Estimadas directivas y estimados directivos:

El contexto actual, marcado por la emergencia sanitaria y la necesidad de aislamiento social, nos
exige adaptarnos y plantear soluciones innovadoras para darle continuidad al proceso educativo
de las y los estudiantes. Será un periodo alejado de las aulas, tal como las concebimos
normalmente, pero en el que las y los estudiantes continuarán descubriendo nuevos aprendizajes
en un entorno definido por la convivencia en el hogar y las restricciones propias de la cuarentena.

En ese sentido, con la estrategia nacional Aprendo en casa se da inicio al año escolar 2020 en la
modalidad a distancia a través de un conjunto de experiencias de aprendizaje, materiales y
recursos orientados a favorecer los aprendizajes de nuestros estudiantes. Aprendo en casa se
transmitirá en medios digitales como la página web https://aprendoencasa.pe y medios
tradicionales como Radio Nacional, radios regionales y televisión de señal abierta. Asimismo, con
el objetivo de fortalecer la práctica docente y su liderazgo pedagógico durante el periodo no
presencial, se brindarán herramientas y recursos al equipo docente y personal directivo.

Como líderes de las instituciones educativas del país, les agradecemos su compromiso con esta
nueva forma de educar y las y los invitamos a revisar de manera constante la información y
recursos publicados en la sección para directivos de esta página web. Las siguientes
orientaciones tienen como objetivo brindarles pautas generales sobre los aspectos de su gestión
escolar en los que deberán enfocarse para contribuir a la implementación de Aprendo en casa y
asegurar la continuidad del desarrollo de aprendizajes de las y los estudiantes.

¡El aprendizaje no puede parar!

I. PLANIFICA TU GESTIÓN ESCOLAR A DISTANCIA

Planificar supone orientar la gestión de la institución educativa (IE) hacia el

cumplimento de los objetivos establecidos, permitiendo la toma informada de
decisiones, la conducción de actividades con liderazgo pedagógico, así como la
rendición de cuentas sobre la calidad del servicio educativo. En ese sentido, es
importante que definas las actividades y metas en el marco de la estrategia
Aprendo en casa. A continuación, te brindamos algunas pautas:

• Junto con tu equipo directivo y/o docente, revisa los contenidos de los
instrumentos de gestión y tomen decisiones sobre las acciones a realizar en
respuesta al estado de emergencia sanitaria, a la gestión de las condiciones
operativas de la IE, a la práctica pedagógica y a la gestión de la convivencia
escolar. Consideren de manera especial el desarrollo de estrategias
pedagógicas considerando el COVID-19 como tema para desarrollar diversas
competencias curriculares, así como acciones de soporte socioemocional
para conocer y atender situaciones de estrés y emociones como la
incertidumbre y el temor.

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Aprendo en casa

Recuerda que, en este momento, lo más importante es conocer cómo ha

impactado esta emergencia en la comunidad educativa, para tomar acción.
La regularización de los instrumentos y la aprobación de su actualización
podrán realizarse una vez se reinicien las clases de manera presencial.

• Elabora un cronograma y/o plan de trabajo en coordinación con tu equipo

directivo y/o docente para definir las actividades y metas en relación con el
fortalecimiento de la práctica docente, las cuales deberán estar plasmadas en
los instrumentos de gestión y pueden hacer referencia a (i) monitoreo y
acompañamiento al equipo docente, (ii) trabajo colaborativo y (iii) otras
dirigidas al fortalecimiento de la práctica pedagógica.

• Realiza seguimiento al cronograma y/o plan de trabajo a fin de verificar el

avance de las metas programadas. Valida que cada responsable cumpla con
la tarea designada presentando el producto definido. Por ejemplo,
monitorear que las y los estudiantes reciban experiencias de aprendizaje
según sus condiciones de conectividad.

• Apóyate en tu equipo directivo para el seguimiento del cronograma y/o plan

de trabajo. De no tener subdirector(a), delega la labor de monitoreo a tu(s)
docente(s) para que realicen reuniones de trabajo colegiado de forma no
presencial según los canales de comunicación disponibles.

• Comunica las metas y expectativas establecidas durante este periodo no

presencial y genera compromisos entre personal directivo, docentes, familias
y estudiantes.

II. MANTENTE INFORMADO

Actualmente, el ministerio de Educación (Minedu) se encuentra trabajando para

ampliar la cobertura y canales de transmisión de Aprendo en casa. En ese
sentido, es importante que te informes a través de los canales oficiales del
Minedu, de las DRE, UGEL y de los aliados. A continuación, te brindamos pautas
para que te mantengas atenta(o) a las novedades:

• Visita con frecuencia la página web www.aprendoencasa.pe y revisa las

orientaciones y recursos digitales que se irán publicando desde el 6 de abril
para estudiantes, padres de familia, docentes y personal directivo.

