7- ¿Qué es la interdisciplina, multidisciplina y transdisciplina? Ejemplifique cada concepto.

La interdisciplina es el enfoque que permite interrelaciones entre disciplinas diferentes, la

interdisciplina no es una suma de saberes, sino el conocimiento que surge de su interacción. Es
la corporación entre varias disciplinas científicas para analizar y comprender una problemática
determinada. por ejemplo, el estudio de la contaminación del agua subterránea en un lugar
determinado, aplicando técnicas hidrogeológicas, hidro químicas, físicas y edafológicas,
teniendo en cuenta también la situación climática de la localidad en estudio.

La interdisciplinariedad implica puntos de contacto entre las disciplinas en la que cada una
aporta sus problemas, conceptos y métodos de investigación. La transdisciplinariedad, sin
embargo, es lo que simultáneamente le es propio a las disciplinas y donde se termina por
adoptar el mismo método de investigación. Entre ellas podemos mencionar a la química, la
bioquímica, la microbiología, la climatología, las ciencias de los suelos, la matemática, la
zoología, la botánica y la geografía física.

La multidisciplina implica la fusión de disciplinas y de sus especialistas al tratar un mismo

problema de investigación. Por ejemplo, se puede estudiar la agresión sexual desde el punto
de vista del derecho, de la sociología, de la psicología, o incluso de la historia.

8. ¿Qué es una conducta “en situación”? Ejemplifique.

Al estudiar cualquier conducta se debe hacer en función de la relación con el contexto en el

que ocurre. La conducta no es algo que surge de las circunstancias, sino que lo hace en
relación con el conjunto de condiciones que configuran una situación. Por ejemplo: un niño
está en una heladería, se le cae el helado y comienza a llorar.

9- ¿La conducta tiene una base biológica? Justifique su respuesta.

Cada actividad humana tiene una base biológica con mecanismos fisiológicos que la regulan. El
estudio de las bases biológicas tiene una unión entre dos disciplinas. La psicología y la biología,
ósea que el estudio de la conducta y de los procesos mentales de los individuos.

10- ¿Cuáles son los ámbitos de incumbencia y campos de práctica de la psicología?

Ejemplifique.

Participar desde la perspectiva psicológica en el diseño, la dirección, la coordinación y la

evaluación de políticas, instituciones y programas de salud, educación, trabajo, justicia,
derechos humanos, desarrollo social, comunicación social y de áreas emergentes de la
Psicología.

11- Desarrolle las diferentes ramas de la psicología.

Psicología clínica

La psicología clínica se ocupa del estudio de los trastornos mentales. Se trata de una de las
ramas de la psicología que realiza la evaluación, el diagnóstico, la prevención y el tratamiento
de las personas con algún tipo de afectación mental. Dentro de la psicología clínica se pueden
destacar diversas escuelas como la constructivista, la conductivista, la Gestalt y la
psicoanalista, entre otras. Por lo general, los psicólogos en la actualidad no siguen a una
escuela determinada en el ejercicio de su profesión, sino que aplican técnicas de varias
escuelas.

Psicología anormal

Esta rama de la psicología consiste en el estudio de los trastornos emocionales y de la

conducta normal del ser humano. Como consecuencia de lo anterior, lo primero que debe
definir es qué se entiende por anormal, ya que este concepto puede variar de una cultura o
sociedad a otra. La psicología anormal se nutre de otras ramas como la psicología del
desarrollo que estudia la evolución del ser humano a lo largo de las diversas etapas de su vida,
la psicología social y la psicología laboral entre otras.
Psicología cognitiva

Esta rama estudia los procesos internos de nuestra mente, es decir, cómo pensamos, cómo
percibimos nuestro entorno y a otras personas, cómo nos comunicamos y cómo recordamos o
aprendemos. Hay determinados expertos que entienden que la psicología cognitiva es el
estudio de la inteligencia, puesto que la aplicación práctica de la psicología cognitiva supone la
utilización de herramientas para mejorar nuestra memoria, la seguridad en la toma de
decisiones o la manera de aprender.

Psicología del desarrollo

La psicología del desarrollo estudia desde el punto de vista científico los cambios psicológicos
que experimenta todo ser humano a lo largo de su existencia. Se incluye la etapa de recién
nacido, infancia, adolescencia, edad adulta y vejez. Cada una de estas etapas supone la
adquisición de unas determinadas habilidades, el desarrollo de la personalidad, la autoestima,
el uso del lenguaje y, en definitiva, la formación de nuestra propia identidad como personas.

Psicología de la educación

La psicología educativa tiene por objeto estudiar cómo se produce el aprendizaje humano, en
especial dentro de los centros educativos. Es decir, se trata de estudiar cómo aprenden los
estudiantes y cómo ese aprendizaje les ayuda a desarrollarse. Desde este punto de vista la
psicología de la educación es útil para elaborar modelos educativos, planes de estudio y para
gestionar centros educativos.

