UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROGRAMA LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA Y DEPORTES
FORMATO PLAN CLASE
FECHA: 01 mayo 2021 SEMANA: 1 CLASE: 1 GRADO O EDADES: 8 a 10 años
ESTUDIANTES: Catalina Otalvaro, Juan Camilo Aristizabal, Leidy
DOCENTE ASESOR: Mónica Alexandra Ramírez
Cardona
UNIDAD: familiarización con la investigación
DESCRIPCION ACTIVIDADES – SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS TIEMPO
DESCRIPCIÓN GRAFICA Humano
1.Se realiza presentación de los practicantes y seguido (CONVENCIONES)
se realiza la siguiente actividad rompe hielo: 10 minutos

Digo mi nombre
FASE INICIAL/VINCULACIÓN.

El juego empieza con un ejemplo por parte del profesor

quien se presenta nuevamente diciendo 'Me llamo Jorge'
y acompaña sus palabras con una acción que produzca
risas entre los alumnos y un gesto cualquiera (un salto
con las piernas abiertas, un movimiento de los brazos o
una gesticulación llamativa, etc.). A continuación, le toca
el turno a cada alumno según el orden y realiza la
misma acción de presentación acompañado de un
nuevo gesto.

2. Movilidad articular céfalo caudal y activación

 CENTRAL/COMPRENSIFASE
Se realizará las siguientes actividades: Ropa 25 minutos
Zapatos
1.El rey manda: Balde
El profesor les dará una orden a los estudiantes con la Hoja de block
frase “el rey manda” y deberá traer los objetos que ella o 2 juguetes
él solicite, (3 camisetas de diferentes colores- 2 pares de Música
zapatos de la mamá-una gorra- 4 pares de medias del
papá-2 juguetes preferidos-), cada estudiante se pondrá
toda la ropa en el menor tiempo posible y dará 4 vueltas
alrededor del comedor, con toda la ropa puesta se les
FINAL/APFASE

Por último, se socializa las actividades que se van 10 minutos

a desarrollar durante las clases que se van a
intervenir.

Retroalimentación con preguntas: