ANEXO 1: FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE PARA ASIGNATURAS VIRTUALES EN SAN AGUSTÍN

Cod. Documento:
INSTITUTO TECNOLOGICO SAN AGUSTÍN
SGC-GAV
PROCESO: DIRECCIONAMIENTO Y GESTIÓN INSTITUCIONAL Versión: 1
PROGRAMA TÉCNICO LABORAL EN Auxiliar Contable y Pagina:
Financiero
GUIA DE APRENDIZAJE No. 14
TEMA: ➢ PEA
➢ Tasa de desempleo
➢ Relación del PIB y la TD (tasa de desempleo)
➢ Devaluación
NOMBRE DEL DOCENTE: Jaime Eliecer Rangel Bolaños
PROGRAMA DE FORMACIÓN: Auxiliar Contable y Financiero
ASIGNATURA: Economía I
INDICADOR, UNIDAD DE APRENDIZAJE: 01, Normas y legislación vigentes (a, b, c, d)
02, Empresa y sectores económicos (c. d)

MODALIDAD DE FORMACIÓN: Presencial

OBJETIVOS: Exponer los conceptos de PEA, TASA DE DESEMPLEO y DEVALUACION,
haciendo énfasis en causas y efectos en la sociedad, y efectos en la
empresa.

FECHA: 28/05/2021 DÍA: Viernes HORARIO: 7:30 - 9:00 AM

CONTENIDO

DEFINICIONES BÁSICAS

• Población total –PT-: se estima por proyecciones con base en los resultados de los censos de población.
• Población en edad de trabajar –PET-: está constituida por las personas de 12 y más promedios en la
parte urbana y de 10 promedios y más en la parte rural.
• Población económicamente activa –PEA-: también se llama fuerza laboral y son las personas en edad
de trabajar, que trabajan o están buscando empleo. Esta población se divide en:
• Ocupados –O-: Son las personas que durante el período de referencia se encontraban en una de las
siguientes situaciones:

o Trabajó por lo menos una hora remunerada en la semana de referencia.

o Los que no trabajaron la semana de referencia, pero tenían un trabajo.
o Trabajadores sin remuneración que trabajaron en la semana de referencia por lo menos 1 hora.

• Desocupados –D-: son las personas que en la semana de referencia se encontraban en una de las
siguientes situaciones:

1. Desempleo abierto:

a) Sin empleo en la semana de referencia,

b). Hicieron diligencias en el último mes;

 c). Disponibilidad.

2. Desempleo oculto:

a) Sin empleo en la semana de referencia

b) No hicieron diligencias en el último mes, pero sí en los últimos 12 meses y tienen una razón válida de
desaliento

c) Disponibilidad.

Subempleo y Condiciones de Empleo Inadecuado

• Subempleo subjetivo: se refiere al simple deseo manifestado por el trabajador de mejorar sus ingresos,
el número de horas trabajadas o tener una labor más propia de sus personales competencias.
• Subempleo objetivo: comprende a quienes tienen el deseo, pero además han hecho una gestión para
materializar su aspiración y están en disposición de efectuar el cambio.

Principales indicadores del mercado de trabajo

• Porcentaje de PET: Este indicador muestra la relación porcentual entre el número de personas que
componen la población en edad de trabajar, frente a la población total.
• Tasa global de participación –TGP-: Es la relación porcentual entre la población económicamente activa
y la población en edad de trabajar. Este indicador refleja la presión de la población en edad de trabajar
sobre el mercado laboral.
• Tasa de desempleo –TD-: Es la relación porcentual entre el número de personas que están buscando
trabajo –DS-:, y el número de personas que integran la fuerza laboral -PEA-.
• Tasa de ocupación –TO-: Es la relación porcentual entre la población ocupada y el número de personas
que integran la población en edad de trabajar.
• Tasa de subempleo –TS-: Es la relación porcentual de la población ocupada que manifestó querer y
poder trabajar más horas a la semana y el número de personas que integran la fuerza laboral.

¿Cómo se mide el empleo en Colombia?

El DANE, a través de la Encuesta Continua de Hogares, investigación que permite conocer el tamaño y
estructura de la fuerza de trabajo de la población del país. Es así como se determinan algunas variables
sociodemográficas, tales como, educación, sexo, estado civil, tasa de desempleo, tasa de ocupac ión, tasa de
subempleo, rama de actividad, profesión e ingresos, entre otras.

La investigación se realiza con una periodicidad semanal para las trece ciudades y áreas metropolitanas y
mensual para el total nacional, cabecera y resto.

¿Cuál es la población en edad de trabajar (PET)?

Este segmento está constituido por las personas de 12 años y más en las zonas urbanas y 10 años y más en las
zonas rurales. Se divide en población económicamente activa y población económicamente inactiva.
¿Cuál es la población económicamente activa (PEA)?

También se le llama fuerza laboral y está conformada por las personas en edad de trabajar que trabajan o
están buscando empleo.

¿Cuál es la población económicamente inactiva (PEI)?

