GUÍA N°2: “VALOR POSICIONAL”.

1° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Nombre: ______________________________________________________________

Curso: ____________________________ Fecha: __________________________

Unidad Unidad I. Contar hasta 50, de 1 en 1 o por agrupaciones.

Lectura y representación de números hasta 10. Patrones
con figuras, sonidos, ritmos y números, también hasta 10.
Objetivo de Aprendizaje (OA 6) Componer y descomponer números del 0 al 50 de
manera aditiva de forma concreta, pictórica y simbólica.

Indicador de Reconocer valor posicional de un número.

Evaluación Descomponer números.

INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

I. Con papel lustre azul rellena el ábaco según el valor de la decena y con papel lustre
rojo el valor de la unidad.

Documento creado por Marta Ortiz A. para uso exclusivo de Mi Aula.

 II. Reconoce el valor posicional de cada número subrayado. Sigue el ejemplo

Ejemplo:
16: 10
El uno representa a 10 unidades.

1) 24:

2) 32:

3) 21:

4) 18:

5) 44:

6) 39:

III. Descompone los siguientes números de dos maneras. Sigue el ejemplo:

Ejemplo:
14: 10+4
9+5

1) 32:

2) 21:

3) 17:

4) 41:

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