PARCIAL 1 SEMANA 3

UNIDAD II. Diseño de algoritmos

Tema 1. Conceptos Básicos
Tema 2. Metodología de la solución de problemas

MATERIAL DE ESTUDIO
Queridos jovencitos sean bienvenidos nuevamente, esta semana iniciamos la segunda unidad
de nuestro temario: Diseño de algoritmos, seguramente el concepto ya lo escucharon varias
veces en la materia de matemáticas, y se preguntaran ¿hay alguna relación?, bueno pues los
algoritmos los encontramos en nuestra vida cotidiana y en nuestra materia debemos conocer
algunos conceptos esenciales para comprender y desarrolla con mayor facilidad las siguientes
dos unidades que veremos en el parcial dos y tres de este semestre, pero no solo te servirá
para resolver las actividades también te ayudará a plantearte los problemas habituales de una
manera más objetiva, te pido que imagines cada concepto, que lo relaciones con las
actividades que haces a diario y que si te quedan dudas las comentes en nuestras sesiones
síncronas.

Comenzaré la introducción al tema preguntándote: ¿tienes problemas? como me imagino que

la respuesta es sí ¿cómo haces para solucionar tus problemas? ¿tienes ya definido un método
para solucionar tus problemas?

Muchos cuando tenemos problemas entramos en caos y terminamos muy estresados, pero al
final tenemos que dar respuestas a esos problemas, es decir, ¿tiene solución o no?

Ahora comprendamos los siguientes conceptos...

Definición de problema

Un problema, en términos generales, es un obstáculo que no nos permite continuar con el

desarrollo normal de una actividad o un vacío de información que nos impide solucionar una
situación teórica o práctica. Un problema es una situación adversa que entorpece la
posibilidad de obtener los resultados esperados. (Romero Moran, 2011)

Otros autores también definen problema como:

● un conjunto de hechos o circunstancias que dificultan el éxito de algún fin

● Una necesidad inicial, que tiene un objetivo o solución a alcanzar mediante una serie
de operaciones, actividades o métodos bien definidos”

Por naturaleza cuando detectamos que tenemos un problema sentimos la necesidad de aclarar
o resolver esta situación, y que puede tener un número determinado o indefinido de
soluciones, es importante identificar el origen del problema y esto nos llevará a encontrar la
solución.

Metodología de solución de problemas

En nuestra vida cotidiana resolvemos problemas en cada momento, cada decisión que
tomamos o acción empeora o resuelve nuestros problemas, la manera cómo resolvemos
nuestros problemas es muy importante y de nuestro método depende que el resultado sea el
más óptimo, a veces cuando observamos a alguien enfrentarse a una situación problemática,
pensamos alternativas diferentes a la que esta persona está empleando y esto es porque cada
persona razona diferente utilizando como herramientas sus conocimientos, habilidades y
experiencias que durante su vida a obtenido.

Metodología es un término que proviene de las palabras griegas metà que significa “más
allá”, odòs que es “camino” y logos “estudio” o “razón”. La metodología es el conjunto de
procedimientos que tienen como finalidad alcanzar uno o varios objetivos. (Romero Moran,
2011)
Fases de la metodología de un problema:

1. Identificación de un problema: En esta fase debe contestar las preguntas ¿qué

quieres hacer? y ¿qué debes lograr?, es decir debes tener claro cuál es el final o
delimitación, ¿Cuál es tu objetivo?
Una vez identificado el problema, debe tenerse una idea clara y completa del mismo,
para estar consciente de lo que debe llevar a cabo. Mientras el problema no se conozca
del todo, no tiene caso continuar con el planteamiento de alternativas de solución.

2. Planteamiento de alternativas de solución: Un problema puede tener varias

soluciones, sin embargo, debes poner atención y seleccionar la que sea más eficaz y
genere la menor cantidad de efectos secundarios o los menos nocivos. Una alternativa
debe seleccionarse sólo cuando el paso 1 esté claro y se hayan analizado todas las
posibilidades de solución de acuerdo con las necesidades.
3. Elección de una alternativa de solución. Cuando todas las posibles soluciones han
sido planteadas se debe elegir una de ellas, siempre se recomienda aquella que tenga
un numero de pasos menor.
4. Desarrollo de soluciones. Posteriormente, debes reunir los elementos y herramientas
que necesites para resolver el problema de acuerdo con la alternativa de solución
seleccionada; recuerda que no debes perder de vista tu objetivo y cuánto deseas
profundizar en la problemática, es aquí cuando sigues paso a paso cada uno de los
procesos que definiste en tu planteamiento de solución.
5. Evaluación. En esta fase se comprueba si la alternativa de solución seleccionada
funciona correctamente para los diversos escenarios o situaciones posibles que se
pueden presentar.
Ejemplo de problema:

