Está en la página 1de 3

Escuela Cerro Placilla

San Antonio
Semana 16, del 14/06 hasta 18/06
Profesor(a): Enzo Villarroel
Curso: 6° básico
Asignatura: Matemática
Correo Electrónico:
Docente apoyo: Javier Carranza
Unidad 1 (Fracciones y Números mixtos)
OA 8. Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren adiciones y sustracciones de fracciones propias,
impropias, números mixtos o decimales hasta la milésima.
Objetivo de la clase: Representar pictóricamente y resolver adiciones y sustracciones de números mixtos.
Indicador(es) de Evaluación: Identifican qué operaciones son necesarias para resolver un problema y lo resuelven
ocupando la adición y la sustracción. Interpretan números representados como fracciones en el contexto de problemas.

Descripción de la actividad: la actividad está diseñada, para introducir la adición y sustracción de fracciones de distinto
denominador propias e impropias, así como números mixtos usando solamente el texto del estudiante y su texto de
actividades complementarias.

Inicio: En la situación inicial se recuperan conocimientos previos relacionados con las


fracciones y los números mixtos. Plantee preguntas como las siguientes:

- ¿Cómo identificas el numerador de una fracción?, ¿y el denominador?- ¿Cómo diferencias


una fracción propia de una impropia?- ¿Qué es un número mixto- ¿Qué operaciones con
fracciones, sabes realizar?
Escuela Cerro Placilla
San Antonio
Semana 16, del 14/06 hasta 18/06

Desarrollo: Plantee preguntas para activar conocimientos previos: ¿En qué consiste la
amplificación de una fracción? ¿En qué consiste la simplificación de una fracción? ¿Cómo
sumas dos o más fracciones? ¿Cómo restas dos o más fracciones? ¿Cuáles son las partes de
un número mixto
Escuela Cerro Placilla
San Antonio
Semana 16, del 14/06 hasta 18/06

Cierre: Permita que los estudiantes trabajen de manera colaborativa y que construyan su
conocimiento a través de los errores y la argumentación de sus pares. Debe estar atento para
guiarlos en sus procesos reflexivos y de discusión.

Estas actividades están en el texto del estudiante, página 30, 31 y 32. Texto del Estudiante.

También podría gustarte