Psicología familiar y de pareja

Las relaciones familiares pueden producir problemas de comunicación y de relación entre los
diversos miembros, así como diversos trastornos psicológicos que, en ocasiones, deben ser
analizados por un psicólogo. Se tratan problemas de pareja, dificultades de adaptación,
comunicación inadecuada entre los miembros de la familia, patología de un familiar, conflictos
externos de los hijos y otros muchos aspectos que se pueden producir en el seno de una
familia.

Psicología del trabajo

La psicología del trabajo, también denominada psicología de las organizaciones, es una de las
ramas de la psicología que se ocupa del entorno de trabajo y de las empresas. Un psicólogo del
trabajo estudia la mente y el comportamiento humano en el ámbito laboral. Por lo general, los
psicólogos del trabajo se encuadran dentro del área de recursos humanos de las empresas,
aunque no es preciso que todos los componentes del área de recursos humanos sean
psicólogos.

Psicología forense

La psicología forense supone la aplicación de la psicología a la investigación criminal y a la

evaluación de los posibles delincuentes. Por lo general los psicólogos forenses elaboran
informes sobre la salud mental de una persona acusada de un delito y, posteriormente,
deberán defender y explicar dicho informe ante un tribunal. La necesidad de que el psicólogo
forense explique ante un tribunal los informes que elabora es lo que más le diferencia de otro
tipo de psicólogo dedicado a otras ramas de la psicología, puesto que además de los
conocimientos sobre psicología deberá poseer una sólida comprensión de las normas legales y
de cada situación jurídica que se plantee.

Neuropsicología

La neuropsicología se ocupa del estudio del comportamiento humano en relación con una
disfunción en el cerebro. Esta rama de la psicología establece relaciones entre las lesiones
cerebrales y los trastornos cognitivos y emocionales que pueden estar asociados a dichas
lesiones. Por lo general un neuropsicólogo realiza dos tipos de funciones: el diagnóstico clínico
del funcionamiento cognitivo, conductual y emocional de una persona y la orientación a
enfermos, familiares y personal sanitario.
Psicología social

Los seres humanos somos seres sociales y como tales nos relacionamos con otras personas en
numerosos ámbitos de nuestra vida: trabajo, pareja, familia, amigos. La psicología social
estudia desde el punto de vista científico la forma en que los pensamientos y
comportamientos de una persona se ven influidos por otra persona. Esta rama de la psicología
también estudia a las distintas organizaciones sociales para extraer patrones de
comportamiento de las diversas personas que forman cada grupo, los roles de cada individuo o
cómo cambia el comportamiento en función de las situaciones que se produzcan.

12- Investigue las características, los Ámbitos de Incumbencia y campos de práctica de…: Ps.
Clínica (psicoterapia); Ps. Educacional; Ps. social y comunitaria; Ps. del deporte;
Ps.Institucional; Ps. Laboral; Psicogerontología; Ps. forense o judicial.

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13- ¿Cuáles son las características de los diferentes sistemas psicológicos: Conductismo;
Psicoanálisis; Ps? Cognitiva; Ps. humanista y la Gestalt? ¿Qué representantes teóricos
identifican cada teoría? Realice un cuadro comparativo con las Similitudes y diferencias.

SISTEMAS PSICOLÓGICOS

OBJETO DE TEMAS MÉTODOS REPRESENTANTES

ESTUDIO PRINCIPALES TEÓRICOS

PERCEPCIÓN INTROSPECCIÓN WERTHEIMER

GESTALT CONCIENCIA MEMORIA OBSERVACIÓN KHOIER Y KOFFKA
PENSAMIENTO

PERSONALIDAD
PSICOANÁLISIS INCONSCIENTE MOTIVACIÓN CLÍNICO FREUD
AFECTIVIDAD

PAVLOV
CONDUCTISMO CONDUCTA APRENDIZAJE EXPERIMENTAL WATSON
OBSERVABLE SKINNER
THORNDIKE

PIAGET
PSICOLOGÍA ESTRUCTURA Y MEMORIA EXPERIMENTAL BRUNER
COGNITIVO PROGRESOS RAZONAMIENTO ANÁLISIS GARDNER
MENTALES RESOLUCIÓN DE CIENTÍFICO DE LAS MILLER
PROBLEMAS ESTRUCTURAS NEWELL
NEISSEN

ESTUDIA LA
PSICOLOGÍA PERSONA EN BÚSQUEDA DEL OBSERVACIÓN MASLOW
HUMANISTA FORMA SENTIDO DE LA INTROSPECCIÓN
INTEGRAL EXISTENCIA
14. Desarrolle las características de las diferentes herramientas de evaluación de la psicología:
la entrevista y las pruebas de evaluación psicológica.

Entrevista psicológica: La entrevista psicológica es aquella basada en la relación entre dos o

más personas donde uno de los integrantes, el psicólogo, realiza preguntas con el objetivo de
obtener información. Por lo tanto, se produce un intercambio entre la persona que solicita
ayuda y el profesional que la ofrece.

Gracias a la cercanía y proximidad del “cara a cara” que permite la entrevista psicológica, el
paciente encuentra mayor confianza para expresarse con el terapeuta. Es una técnica muy
usada por su gran eficacia a la hora de obtener información complementaria (gestos, posturas
corporales, expresiones) mediante la que se puede analizar el comportamiento del paciente.

