CUARTA PRÁCTICA DE ÁLGEBRA

CICLO: REPASO – UNI 2002–I

1. El cuadrado de la edad de un alumno menos 3 es mayor
que 165. En cambio el duplo de su edad más 3 da un A) m  ℝ B) m  ℝ–[–3;3]
número menor que 30. C) m  ] –3;3[
¿Cuántos años tiene este estudiante? D) m  {–3; 3} E) m  { }

A) 20 B) 18 C) 15 7. ¿En qué intervalo de valores para “m” las raíces del

D) 13 E) 11 polinomio:
P(x) = (m–1)x2+2x+2; estarán siempre comprendidas
2. Siendo x, y, z tres números reales positivos tales que: entre –1 y 1?
 y3 
9 x   8   z  Mxyz
2 6

 2   3  6 1; 3  ;3
A) 2 B) C)
entonces, el mayor valor de M es:
3;1
A) 1 B) 3 C) 6 D) A V B E) A V C
D) 2 E) 6 6 8. Para que valores de “” quedará satisfecho el sistema
mixto
3. Tres números reales y positivos cumplen con relación: 
x  3(  1);
x  5

a  b  c 

x  6( 2  1)

a 2  8bc b 2  8ca c 2  8ab A) ℝ

 1; 3 
Entonces el valor máximo que adquiere el parámetro
“”, será
B)  2 
A) 3 B) 2 C) 1  2 ; 3 
D) 1/2 E) 1/8 C)  3 2 
4. Para todo n  ℕ. Cuál será el valor mínimo de “A”
  1; 2   {3 / 2}
capaz de satisfacer n!  A  n 1
2
 n
D)  3 
 ; 2    3 ; 
A) 1 B) 2 C) 1/2 E) 3   2
D) 1/4 E) No es factible hallarlo
9. Para que valor de “” la inecuación:
5. Resuelva la inecuación: 5x2+2(x-senx)+3>0 –x4+x3–x2+x+20; tendrá como solución al conjunto:
e indique a su conjunto solución <–;–1]  [2;+>

A) <–1;1> B) <–1;0] C) [0: 1> A) –2 B) –1 C) 0

D) ℝ E) {} D) 1 E) 2

6. Siendo a, b dos números reales arbitrarios distintos del 10. Siendo a<b<0. Halle al conjunto solución de la
cero. ¿Cuándo las raíces de la ecuación cuadrática (en inecuación
x)
ax(3ax+2 2 mb) + (m2–3)b=0
resultaran siempre no reales

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4ta. Práctica 2 Álgebra
– Repaso UNI

9
x 99  0 2]
1 1 1 B) ]0;
a x b
4
a 2 x 2 b2 2 ;0[
C) [
A) <–;a>  <b;0> 4
B) <–;–b>  <0;–a>
C) <a;b> D) ]0; 2 ]
D) <a;b>  ℝ+ 9
E) <–b; –a>
 2 2
11. ¿Cuál será el intervalo del parámetro “n”, que permita
que la relación
E)
 4 ; 4   {0}
x2  x  3  0; 15. Si “S” representa al conjunto solución de la inecuación:
nx 2  2(n  1) x  9n  4 1
 x 2  4x  2  2
   ( x  3) x  2
Se verifique para todo valor real de x?
 x  | x 2  5x | 5 
A) n  ℝ B) n  ℝ+ C) n  ℝ–0
Entonces será factible establecer que:
D)  1  n   E) n1
2 2 A) S  [–2;2]
B) S  [1;+>
12. Sea el conjunto:
C) S  <–;0]

A  x  R / 3 1  x  3 1  x  6 1  x 6 
3 3 D) S = <–2;3>
E) S = [0;1>
 8 8 16.
 Indique al mayor de los siguientes números:
3 4 5
Entonces A’, será: 1; 2; 3; 4; 5 ; ......; n n ; ...
Nota: A’ representa al complemento de A

A) [–1;1] A) 2 B) 3 3 C) n n
B) <–1;1> 1/e
D) e E) no se puede determinar
C) <–;–1]  [1;+>
D) <–;–1> <1;+> 17. Siendo “” un parámetro real en:
E) {}
x2    2 x2  1  x
13. La inecuación irracional
Al proponerse que:
6
27  x  3 6  x 9 i) Si  < 0  esta ecuación será
inconsistente.
Quedará resuelta en el conjunto: ii) La ecuación admitirá solución
única cuando =0.
A) {} B) {18} C) ℝ-{18} iii) Esta ecuación ofrecerá dos
D) [9;27] E) [18;+> soluciones cuando 0<2.
Señale la razón de verdad de cada una.
14. Identifique al conjunto solución de la inecuación
irracional A) VVV B) VVF C) VFV
D) FVF E) FFF
1  1  8x 2  1
2x 18. ¿Cuál será el máximo valor que podrá tomar el módulo
del número complejo “z” si:
A) {}
z  1 1 ?
z
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4ta. Práctica 3 Álgebra
– Repaso UNI

A)
5 B)
1 5
2 2
C)
2 5
2
D)
3 5 E)
3 5
2 2
19. La desigualdad:
4  1 x
 1   2 2 x
2
Se verifica en el conjunto:

A) [–2;1> B) <–2;1]
C) [–1;2>
D) <–15;1] E) <–2;+>

20. El conjunto solución de la inecuación:

|x3+(x–3)2–17|  |x3–7x–6| + |x2+x–2|

Tiene la forma: [a;b]  [c;+> {d}

según esto, calcular: abcd.

A) –12 B) –10 C) –6
D) 3 E) 6

Lima, enero del 2002

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