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Guia Didactica 4-Docencia Universitaria
Guia Didactica 4-Docencia Universitaria
Universitaria
GUÍA DIDÁCTICA N°4
CÓDIGO: M2-DV13-GU04
MÓDULO 4: EL PAPEL DEL DOCENTE DESDE EL CONSTRUCTIVISMO
DIPLOMADO EN DOCENCIA Y DIDÁCTICA UNIVERSITARIA
PRESENTACIÓN ..............................................................................4
COMPETENCIAS .............................................................................5
Lista de referencias....................................................................... 31
Se espera que con los temas abordados en la Guía Didáctica N°4 del
MÓDULO 4: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA CON UN ENFOQUE
CONSTRUCTIVISTA, el estudiante logre la siguiente competencia
específica:
Resultados de aprendizaje:
o Identifica la estrategia como un proceso donde se
diseña la vía que supuestamente conduce, a la
obtención de aprendizajes y, en consecuencia, para
hacer viable el proceso educativo.
o Reconoce que las estrategias constructivistas intentan
desarrollar el pensamiento y la solución de problemas
en ambientes complejos.
o Estime cómo una de las demandas actuales del
currículo universitario es el manejo efectivo de las TIC
por parte de los docentes, con el fin de fomentar
prácticas y habilidades que los estudiantes necesitarán
obtener en su vida laboral.
Estrategias de
enseñanza
Estrategias de Estrategias de
enseñanza con un enseñanza con enfoque
enfoque constructivista constructivista
Las finalidades
(propósitos, resultados
Los contenidos (plan de La concepción que se
de aprendizajes,
estudios, competencia y tiene de los
propósitos
estándares de calidad). estudiantes.
institucionales, sociales
y personales).
Actividades
Estrategias didácticas
Métodos pedagógicos
Técnicas de enseñanza
enseñanza y el dirigidos a alcanzar Pedagógicos los cuales se ponen
aprendizaje. una determinada específicos para en acción las
meta de orientar las técnicas con unas
aprendizaje estrategias determinadas
mediante las didácticas. personas
técnicas y (estudiantes-
actividades. docente), lugar,
recursos y
objetivos.
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POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA, 2019
Medellín, Colombia