Comprende a todas las personas en edad de trabajar que en la semana de referencia no participan en la
producción de bienes y servicios porque no necesitan, no pueden o no están interesadas en tener actividad
remunerada. A este grupo pertenecen estudiantes, amas de casa, pensionados, jubilados, rent istas, inválidos
(incapacitados permanentemente para trabajar), personas que no les llama la atención o creen que no vale la
pena trabajar.

¿Quiénes son los ocupados (OC)?

Son las personas que durante el período de referencia se encontraban en una de las siguientes situaciones:

1. Trabajó por lo menos una hora remunerada en dinero o en especie en la semana de referencia.

2. Los que no trabajaron la semana de referencia, pero tenían un trabajo.

3. Trabajadores familiares sin remuneración que trabajaron en la semana de referencia por lo menos 1 hora.

¿Quiénes son los ocupados temporales?

Están constituidos por las personas que ejercen un trabajo de forma esporádica o no continua, trabajando sólo
por ciertas épocas o períodos o cuando tienen un contrato de trabajo hasta por un (1) año.

Desocupados (DS): son las personas que en la semana de referencia se encontraban en una de las siguientes
situaciones:

1. Desempleo abierto: Sin empleo en la semana de referencia. Hicieron diligencias en el mes. Disponibilidad.

2.Desempleo oculto: Sin empleo en la semana de referencia. No hicieron diligencias en el mes, pero sí en los
últimos 12 meses y tienen una razón válida de desaliento. Disponibilidad.

¿Qué es el subempleo y cuáles son las condiciones de empleo inadecuado?

1. Subempleo por insuficiencia de horas

Ocupados que desean trabajar más horas ya sea en su empleo principal o secundario y tienen una jornada
inferior a 48 horas semanales

2. Condiciones de empleo inadecuado

· Por competencias

· Por ingresos
¿Cómo se puede clasificar las población desempleada?

Cesante. Es la persona que habiendo trabajado antes por lo menos durante dos semanas consecutivas se
encuentra desocupada buscando empleo.

Aspirante. Es la persona que busca trabajo por primera vez.

¿Qué es el porcentaje de PET?

Este indicador muestra la relación porcentual entre el número de personas que componen la población en
edad de trabajar, frente a la población total.

¿Qué es la Tasa global de participación?

Es la relación porcentual entre la población económicamente activa y la población en edad de trabajar. Este
indicador refleja la presión de la población sobre el mercado laboral.

¿Qué es la Tasa bruta de participación?

Este indicador muestra la relación porcentual entre el número de personas que componen el mercado laboral,
frente al número de personas que integran la población total.

¿Qué es la Tasa de desempleo?

Es la relación porcentual entre el número de personas que están buscando trabajo (DS), y el número de
personas que integran la fuerza laboral (PEA).

Está compuesta por:

a) Tasa de desempleo abierto:

b) Tasa de desempleo oculto:

¿Qué es la Tasa de ocupación?

Es la relación porcentual entre la población ocupada (OC) y el número de personas que integran la población
en edad de trabajar (PET).

Tasa de subempleo: Es la relación porcentual entre el número de personas subempleadas (S), y el de personas
que integran la fuerza laboral (PEA).

Está compuesta por:

· Tasa de subempleo por insuficiencia de horas

· Tasa de subempleo por condiciones de empleo inadecuado

· Tasa de subempleo competencias

· Tasa de subempleo por ingreso

LA TASA DE DESEMPLEO

También conocida como tasa de paro, mide el nivel de desocupación en relación con la población activa.

En otras palabras, es la parte de la población que estando en edad, condiciones y disposición de trabajar
(población activa), no tiene puesto de trabajo.

La tasa de desempleo es muy útil para conocer las personas que no están trabajando. Su fórmula de cálculo es
la población de 16 años y más que no está trabajando y busca trabajo, dividido entre la población
económicamente activa de 16 años y más, esto es, ocupados más desocupados.

Fórmula de la tasa de desempleo

Se calcula de la siguiente manera:

Su estudio se suele desagregar en diferentes categorías: edad (16-24, 25-34,35-44,45-59,60 y más años), sexo y
área de residencia.

En general, los censos de población no son la fuente más idónea para medir este índice, pero sí lo son las
encuestas de hogares, complementadas con estudios acerca del subempleo, el trabajo informal y eventual o
estacional.

Tipos de desempleo

Los tipos de desempleo más comunes son los siguientes:

• Desempleo estructural: Se genera porque los demandantes de empleo (empresas u otros organismos)
no encuentran el perfil de trabajador que buscan. Es decir, hay un desajuste entre las características
de la oferta y de la demanda en el mercado laboral.
• Desempleo cíclico: Este tipo de desempleo se origina como consecuencia de los ciclos económicos.
• Desempleo friccional: Se refiere a los trabajadores que se mueven de un empleo a otro con
perspectivas de mejora, produciéndose un desempleo temporal mientras se da el traspaso.
• Desempleo estacional: La oferta y la demanda varía en función de las estaciones del año.
• Desempleo de larga duración: Este tipo de desempleo afecta a una persona que está parada y no
encuentra trabajo durante un período superior a seis meses. Tiene un efecto psicológico negativo
sobre las personas ante la imposibilidad de encontrar trabajo y ante la escasez de oferta laboral. A su
vez, tiene efectos negativos sobre la estabilidad de la economía. Existen países, como EEUU, cuyos
 objetivos principales de política económica se centran en la contención y reducción de la tasa de
desempleo, a diferencia de otros países, como en Europa, donde el objetivo principal es la estabilidad
de precios, dejando en un segundo plano las políticas de creación de empleo.
• Desempleo abierto: Es aquel en el que las personas se encuentran en situación de no tener trabajo,
pero se encuentran buscándolo de forma activa, estando disponibles y dispuestos para trabajar.
• Desempleo en iniciación: Los demandantes de empleo están esperando noticias por parte del
empleador porque ya habían hecho una entrevista previa.

