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Las clases asincrónicas: se realizarán a través del material enviado por medio de la
plataforma institucional: GoSchool. Recuerden que todas las propuestas serán enviadas y
recibidas a través de GoSchool.
HISTORIA
TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO:
OBJETIVOS
Reconozcan y analicen las distintas dimensiones del ciclo oligárquico en Argentina
entre 1880-1916
Expresen de manera creativa los aprendizajes desarrollados.
Integren los saberes a través de distintos recursos expresivos.
1era instancia:
CONFECCIONAR ESQUEMA INTEGRADOR: destacando las distintas dimensiones, es
decir, lo POLITICO, SOCIAL, ECONOMICO Y CULTURAL.
2da instancia:
ELABORAR UN COLLAGE INTEGRADOR
IMPORTANTE
Titulo - Evidencias (Foto del afiche) – Explicación breve del afiche – Nombre de los
estudiantes.