Examen parcial

Pregunta obligatoria

Revise el sigu ien te arg umen to so bre la ob ten ción de l sufr ag io feme nino

Fuen te 1

Aho ra b ie n, para las mujere s f ue imp or tan te y ne ce sar io obt ene r la ciu dad an ía, pu es
sig nificó la po sibilidad de co nqu istar e spa cios de pod er e n la e scena pú blica, don de
p la smar su s in tere se s de g éne ro. Se con sid era q ue e l re con ocimient o po lí tico f ue
p arte culm in ant e d e u n larg o p roceso, qu e se in ició cu and o la flexib ilizació n d e la
leg isla ción p ermitió e l in gre so f orma l a l e spa cio pú blico de “m ujere s excep cion ale s”.
Un iver sitar ia s, po lí ticas, liter ata s, esca paro n a l encier ro y f recuen taro n lu gare s
con sidera dos de dom in io m ascu lin o. A e llas les siguiero n gen era cio ne s de mu jer es
pr ogr esistas, quiene s den tro de la vid a cot id ia na l o grar on revert ir lo s p atro ne s
h istór icamen te de signad os par a la mu jer en la socie dad : e l matr imo nio y e l ho gar.

En e l tran scurso de las pr imer as dé cad as de l sig lo XX se devaluaro n diver so s mitos

e n to rno a lo e xpre sad o, adem ás se cue st ion ó su de sinter és e n la p olít ica, la cu al,
p or a ñad id ura, co nt inu aba sien do percib ida com o u n re in o de po der and rocén trico . En
e st as circunsta ncias, el a cceso f eme nino a lo s estud io s sup eriore s y al trab ajo
re mun erad o f ue con so lidan do la tr ansform ació n e n e l ima ginar io sob re la mujer, y
o bró e n fa vor d e su valora ción. Por lo e xp uesto, para m uchas m ujeres, a cu dir a la s
a ulas fue e l p rim er p aso, al qu e d ebí a se guir e l de acu dir a la s urna s.

En la Asamb lea Con st itu yen te de 19 32 , lo s con gresista s tuvie ron rep aro s en a cep tar
e l v oto p olít ico fem enino y opt aron p or e l voto e dil. El PAP ab ogó por e l vo to irre str icto ,
p ero en el hem iciclo lo r edu jo al vo to ca lificad o. En las f ilas de la Un ión
Revolucion aria, d e lo s so cialista s y de lo s de sce ntr alistas no hu bo co nse nso:
a poyaron ind is tintam ent e e l vo to irr estr icto y el vo to ca lif ica do. Má s ade la nte , u n
h ech o co nstat ab le de l d esint eré s ma sculino fue que , tra s de cre tar se e l sufr agio
mu nicipa l, no se trab ajó e n su reg lame nta ción. Por e l con trar io , año s m ás tar de, e n
e l Con gre so de 195 4, l a pet ición d e enm ien da pre sid en cia l recib ió to do e l apo yo.
Pr incip alm ent e, po rque e ra ana cró nico segu ir ne gan do un d ere cho qu e hab ía sido
larg amen te consid erad o en las Constitu cione s en otr as lat it ude s: ad emá s de lo
ma nife sta do en torn o a l pro tag onismo f em en in o.

O tor gar el sufr ag io fem enino no fu e u na med ida calcu lad a en el larg o p lazo por e l
G ener al Odr ía, com o s i lo f uero n s us accion es e n la po lí tica ant icomun ista , an ti apr ista
y pro clive a lo s int ere ses de lo s EE. UU. qu e em pren dió de sde su ascen so a l p ode r.
Por ello , f ue pere ntor io cu mplir con la s d ir ect rices im par tidas por org an ismo s
supr ana ciona le s como la ONU y la O EA con claro lider azg o n orte amer icano , e n t orno
a la igua lda d de las p ersona s an te la ley y la n o discrim in ación p or cu est io nes d e
ra za , se xo o cr edo . La s inve st iga cion es r eve la n qu e Odr ía d ecr etó lo s d ere cho s
p olít ico s fe men ino s en la s postr imer ía s de su man dat o para demo cra tizar y
re com pon er su ima gen y la de su ré gime n, en tor no a los pr in cipio s de isonom ía y de
leg it im ida d.
PO UL SEN , Ka ren
2 014 ¡ Som os ciu dad ana s! Histor ia d el sufra gio fem enino en e l Perú . T esis p ara
o bte ner e l grad o de Lice nciad a e n Hist oria. Pon tificia Un iversida d Ca tó lica de l
Per ú, pp. 13 0-13 1

Elabore un texto de entre 800 y 1200 palabras de extensión que incluya los siguientes puntos:

a. Analice esta fuente secundaria siguiendo los lineamientos aprendidos en las sesiones de
práctica.
b. Compare la postura y los argumentos del autor sobre las causas de la migración del campo a
la ciudad con los presentados en clase y en el texto de Aguilar, Vía crucis de las mujeres
peruanas.
c. A partir de sus respuestas anteriores y de lo trabajado en clase, argumente si es que los
prejuicios que retrasaron la adopción del sufragio femenino en el Perú siguen vigentes hasta
hoy. Utilice ejemplos concretos en su argumentación.