República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Maturín-Edo-Monagas

LA INDUCCION DEL PERSONAL

Facilitadora: Participante:
Castillo Janetsy. Urbaez Moreno Rosangela Del Valle.
V-27.783.941
Sección: R-3
Carrera: Administración.

Mención: Recursos Humanos.

Materia: Tec. De Capac. Adiest. Y Desar. De RRHH.

Junio 16 del 2021

 1. ¿Qué es la inducción?
Es un proceso de conocimiento que consiste en observar circunstancias
particulares y a partir de ellas generar una conclusión general.
La inducción consiste en proporcionarles a los empleados información básica
sobre los antecedentes de la empresa y cualquier otra que necesiten para
realizar sus actividades de manera satisfactoria.
2. Niveles de inducción.

 Inducción general: información general, proceso productivo y las

políticas generales de la organización.
 Inducción específica: orientación al trabajador sobre aspectos
específicos y relevantes del oficio a desempeñar.
 Evaluación: evaluación del proceso de inducción y toma de acciones
correspondientes.

Es fundamental que se le dé a este proceso un enfoque integral e

interdisciplinario y que se desarrolle en un ambiente de excelente comunicación
y participación, para que se puedan alcanzar los objetivos planteados .

3. Relación entre inducción y adiestramiento.

La induccion permite dar a conocer al nuevo funcionario la filosofía de la

institución, su organización y estructura y el Adiestramiento prepara al
fncionario para que realize y aprenda a perfeccionar las tareas o
funciones propias del cargo asignado.

4. Fases de un programa de inducción.

Las fases del diseño del programa de inducción son: objetivo, contenidos
referidos a la organización, evaluación y seguimiento. Hago hincapié en el
seguimiento ya que de esta manera nos garantizamos de recibir una
retroalimentación por parte del nuevo empleado y se hacen las mejoras o
ajustes pertinentes del programa.

Es importante también que el supervisor tenga una entrevista con el nuevo

empleado, verificando la comprensión de la inducción y aclarando los puntos
que quedaron poco claros. Esta instancia facilita la descripción de tareas, los
objetivos del puesto y del área, la relación con otros puestos, la presentación a
compañeros o equipo de trabajo, y el sistema de evaluación de desempeño.

5. Criterios para el diseño de un programa de inducción.

El proceso de inducción debe contener básicamente tres etapas:

Primera: Inducción general sobre el proceso productivo y las políticas

generales de la organización
Segunda: Inducción específica sobre aspectos importantes del oficio a
desempeñar tales como: Factores de riesgo a los que estará expuesto,
estándares de seguridad, elementos de protección personal,
especificaciones de calidad, costos y productividad.

Tercera: Evaluación del proceso anterior.

Es fundamental que se le dé a este proceso un enfoque integral e

interdisciplinario y que se desarrolle en un ambiente de excelente
comunicación y participación, para que se puedan alcanzar los objetivos
planteados

6. La evaluación de la inducción.

La integración o inducción de la fuerza laboral es un proceso que ayuda a

los nuevos empleados a adaptarse a los aspectos sociales y de
rendimiento de la organización en la que han sido contratados
recientemente

Es el procedimiento para evaluar el recurso humano. Dicha evaluación

tiene como objetivo más importantes es tener la capacidad de interacción
y desarrollo con un hombre-opuesto ya que te ayuda alcanzar mejor
productividad y buena motivación para un mejor funcionamiento de
organización.

Una evaluación del desempeño y potencial pueden medirse en 3 niveles

que son:

 Nivel ejecutivo alto: Es aquel que tiene que ver con el directivo y
gerencial.

 Nivel ejecutivo medio y profesional: Es el que está en el nivel medio

desde gerencia media jefatura y profesionales.

 Nivel Técnico: Es el que se encarga de tener un puesto como de

supervisores, secretarias empleados y obreros.