SESIÓN 4.

REFLEXIÓN Y METACOGNICIÓN

La sesión del módulo 4 inicio como es costumbre con la dinámica del RAPITIC, en esta
oportunidad nos mostró un instrumento que es bastante interesante, nos posibilita llevar a
cabo mapas conceptuales, cualquier tipo de esquema al utilizar las plantillas que te muestra la
herramienta, se puede hacer de manera grupal, haciendo más fácil el trabajo colaborativo,
finalizando la explicación no se presentaron dudas, la herramienta fácil y simple de manejar

Continuando con la sesión Franklin nos dio una presentación del módulo el cual es:

Conjuntos colaborativos con TIC en la educación y aprendizaje, se nos explicó el módulo se

buscando profundizar los instrumentos de la web 2.0 y desarrollar capacidades de trabajo en
grupo, usando estas herramientas y maximizando el trabajo colaborativo con las mismas,
luego nos dividieron en conjuntos de 4 y 5 personas para llevar a cabo como conjunto un
meme con una aplicación, nos brindaron un plazo de 20 min pienso que eran grupos muy
grandes para un trabajo muy pequeño, aparte que pienso que en mi grupo solo hablábamos 3
personas.

Concluyendo el trabajo revisamos todos los memes que se elaboraron en la era que se nos
entregó, un punto fundamental que aclararon que a los conjuntos impares se les entregó más
material para llevar a cabo los memes, mientras tanto que los pares únicamente se les entregó
la consigna.

Resumiendo un poco el trabajo cooperativo conserva los estándares de aula tradicional donde
el maestro es el que designa las ocupaciones, en lo que el cooperativo pide que los alumnos
trabajen en grupo, el maestro preserva el doble papel natural, el del experto y el que designa
las ocupaciones, entonces entendemos que el cooperativo es dependiente mucho de la
consigna y material que designa el maestro mientras tanto que el colaborativo los trabajos
difieren debido a que no existe una composición prediseñada, posteriormente Angel nos habló
sobre los instrumentos del Google drive, creo que no todos saben utilizar cada una de los
instrumentos que muestra Google drive, se trató de explicar de manera clara cada apartado
tomando hincapié en el Google docs, hojas de cálculo y las presentación de Google que son
similares a las que nos muestra Microsoft, nos habló sobre posibilidades primordiales para
lograr compartir con otras personas ya sean editores y no solo lectores.

Como opinión personal tuve dificultad en esta clase por que sentí que solo 3 trabajamos y el
resto se quedó callado.