• Infórmate sobre los horarios de los programas Aprendo en casa en esta

página web. Conoce la programación de radio y televisión aquí:
https://aprendoencasa.pe/#/radio-y-tv

• Consulta los canales oficiales del Minedu así como la información emitida
para el desarrollo del año escolar 2020. Visita https://bit.ly/3c7rCN0

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Aprendo en casa

III. ORIENTA, MOTIVA Y ACOMPAÑA A TU COMUNIDAD

EDUCATIVA

El Minedu, las autoridades regionales y locales, personal directivo, docentes,

familias y estudiantes debemos trabajar en conjunto para contribuir a la
implementación de la estrategia Aprendo en casa. En ese sentido, es importante
que lideres una comunicación empática y asertiva y acompañes a los actores de
tu comunidad educativa en las acciones que deberán realizar en el marco de
Aprendo en casa.

¡EMPECEMOS!

Durante este periodo de aislamiento social, es muy importante generar espacios

de diálogo entre personal directivo, docentes, padres y madres de familia. Para
ello, puedes utilizar canales de comunicación como dispositivos: teléfono fijo,
celular; redes sociales: WhatsApp, Facebook; herramientas para reuniones:
Hangouts, Zoom; entre otros. A continuación, te brindamos algunas pautas:

• Asegúrate de contar con un directorio del personal de tu IE para saber si

cuentan con internet en el hogar, computadora, laptop, tablet, celular, radio
o televisión y conversa con sus integrantes sobre su nivel de dominio de
herramientas virtuales.

• Asegúrate de contar con un directorio estudiantil de tu IE para conocer los

medios de comunicación con los que cuentan e informarles sobre los canales
a través de los cuales pueden acceder a Aprendo en casa. Recuerda que
puedes recopilar esta información con el apoyo del personal docente y a
través de las familias.

• Identifica y elige, de manera colegiada, el(los) medio(s) de comunicación

más adecuados para comunicarte con los integrantes de tu comunidad
educativa (redes educativas, personal directivo, docentes, padres y madres
de familia y estudiantes).

• Establece reglas para la comunicación (personal delegado por aula o nivel,

horarios, temas, etc.) para facilitar la coordinación y evitar la saturación de
mensajes.

• Utiliza un lenguaje positivo que contribuya a propiciar una sana

convivencia escolar. Visita la sección “Gestión de la convivencia escolar” de
esta página web para acceder a herramientas útiles para cuidar de ti y de tu
comunidad educativa.

• Conoce los usos y beneficios de herramientas de comunicación (con y sin

conexión a internet) que puedes utilizar para realizar las coordinaciones
necesarias con tu comunidad educativa.

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Aprendo en casa

• Explora los aplicativos digitales que podrán ayudarte a cumplir con tu

función educativa. Visita https://aprendoencasa.pe/#/descubre-mas-recursos

FAMILIAS Y ESTUDIANTES:

• Informa, de manera directa o a través de tus docentes o tutores, los

horarios y canales de transmisión de la estrategia Aprendo en casa
considerando los medios de comunicación con los que cuentan en sus
hogares.

• Promueve que los padres y madres de familia motiven y acompañen a sus

hijas e hijos a descubrir las experiencias de aprendizaje de Aprendo en
casa, especialmente en la gestión del tiempo de las actividades que se
propongan. Por ejemplo, en la elaboración y cumplimiento de rutinas en el
nivel inicial o en el diseño de un horario para los niveles de primaria y
secundaria.

• Mantente en comunicación con los padres y madres de familia, de manera

directa o a través de tus docentes o tutores, para brindarles orientaciones,
absolver sus dudas o recibir sugerencias.

DOCENTES:

• Motívalos a leer las orientaciones publicadas en esta página web para

acompañar y dar continuidad al desarrollo de aprendizajes de las y los
estudiantes.

• Motívalos a explorar los recursos para las y los estudiantes publicados en

esta página web y a conocer los programas Aprendo en casa que se emitirán
a través de la radio y televisión.

• Invítalos a explorar los recursos para el equipo docente y a realizar los

cursos virtuales publicados en esta página web y PerúEduca.

• Asístelos en las dificultades que puedan tener en el uso de las herramientas

a distancia y/o en el acompañamiento de los aprendizajes de las y los
estudiantes. Puedes hacer uso de herramientas que permitan realizar
reuniones virtuales para el trabajo colegiado y simultáneo, como Google
Drive, Skype, Zoom, etc.

REDES EDUCATIVAS:

• Comparte e intercambia experiencias y aprendizajes sobre la gestión

escolar a distancia con el personal directivo de tu red educativa. Esta es una
oportunidad para promover el aprendizaje entre pares.

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Aprendo en casa

DRE/UGEL:

• Conoce las disposiciones y acciones de tu DRE o UGEL en el marco de la

emergencia sanitaria. Infórmate en http://edutalentos.pe/covid-19/

• De presentar alguna dificultad para realizar la gestión escolar a distancia,

comunícate con la UGEL de tu jurisdicción y solicita soporte.

IV. COMPARTE TUS EXPERIENCIAS CON APRENDO EN CASA

Te invitamos a compartir con nosotros los recursos que estás utilizando para
motivar a tu comunidad educativa a involucrarse en la implementación de la
estrategia Aprendo en casa.

Envíanos tus fotos o videos a directivos@minedu.gob.pe y los

publicaremos en el portal web para directivos del Minedu para inspirar a
otras(os) directivas(os).

Conoce algunas experiencias aquí:

https://bit.ly/2Vlmxdv