El principal objetivo que se persigue con la entrevista es realizar un diagnóstico sobre la

persona, pero existen otros ámbitos donde se pueden emplear.

✓ Selección laboral. En la mayoría de los procesos para optar a un puesto de trabajo se

realiza una entrevista (por parte de recursos humanos) en la que se evalúan las
cualidades y aptitudes para el puesto del aspirante.
✓ Explicación de conductas. En ocasiones el objetivo de la entrevista es exponer o sacar a
la luz las razones que motivan determinadas conductas en el paciente.
✓ Evaluación del tratamiento. También se emplea esta técnica para realizar el
seguimiento de las sesiones que conforman la terapia. Así se comprueba si es efectiva
o no y si ha producido cambios en el paciente.

La evaluación psicológica: es un procedimiento mediante el cual un psicólogo especializado

recopila información sobre el paciente a través de prueba y entrevistas, con el fin de evaluar el
funcionamiento y las capacidades del mismo en determinadas áreas y, a su vez, predecir cómo
será su comportamiento en un futuro.

¿En qué consiste?

La evaluación psicológica se realiza mediante: entrevista, test psicométricos, registros y
observaciones.

Entrevista y test psicométricos: se recopila información del paciente de diferentes aspectos de

su vida, analizando por un lado los propios de la entrevista y por otro la actitud que muestra
dicha persona: la forma de hablar, el tono, el orden de su discurso…

Hay dos tipos de entrevistas, en función de la finalidad que se busque en esta fase.

- Estructurada: es una batería de preguntas con una selección de respuestas cerradas.

- No estructurada: se caracteriza por el empleo de preguntas abiertas que permiten hablar más
al individuo.

Registros y observaciones: son los datos que el especialista en Psicología saca a raíz de las
preguntas realizadas en la entrevista. Los registros son las herramientas que emplea el
especialista para recopilar la información. Esto es útil a la hora de preparar la intervención de
psicoterapia.

¿Por qué se realiza?

Se realiza para que el paciente mejore el conocimiento sobre sí mismo, favoreciendo así la
toma de decisiones del mismo respecto a la vida laboral, familiar, social y de pareja.
3) LA PSICOLOGÍA

La psicología («psico», del griego ψυχή, alma o actividad mental, y «logía», -λογία, tratado,
estudio) es la ciencia que estudia la conducta observable de los individuos y sus procesos
mentales, incluyendo los procesos internos de los individuos y las influencias que se ejercen
desde su entorno físico y social. Como ciencia, registra las interacciones de la personalidad en
sus tres dimensiones: cognitiva, afectiva y del comportamiento, a las que se pueden sumar las
dimensiones moral, social y espiritual (creencias religiosas) de la experiencia humana. La
disciplina abarca todos los aspectos de la conducta humana, aunque las distintas escuelas o
teorías enfocan sus esfuerzos en distintos aspectos de ésta. La psicología puede dividirse en
psicología básica (su función es generar nuevos conocimientos respecto a los fenómenos
psicológicos) y psicología aplicada (tiene como objetivo la solución de problemas prácticos a
través de la aplicación de los conocimientos producidos por la psicología básica).

Por otro lado, es necesario aclarar que la psicología es una ciencia en constante desarrollo y
dados los condicionantes sociales y morales, va transformándose en base a la madurez de las
sociedades a lo largo del tiempo. En la actualidad, la psicología se divide en varias ramas, las
cuales se encuentran conectadas en tanto y en cuanto intentan dar respuesta a lo mismo, el
porqué de las acciones y los efectos que las experiencias puedan tener en un ser vivo o grupo
para condicionar su existencia.

Principales corrientes:

Psicología experimental 1879) (Wundt – Binet)

Psicoanálisis 1905 (Freud)

Conductismo (1910) Watson

Cognitivismo 1950 (Donald Broadbent, Bruner, Chomsky)

Actividad

1. Define psicología y enumera las principales corrientes.

La psicología es una disciplina que tiene como objetivo analizar los procesos mentales y del
comportamiento de los seres humanos y sus interacciones con el ambiente físico y social. La
psicología es la ciencia que estudia o investiga los procesos y los estados conscientes, así
como sus orígenes y sus efectos.

Dentro de la psicología son posibles y justificables al menos dos enfoques: el de las ciencias
naturales, que busca una explicación causal, y el de las ciencias filosóficas, que busca una
explicación de significado y de sentido. Gran parte de las investigaciones en psicología se
llevan a cabo a través del método de la observación sistemática. En algunos casos, la
observación puede ser ocasional.

Sus principales corrientes son: Conductismo; Psicoanálisis; Psicología Cognitiva; Psicología

humanista y la Gestalt.

2. ¿Cuál es la función de la psicología básica y cuál la de la aplicada?

La psicología se divide en psicología básica: su función es crear nuevos conocimientos
respecto a los fenómenos; y psicología aplicada: su objetivo es la solución de problemas
prácticos a través de la aplicación de los conocimientos producidos por la psicología básica.