Un hombre debe llevar un lobo, una cabra y una coliflor a la otra orilla de un río, pero en su
barca sólo hay sitio para él y el lobo, o la cabra, o la coliflor. Si el hombre se lleva la coliflor,
el lobo se come a la cabra; si se lleva al lobo, la cabra se come la coliflor. Sólo la presencia
del hombre salva a la cabra y a la coliflor del respectivo enemigo. ¿Cómo logra cruzar?

Fases de la metodología de un problema:

Identificación de un problema:
● Trazar las instrucciones para que el hombre cruce al lobo, la cabra y la coliflor
sin que estos tres se coman entre sí.
● Solo puede ir el hombre y uno de los tres (lobo, cabrea o coliflor)
● Si el hombre se lleva la coliflor, el lobo se come a la cabra; si se lleva al lobo,
la cabra se come la coliflor.

Planteamiento de alternativas de solución:

Alternativa 1

● El hombre cruza a la cabra del punto A al punto B (en el punto A se

queda la coliflor y el lobo)
● El hombre regresa por la coliflor al punto A y la deja al punto B, toma
a la cabra y regresa al punto A (en el punto B solo se queda la coliflor)
● El hombre deja a la cabra en el punto A y se lleva al lobo al punto B
(en el punto B se quedan la coliflor y el lobo)
● El hombre regresa al punto A por la cabra para reunirse con la coliflor
y el lobo que ya están en el punto B

Alternativa 2 ¿?
Elección de una alternativa de solución. De las alternativas planteadas se debe
elegir la que se considera más adecuada y se recomienda que sea la que requiere
menos pasos para su solución.

Desarrollo de soluciones:

● En este punto debes reunir los elementos que ocupas y apegarse al

plan, es decir seguir cada uno de los pasos.

Evaluación. Se tiene que revisar si la alternativa de solución seleccionada en verdad

funciona para la solución del problema en todas las situaciones posibles.
Despedida

● Resolveremos mejor cualquier problema en la medida que seamos capaces de hacer

un buen planteamiento, plantear y analizar las alternativas posibles, elegir la mejor
alternativa y ajustarnos al plan en el desarrollo. Hablando específicamente desde la
solución de problemas que podemos solucionar por medio de la computadora
debemos tener claro que los programadores que diseñan software están dirigidos a
solucionar o cubrir una necesidad en específico, que estudian las posibles soluciones,
los posibles obstáculos, detallan cada proceso y que ejecutan al pie de la letra la mejor
opción.
● Agradezco tu atención a este material y te invito a que realices las actividades que se
plantean a continuación.
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3

INDICACIONES

1. La actividad de aprendizaje se realiza en la libreta.

2. En la libreta en la parte superior es obligatorio poner los siguientes datos:
 Nombre completo: apellido paterno, apellido materno y nombre, además del
grupo.
 Agregar el parcial que se está trabajando y el número de la actividad de
aprendizaje.
6. Realizar la actividad de aprendizaje solicitada.
7. Al terminar tomar fotos.
8. Agregar las fotos a un documento de Word.
9. Guardar el archivo como tipo PDF y con la siguiente estructura:
INFO_P1_ACT3_Apellidos_Nombre_.pdf
10. Subir el archivo al campus virtual, en tiempo y forma.
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3

Apunte_ Problema, Metodología de la solución de problemas y sus fases.

Propósito: Conocer y manejar conceptos básicos que nos ayudarán con el desarrollo de
algoritmos de una manera secuencial.

1. Copia en tu cuaderno los conceptos de este material., investiga un concepto más de

“Problema” y crea el tuyo.
2. Menciona 2 problemas que te agobien, menciona ¿cuál es el origen? y ¿cuál es su
posible solución? Aplica la Metodología de solución de problemas
3. Tomando en cuenta que cada persona resuelve los problemas de distinta manera
plantea la alternativa 2 del problema expuesto en el material.
Bibliografía

 Pérez Chávez, C. (2010). Informática 2 Desarrollo de competencias. México: ST

EDITORIAL.
 Romero Moran, P. (2011). Informática 2 (Segunda edición ed.). México: PEARSON.
 Sánchez Montúfar, L. (2007). Informática II. Un enfoque constructivista. México:
PEARSON EDUCACIÓN.