UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
CENTRO LOCAL CARABOBO
Profesor: Juan Ignacio Herrera

Evaluación Para el Aprendizaje

Participante: Marlon Gutiérrez

Introducción
 Anexo 1
PLAN DE EVALUACION

Asignatura: Formación Para la Practica Comunitaria

Objetivo General: Introducir los métodos y enfoques de la Intervención Comunitaria.

Objetivos Contenidos Estrategias de Evaluación Actividades Tiempo Observación

Específicos asignado : (es)
Técnicas Instrumento Ponderación Recursos

Inicio:
1.Identificar las Metodologías de la Prueba Prueba 40% Bienvenida Hojas
metodologías e Intervención Objetiva Dinámica de Interacción tamaño 45
instrumentos de trabajo Comunitaria para crear expectativas carta minutos
comúnmente utilizados
en la Intervención
Comunitaria Instrumentos del
trabajo comunitario Desarrollo:
20% Exposición del Tema por
2.Explicar los pasos del El modelo de Cambio parte del Facilitador.
modelo de cambio Planeado de Faria Demostración realizada
planeado de Faria Mello a través de Video
Mello beam ,Facilitar el medio
para el debate interactivo

40% Cierre:
Reflexión autocritica
 Anexo 2

SELECCIÓN DE TECNICA E INSTRUMENTO DE EVALUACION

Técnica:

Instrumento:

Examen

Responder cada una de las siguientes preguntas

1. (valor 20%) 4pts

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2. Complete las frases con nombre del modelo al que se hace

referencia en cada planteamiento (valor 20%) 4pts

a) es el modelo teórico y de intervención ha tenido un gran

desarrollo en el campo terapéutico, sobre todo en la terapia familiar.

b) .es un modelo criticado epistemológicamente por suponer

una oposición a la corriente de la investigación social empírica

c) .es el modelo que consiste en cambiar los factores que

imperan en el ambiente, como una manera de modificar la conducta problema.

d) .es el modelo que trata, sobre todo, de una construcción

social de significados compartidos, que hacen que las personas de una comunidad
tengan una cierta identidad cultural.
3. Que instrumentos se utilizan para la recolección de la información
en el diagnostico social comunitario? (valor 20%) 4pts
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4. Cuál es el objeto del modelo de Cambio Planeado

(Valor 10 %) 2pts

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5. Explique sistemáticamente los pasos del modelo de cambio planeado

de Faria Melo (Valor 30%) 6pts

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Anexo 3
 DECODIFICACION DE OBJETIVOS

EJECUCCION PROPOSITO PRINCIPAL INDICADOR OBJETIVO: PROPOSITO PRINCIPAL

Implícito Explicito INDICADOR = PROPOSITO Conducta
PRINCIPAL
Explicita Implícita

Identificar Identificar Identificar

metodologías metodologías metodologías SI X
e e e
Instrumentos Instrumentos Instrumentos

Identificar Explicar pasos NO X

Explicar pasos los pasos del Modelo
del Modelo del
modelo
 Anexo 4

TABLA DE ESPECIFICACION

CONTENIDOS AREA DE APRENDIZAJE: Cognoscitivo % N de

Ítems
Conocimiento Aplicación Comprensión

40
Identificar las metodologías
1 ítem 1 ítem
de Intervención Comunitaria
más comunes utilizadas en 2
investigación social.

Instrumentos Trabajo 20
Comunitario 1
1 ítem

40
El modelo de Cambio
Planeado de Faria Mello
1 ítem 2
1 ítem

PONDERACIONES 100%
30 20 50
CANTIDAD DE ITEMS 2 1 2 5