DEPARTAMENTO PROVINCIAL

SANTIAGO PONIENTE

PRIMER ENCUENTRO
INMIGRACION Y EDUCACION 2015
PROVINCIAL SANTIAGO PONIENTE
27 DE Noviembre

Y DE LA INMIGRACION… UNA REFLEXION…

“Buscando nuevos horizontes empecé a navegar por terrenos
desconocidos, arriesgando lo seguro, con la esperanza de acceder a algo
mejor, y así sin darme cuenta comencé a vivir en carne y hueso lo que
significa ser un inmigrante. No olvido mis orígenes, tampoco quiero
hacerlo, y aún convivo con mi compañera de viaje: la nostalgia”…

Que sea esta una buena ocasión para reflexionar un momento… “La
inmigración es un fenómeno recurrente en la historia de los pueblos, esa
búsqueda de un entorno propicio en donde satisfacer las necesidades
básicas y mejorar las condiciones de vida. Hay tantas historias como
migrantes existen. Una de las decisiones difíciles de la vida es migrar, dejar
la tierra, la familia, los amigos, los paisajes conocidos, los sabores y olores.
Dejar tu mundo y trasladarse a otro lugar, siempre con la incertidumbre de
desconocer lo que depara el futuro, pero también con el corazón lleno de
esperanzas”.
Migrar es dar grandes pasos sin temer caer, Es abrir horizontes y amar sin
fronteras. Es ver al mundo en su amplitud, ver su infinidad de colores. La
condición inmigrante supone siempre una aventura que a veces se torna en
una arriesgada empresa que incluye soledad, decepciones, angustias y, lo
que es más grave, en algunas ocasiones, discriminación e injusticias.
El fenómeno migratorio pone en evaluación el significado de términos
como etnia, raza, religión, cultura autóctona, así como también, la política
social, Estado Social, la participación democrática, los derechos civiles y el
significado de ciudadanía, estos conceptos están sometidos a una tensión
permanente y una posible redefinición obligada.
Se hace necesario que como sociedad entendamos que la migración no es
un problema, el fenómeno de la migración debe ser contemplado desde
distintos enfoques y perspectivas atendiendo a su complejidad,
entendiendo las potencialidades que se deben derivar del mismo. En este
sentido la educación juega un papel determinante.
Hoy en día, en un mundo globalizado, la actividad educativa afronta uno de
sus grandes retos como lo es la integración social de inmigrantes de origen
étnico y cultural muy diverso que en ocasiones no comparte
necesariamente religión, idioma costumbres, hábitos etc. La Escuela
Pública se convierte entonces en uno de los principales instrumentos, un
espacio que posibilita la socialización y la integración.
RECONSTRUCCION DE INDENTIDAD:
La identidad se construye en interrelación, en intercambio en comunicación
y en ese sentido, en la construcción de nuestra identidad nos enfrentamos
al miedo que el otro nos inspira el miedo que en ocasiones nos genera lo
diferente, el miedo que entraña la confrontación con el otro y
probablemente el mayor miedo, la destrucción radical de nuestros
prejuicios. La identidad se construye la mayoría de las veces en conflicto,
en evolución y adaptación a un nuevo entorno, lengua cultura etc El
inmigrantes está en el límite de dos culturas no pertenece ni aquí ni allí. En
la reconstrucción de su identidad, se enfrenta a un doble marco de
referencia, estar aquí y ser de allí.
El inmigrante se enfrenta permanentemente a la nostalgia, la añoranza,
pero estos sentimientos son confrontados con la idea permanente, de que
las condiciones de vida y de trabajo son tolerables y preferibles a las que se
han dejado atrás y eso se convierte en una motivación para afrontar los
retos del proceso migratorio.
Para una cierta clase de inmigrantes el éxito consiste en asimilar la cultura y
echar raíces profundas en una tierra nueva. Para otros el éxito radica en la
consecución de los objetivos que en su momento movilizaron la
inmigración, adquirir los recursos económicos y sociales que les permitirán
disfrutar de una vida mejor al volver a casa.
Empatizar con el migrante es reconocerle que está hecho de la misma
sustancia que nosotros. Es reconocer que en su situación también
podríamos estar nosotros mismos o nuestros hijos, como quizás también lo
estuvieron en algún momento alguno de nuestros antepasados. Ser
migrante no es nada ajeno a nuestra condición. Serlo es un derecho básico.
Migrar es, en definitiva, un derecho humano.
Extractos tomados de:(*)Investigación: Familias inmigrantes en la Escuela, Discurso de los
Agentes Educativos,(Jose R Bueno Abad y Jose F Belda Ibañez, DIRS), Universidad de Valencia
2005.(*)Marta Guerreño López, presidenta de la Unión de Colectividades de Inmigrantes de
Córdoba (Ucic)