GUÍA DE ESTUDIO I TRIM 2019-2020
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Estimadas familias y estudiantes:
Se acerca el cierre del tercer trimestre académico, por este motivo los estudiantes estarán presentando las evaluaciones desde el martes 5 hasta el martes 12 de noviembre 2019. Es importante recordarles a los
estudiantes que para todas las evaluaciones deben tener sus materiales.
A continuación, encontrarán una guía de estudio para cada una de las asignaturas y el cronograma de aplicación.
MARTES 5 DE NOVIEMBRE
2C Ética 8:20 – 9:00
Ciencias Naturales
TEMAS / -Types of plants conifers and
HABILIDADES flowering.
-Plants habitats: woodland,
desert, coastal, acuatic and
rainforests.
-Vertebrates and invertebrates.
-Lifecycle animals, plants and
humas.
-Adaptations mimicry and
camouflage.
RECURSO -Science notebook.
https://study.com/academy/lesson
/plant-habitats-lesson-for-
kids.html
https://es.slideshare.net/katherinel
illico/camouflage-and-mimicry-
evolution-power-point
MIÉRCOLES 6 DE NOVIEMBRE
Inglés
-Identify and use nouns, verbs and
adjectives.
-Write and answer Wh questions
(Who, What, Where, When, Why
and How).
-Identify story elements (character,
setting, beginning, middle and end)
• English notebook.
• MyOn; pueden usar la
plataforma para prácticar
comprensión de lectura,
identificar sustantivos,
verbos y adjetivos, hacer
preguntas con Wh words e
identificar los elementos de
la historia.
JUEVES 7 DE NOVIEMBRE VIERNES 8 DE NOVIEMBRE MARTES 12 DE NOVIEMBRE
2B Ética 8:20 – 9:00 2A Ética 8:20 – 9:00
Ciencias Sociales
Español Matemáticas
-Comprensión de textos a partir de 1. Place value -Comprensión lectora.
distintas lecturas. 2. Numbers to 1000 -Paisaje natural.
-Establecimiento de inferencias. 3. Addition and subtraction -Paisaje cultural.
-Escritura del final de un cuento bajo los without regrouping -Paisaje rural.
siguientes parámetros: 4. Addition and subtraction -Paisaje urbano.
Coherencia con el texto presentado, with regrouping -La comunidad.
manejo de una secuencia de eventos, 5. Word problems -Lectura de imágenes.
uso de punto aparte y mayúsculas. Ideas 6. Length cms and mts
que presentan detalles, uso adecuado 7. Mass Kg- grs
del renglón ferrocarril y organización en
los trazos.
Realiza lectura de distintos cuentos, haz • You can use the Math • Cuaderno de sociales.
pausas y reconstruye los hechos. book or the notebook. • Leer “El día en que el Sol
Puedes encontrar algunos en el • https://www.youtube.co no salió” y realizar dibujos
siguiente link: m/watch?v=a4FXl4zb3 de los diferentes paisajes.
https://aprenderespanol.org/lecturas/cue E4
ntos-lecturas-3.html • https://www.splashmath
.com/addition-games
• https://www.topmarks.c
o.uk/maths-
games/measuring-in-cm
• https://www.topmarks.c
o.uk/ordering-and-
sequencing/coconut-
ordering
ÉTICA 2ABC
• Este trabajo pretende evaluar el grado de adquisición de competencias ciudadanas como la empatía, la escucha activa y el diálogo. También como cualidades que debe tener un buen líder.
• Habilidades. Saber decidir frente a diversos candidatos.
• Saber explicar las razones (argumentar) frente a las decisiones que toma.
• Saber explicar desde el ejercicio escritural con ideas fluidas, completas, con sentido, un buen trazo y orden.

Cualquier inquietud o pregunta no duden en comunicarse con nosotras por medio de PHIDIAS o al correo electrónico:

Equipo de Docentes

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