CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.).

ACTIVIDAD III: DEFINA:

- ECONOMÍA AMBIENTAL: La economía ambiental es una sub-disciplina del

conocimiento que trata de analizar desde la óptica del análisis económico los efectos
ambientales adversos de los procesos de producción y consumo de bienes y servicios y
propone instrumentos económicos para la prevención y tratamiento de los impactos
ambientales. Como conceptos importantes para esa primera tarea destacan las
externalidades, los fallos del mercado, los derechos de propiedad (bienes públicos y
recursos de libre acceso), el nivel de degradación ambiental óptima y el valor económico
total. 

- CONTABILIDAD EMPRESARIAL: La contabilidad empresarial es una rama

importante de la contabilidad que te permite analizar los ingresos y gastos de una empresa
para así tener una mejor idea de su salud financiera. Esto difiere de la contabilidad regular,
ya que esta se enfoca más en obtener registros de actividades comerciales y documentar las
transacciones.

- COSTO AMBIENTAL: Se denomina así al valor económico que se le asigna a los efectos
negativos de una actividad productiva para la sociedad (contaminación, perdida fertilidad
del suelo, etc.)
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- COSTOS DIRECTOS: Es todo aquel costo que se puede asociar directamente a la

producción de un solo producto, y que por tanto sólo debe figurar en la contabilidad de
costos de ese producto. 

- COSTOS INDIRECTOS: Son aquellos costos que afectan al proceso productivo en

general de uno o más productos, por lo que no se puede asignar directamente a un solo
producto sin usar algún criterio de asignación.

- COSTO FIJO: Son aquellos costos que no son sensibles a pequeños cambios en los
niveles de actividad de una empresa, sino que permanecen invariables ante esos cambios.
La antítesis de los costos fijos son los costos variables

- COSTO VARIABLE: Es aquel que se modifica de acuerdo a variaciones del volumen de

producción, se trata tanto de bienes como de servicios. Es decir, si el nivel de actividad
decrece, estos costos decrecen, mientras que si el nivel de actividad aumenta, también lo
hace esta clase de costos.

- COSTO: Es el valor monetario de los consumos de factores que supone el ejercicio de una
actividad económica destinada a la producción de un bien, servicio o actividad.

- GASTO: Es un egreso o salida de dinero que una persona o empresa debe pagar para
acreditar su derecho sobre un artículo o a recibir un servicio. Sin embargo, hay bultos y
diferencias entre el dinero que destina una persona del dinero que destina una empresa.

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO

(CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).

ACTIVIDAD IV: REALICE EJERCICIOS DE METODOLOGÍA DE CÁLCULO DE

COSTOS PARA UN PRODUCTO, MÉTODO DE COSTOS DIRECTO, COSTO POR
ACTIVIDAD (LOS EJERCICIOS QUE FUERON REALIZADOS EN CLASE)
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. 3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.

ACTIVIDAD V: REALICE UN ESQUEMA DONDE RELACIONE LA CLASIFICACIÓN

DE LOS COSTOS AMBIENTALES
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CLASIFICCACION DE LOS COSTOS AMBIENTALES

COSTOS AMBIENTALES COSTOS VARIABLES COSTOS FIJOS

Se denomina así
Es aquel que se modifica
al valor Son aquellos costos
económico que se de acuerdo a variaciones que no son sensibles a
le asigna a los del volumen de pequeños cambios en
efectos negativos producción, se trata tanto los niveles de
de una actividad de bienes como de
productiva para la actividad de una
servicios. Es decir, si el
sociedad empresa, sino que
nivel de actividad
(contaminación, permanecen
perdida fertilidad decrece, estos costos invariables ante esos
del suelo, etc.) decrecen, mientras que si cambios. La antítesis
el nivel de actividad de los costos fijos son
aumenta, también lo los costos variables.
hace esta clase de costos.

Es todo aquel costo

que se puede asociar COSTOS DIRECTOS SonINDIRECTOS
COSTOS aquellos costos
directamente a la que afectan al
producción de un proceso productivo
solo producto, y que en general de uno o
por tanto sólo debe
más productos, por
figurar en la
contabilidad de lo que no se puede
costos de ese asignar
producto.  directamente a un
solo producto sin
usar algún criterio
de asignación.
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ACTIVIDAD VI: DESARROLLE EL SIGUIENTE EJERCICIO

EJERCICIO

AL INICIO DE 2007, GREENER COMPANY INICIÓ UN PROGRAMA PARA

MEJORAR SU DESEMPEÑO AMBIENTAL. SE REALIZARON VARIOS
ESFUERZOS PARA REDUCIR LA PRODUCCIÓN Y LA EMISIÓN DE
RESIDUOS CONTAMINANTES DE TIPO GASEOSO, SÓLIDO Y LÍQUIDO. AL
FINAL DEL AÑO, EN UNA REUNIÓN EJECUTIVA, EL ADMINISTRADOR
AMBIENTAL INDICÓ QUE LA EMPRESA HABÍA REALIZADO UN
MEJORAMIENTO SIGNIFICATIVO EN SU DESEMPEÑO AMBIENTAL,
DISMINUYENDO LA EMISIÓN DE RESIDUOS CONTAMINANTES DE TODO
TIPO.