La devaluación es la pérdida de valor de una moneda con respecto a otra.

Esta pérdida de valor se puede producir por múltiples motivos, como por ejemplo el aumento de la masa
monetaria, es decir, si aumenta el número de billetes y monedas de un país, se aumenta la oferta y eso
provoca una pérdida de valor en la moneda, con respecto a otra moneda.

Es importante diferenciar entre devaluación y depreciación. La depreciación es una disminución del valor
nominal de un bien, mientras que la devaluación se refiere exclusivamente a la depreciación de valor de una
moneda con respecto a otra.

En el mundo anglosajón, devaluación se suele utilizar para referirse a una depreciación de la moneda que ha
sido provocada. Esto lo puede hacer el Banco Central que controla dicha moneda, disminuyendo el valor
nominal de la moneda con respecto a otras monedas extranjeras. Esto lo hace normalmente con la impresión
de más billetes e inyectándolos en el sistema financiero. Mientras que la depreciación la utilizan para referirse
a la variación del precio de las divisas en el mercado financiero (provocada por la ley de la oferta y la
demanda).

Lo contrario a devaluación es revaluación y lo contrario a depreciación es apreciación.

Razones para la devaluación de una moneda

Existen diversas razones que pueden causar la devaluación de una moneda o divisa. Las principales causas de
devaluación son:

• Ser más competitivo en precios en las exportaciones: Algunos países, con la intención de aumentar el
volumen de sus exportaciones, devalúan su moneda. De esta forma, esto produce que los productos
sean más baratos frente a otros países. La idea es aumentar la cuota de mercado y generar más
ingresos. No obstante, aunque las exportaciones puedan aumentar, las importaciones saldrán a mayor
precio (la moneda extranjera se encarece frente a la local).
• Financiar el gasto público: En casos determinados, algunas naciones han optado por imprimir billetes
para financiar el gasto público. Normalmente, esto crea inflación.
• Combatir la deflación: En un entorno en que los precios están cayendo (deflación) algunas naciones
pueden optar por emitir dinero. Esta emisión provocaría, a priori, un aumento de la inflación y una
devaluación de la moneda local.

Consecuencias de la devaluación

Entre las principales consecuencias de la devaluación se encuentran:

• Pérdida de poder adquisitivo: Tanto ahorradores como inversores ven disminuido el valor de su
dinero.
 • Disminución del valor real de la deuda: Se trata de algo positivo para aquellos que pidieron prestado
y negativo para aquellos que prestaron.
• El país podría ser más competitivo en exportaciones: Al disminuir el valor de la moneda, los
productos son más baratos en el exterior. Esto podría incentivar la compra de producto local por parte
de países extranjeros.
• Fomenta la llegada de turistas: Es decir, al ser más barato, es un atractivo más para unas vacaciones.
• Incentiva el consumo de productos producidos en el país: Al devaluarse la moneda, las importaciones
son más caras y la población suele preferir comprar producto nacional.

Ejemplo de devaluación

Supongamos que el país Microlandia tiene un total de bienes que valen en total 1.000 € representados por mil
monedas de 1 €. Si el Banco Central quiere devaluar la moneda, no tendrá más que emitir 1.000 nuevas
monedas de 1€. Ahora tiene 2000 monedas de 1 € para un total de bienes que valen 1.000 €.

Como el Banco Central quiere devaluar la moneda, el euro de este país ficticio pasará a valer 50 céntimos de
los antiguos euros. Así habrá devaluado su moneda.

Ante una emisión tan grande, también podría hacer que los precios de los bienes valieran el doble y así el total
de los bienes valdría 2.000 €, por lo cual habría una inflación tremenda.

ACTIVIDADES

EVALUACIÓN

DE CONOCIMIENTO:
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
• Plataforma Q10
• WhatsApp

RECURSOS
• PC
• Video explicativo
•
BIBLIOGRAFIA

https://www.minsalud.gov.co/trabajoEmpleo/Paginas/definiciones.aspx
https://www.dane.gov.co/files/faqs/faq_ech.pdf
https://economipedia.com/definiciones/tasa-de-desempleo-
paro.html#:~:text=La%20tasa%20de%20desempleo%2C%20tambi%C3%A9n,no%20tiene%20puesto%20de%2
0trabajo.
https://economipedia.com/definiciones/devaluacion.html
LINKS, DOCUMENTOS ANEXOS, COMPLEMENTACIÓN DEL TEMA