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TALLERnSIGNOSnMATEMATICOS 9960ad5da2e61bc
TALLERnSIGNOSnMATEMATICOS 9960ad5da2e61bc
Querido aprendiz:
En este taller se desarrollaran actividades necesarias para la aprehensión y manejo de las propiedades
fundamentales de las operaciones básicas con los diferentes conjuntos numéricos (naturales, entero
racionales y reales) y su aplicación en la solución de los problemas contextualizados en el entorno
social. Además de un sistema de numeración es un conjunto de símbolos y reglas de generación que
permiten construir todos los números válidos.
A continuación, se presenta una serie de ejercicios para que lo desarrolle y lo suba a territorium.
1) 5 + 7 * 8 - 10 / ( 4 + 2 ) =60,5
2) 200 * 20 / 4 + 6 – 3 =1003
3) ( 12 / 2 + 14 + 36 + 18 – 26 ) / 5 * ( 40 / 10 ) =53,2
4) 18 + [ 9 – ( -3 ) + 5 ] =35
5) - [ 4 – ( - 16 ) ] =-20
6) 14 – ( 8 + 7 ) - [ 4 + 2 -3 – ( 4 + 5 ) ] =-3
7) - [ - 13 + ( 24 – 68 ) ] – ( -48 + 95 ) =10
8) ( 5 − 3 + 2 ) − [ 5 − ( 6 − 3 + 1 ) − 2 ] = -2
9) − 1 2 · 3 + 1 8 : ( − 1 2 : 6 + 8 ) = -33
10) 60 + [ ( 4 + 3 ) – 7 ] – 57= 3
GTH-F-062 V.06
Centro de Comercio y Servicios – Regional Atlántico
Programa: Tecnologo en Gestion Contable y De Información Financiera
Competencia: Razonamiento cuantitativo frente a situaciones susceptibles de ser aprobadas de manera matemática
Taller No. 1: Signos Matematicos
Sustituya cada signo ? por los números que corresondan, de modo que el resultado de cada
operación sea igual a 0
a) – 16 + 8 + 8 =?0
b) 8 – ( -5 + 4) + 9 =?0
c) - 10 + 5 + ( - 12) - 17=?0
d) - ?3 - (-5+8)=0
GTH-F-062 V.06