EL PRESIDENTE DE LA EMPRESA ESTUVO COMPLACIDO CON EL ÉXITO

REPORTADO PERO QUERÍA UNA EVALUACIÓN DE LAS CONSECUENCIAS
FINANCIERAS DE LAS MEJORAS AMBIENTALES. PARA SATISFACER ESTA
REQUISICIÓN, SE RECOPILA LA INFORMACIÓN FINANCIERA SIGUIENTE PARA
2006 Y 2007 (TODOS LOS CAMBIOS EN LOS COSTOS SON PRODUCTO DE LAS
MEJORAS AMBIENTALES.
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PROCEDIMIENTO

1. SE CLASIFICA LOS COSTOS DE PREVENCIÓN, DETECCIÓN, DE FALLAS

INTERNAS, O DE FALLAS EXTERNAS

2. SE ELABORA UN REPORTE DEL COSTO AMBIENTAL PARA EL AÑO MÁS

RECIENTE, DONDE LOS COSTOS SE DEBEN EXPRESAR COMO UN
PORCENTAJE DE LAS VENTAS (EN LUGAR DE LOS COSTOS DE
OPERACIÓN)
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ACTIVIDAD VII. DENTRO DE UN CONTEXTO CONOCIDO POR USTED

RELACIONES UNA ACTIVIDAD ECONÓMICA O PROPUESTA DE PROYECTO
E IDENTIFIQUE LOS SIGUIENTES COSTOS OPERACIONALES:

VALOR AGREGADO

COSTOS DIRECTOS (MANO DE OBRA Y MATERIALES DIRECTOS)

COSTOS INDIRECTOS

COSTOS FIJOS

COSTOS VARIABLES

COSTOS DE PREVENCIÓN AMBIENTAL

COSTOS DE DETECCIÓN AMBIENTALES

COSTOS DE FALLAS AMBIENTALES INTERNAS

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ACTIVIDAD VIII: TENIDO COMO BASE EL DOCUMENTO “INDICADORES

MEDIOAMBIENTALES PARA LA EMPRESA” Y OTROS QUE USTED

INDICADORES AMBIENTALES
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CONSULTE (RELACIONE LA FUENTE DE CONSULTA) REALICE UN

CUADRO DE INDICADORES AMBIENTALES QUE SON SOPORTE DE LA
MÉTRICA AMBIENTAL.

Los Indicadores ambientales1 (no confundir con bioindicadores) son parámetros empleados para la

evaluación del estado de un sistema ambiental complejo (como el clima, un paisaje o un ecosistema) que
de otro modo resultarían difíciles de medir o evaluar. Los indicadores ambientales ayudan a seguir los
avances en el logro de objetivos ambientales (por ejemplo, de los objetivos del desarrollo
sostenible incluidos en los Objetivos del Milenio para el Desarrollo), su uso facilita la vigilancia y la toma
de decisiones.

Según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, la OCDE, un indicador es "un

parámetro, o el valor resultante de un conjunto de parámetros, que ofrece información sobre un fenómeno,
y que posee un significado más amplio que el estrictamente asociado a la configuración del parámetro".2

Como ha sido la práctica desde que se empezaron a usar los indicadores, estos se clasifican en una de las
siguientes tres categorías:

Tipo II: para este tipo de

Tipo I: Significa indicador hay data completa o Tipo III: Se trata de
que se cuenta con parcial generada por monitoria un indicador
data disponible, constante, pero se necesita conceptual para el que
generada por data adicional o más amplia, no hay suficientes
monitoria así como mayor análisis y datos disponibles.
constante. manejo de la misma antes de
poder presentar una tendencia
o estatus.

Esta clasificación es importante y útil ya que nos indica dónde hay o no hay datos disponibles suficientes y
dónde hace falta mejorar su disponibilidad, ya sea en su recopilación, análisis u organización.
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https://es.wikipedia.org/wiki/Indicador_ambiental

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

TOME COMO REFERENCIA LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

CITADOS EN LA GUÍA DE DESARROLLO CURRICULAR

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de APLICA PRUEBA DE

Conocimiento : METODOLOGÍAS DE CONOCIMIENTO
IDENTIFICACIÓN DE
Evaluación escrita COSTOS
AMBIENTALES SEGÚN
Evidencias de Desempeño: NORMATIVIDAD. LISTA DE CHEQUEO
ELABORA
Identifica costos PRESUPUESTOS PARA
ambientales PROYECTOS DE
RESPONSABILIDAD
Evidencias de Producto: SOCIAL SEGÚN
NECESIDADES DE LA
Desarrollo de la guía ORGANIZACIÓN Y
NORMATIVIDAD

5. GLOSARIO DE TERMINOS: El glosario de términos puede consultarlo en el siguiente

link:

https://www.dane.gov.co/index.php/138-espanol/457-glosario-cuentas-economico-
ambientales

6. REFERENTES BIBIOGRAFICOS:

http://www.eafit.edu.co/escuelas/administracion/consultorio-contable/Documents/Nota
%20de%20Clase%2014%20Costos%20Ambientales.pdf

https://es.wikipedia.org/wiki/Contabilidad_medioambiental

https://www.gestiopolis.com/contabilidad-ambiental-green-accounting/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

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Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) SILVIA PATRICIA MORENO INSTRUCTOR AMBIENTAL 30 DE ABRIL DE 2019

PAEZ

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)
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