Matemática

Nivelación 3º Básico OA09 (2° básico)

GUÍA N° 2
Información de la guía de actividad

Asignatura: Matemática
Año de elaboración: 2020
Curso: 3º Básico

Eje (curricualar)
Objetivo(s) de aprendizaje(s) OA09 En esta guía aprenderás a restar (sustracción) con nú-
(curricular): meros hasta el 100 y estrategias para restar rápido con
números hasta 20.
• Para realizar esta guía te puedes ayudar con mate-
rial concreto como lápices.
• En caso de que la guía no esté impresa, escribe las
respuestas en un cuaderno.
• En caso de que quieras seguir practicando, o te
haya quedado alguna duda, puedes usar el texto del
estudiante “Sumo primero” desde la 29 a la 31.

1. Inicio (20 min.)

Lee y observa con atención la siguiente información. ¡Te va a servir para que
puedas entender y hacer correctamente la guía!
• Restar:
Acción de quitar una cantidad de otra inicial. Para esto, se utiliza un
signo matemático que indica que hay que restar (-). Debes saber que el
resultado de una resta siempre es menoro igual a la cantidad inicial.
IMPORTANTE: Siempre debes poner el número mayor primero y restarle el

“Signo que me indica que hay que restar”

• Veamos un ejemplo:
Elena hizo 25 galletas. Le dio 13 a Carlos
¿Cómo podemos saber cuántas galletas le quedan?

a) Expresión matemática:
25 - 12 =

MATEMÁTICA NIVELACIÓN 3ºBÁSICO

b) Pensemos en cómo encontrar la respuesta, hay varias maneras
de resolverlo:

• La idea de Ana:

OA09 (2° BÁSICO)

 MATEMÁTICA NIVELACIÓN 3ºBÁSICO OA09 (2° BÁSICO)
La idea de Diego

La idea de José
•

•
• También se pude hacer usando el valor posicional:

25

-13

-12

MATEMÁTICA NIVELACIÓN 3ºBÁSICO

c) Usando el valor posicional:

Hay 5 unidades, si le sacamos 3 quedan 2.

Hay 2 grupos de 10 (decenas). Le sacamos 1 y queda 1.

Entonces 25 - 13 = 12

Además, es importante saber que la resta también te permite

saber la DIFERENCIA entre dos números
OA09 (2° BÁSICO)
• Veamos un ejemplo:
Hay una mesa con 7 pasteles y 6 platos.
¿Cuántos pasteles más que platos hay?

a) Expresión matemática:
7-6= 1

Respuesta: hay 1 pastel más que platos.

• Situaciones cotidianas en que debemos restar:

MATEMÁTICA NIVELACIÓN 3ºBÁSICO

En la vida te vas a encontrar con muchas situaciones en las que debes
restar. Aquí te mostraremos varios ejemplos.

• Mi papá tenía 10 lápices y me entregó 8 a mí para ir al colegio.

• En el supermercado había solo 5 chocolates y yo saqué 2 para

comprar, ¿cuántos quedaron?

• Tomás tenía 15 bolitas y le regaló 7 a su compañera,

¿cuántas bolitas le quedan?

¡Ahora te invitamos a crear tus propias historias con sumas y a

sumar en tu vida diaria!
OA09 (2° BÁSICO)
• Estrategias para RESTAR más rápido en tu mente

Para sumar en tu mente y no tener que hacer siempre la representación

con decenas y unidades o escibir la expresión matemática, puedes usar
varias estrategias.

Un mismo ejercicio se puede resolver usando distintas estretegias, tú

debes elegir cuál te acomoda más.

• Veamos un ejemplo:
En la vida te vas a encontrar con muchas situaciones en las que debes
restar. Aquí te mostraremos varios ejemplos.

MATEMÁTICA NIVELACIÓN 3ºBÁSICO

• FORMA 1: COMPLETAR 10
La primera manera en la que puede pensar este ejercicio, es descomponer
los números para llegar a 10 y luego restar. Veamos cómo sería.

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Respuesta: 13 - 6 = 7
• FORMA 2: SUMAR EN VEZ DE RESTAR

La segunda manera es usando el resultado de la suma para restar, con la

familia de operaciones de los números. Veamos como sería.

12 - 7 = ¿Cuánto sería 12 – 7 , si 7 + 5 = 12 ?

• FAMILIA DE OPERACIONES DEL 5, 7 Y 12

MATEMÁTICA NIVELACIÓN 3ºBÁSICO

Entonces, 12 – 7, sería 5. Respuesta: 5

OA09 (2° BÁSICO)

2. Desarrollo (25 min.)

ACTIVIDAD 1
Resuelve los siguientes ejercicios de resta.

1 3

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2

4
OA09 (2° BÁSICO)
ACTIVIDAD 2
Resuelve los siguientes ejercicios de resta

1 2

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4

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ACTIVIDAD 3
Resuelve los siguientes problemas de resta.

a)

Expresión matemática: - =

b)

MATEMÁTICA NIVELACIÓN 3ºBÁSICO

Expresión matemática: - =

c)

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Expresión matemática: - =
3. Cierre (5 min.)

ACTIVIDAD 1
Resuelve los siguientes ejercicios y cuando termines, revíselos con la pauta de
corrección.

a) 12 - 3 = b) 17 - 7 = b) 18 - 5 =

ACTIVIDAD 2
Resuelve el siguiente problema de resta.

MATEMÁTICA NIVELACIÓN 3ºBÁSICO

Escribe los cálculos y dibujos en esta tabla.
a) Expresión matemática: - =
b) Pensemos en cómo encontrar la respuesta:
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c) Respuesta: