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4. Desarrollo psicomotriz

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Tabla del desarrollo psicomotriz

publicado a la‎(s)‎May 14, 2016, 8:05 PM por Maria Cristina Cayambe Gomez

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DESARROLLO psicomotor en el preescolar (2 a 5 años)

publicado a la‎(s)‎May 14, 2016, 7:56 PM por Maria Cristina Cayambe Gomez

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Desarrollo
cognitivo Desarrollo
social y afectivo
Desarrollo
del lenguaje
Entre los 2 y 3 años
de edad el mundo del
Durante los años
preescolares tiene lugar una El inicio de la
escolarización, el desarrollo del
niño se abre enormemente. La figura materna
lenguaje y el desarrollo
psicomotor potencian
“explosión” del lenguaje. El
vocabulario, la empieza a no ser tan importante.
gramática y el uso de la lengua muestran una el desarrollo cognitivo en esta etapa.
marcada
y rápida mejoría. El niño preescolar
pregunta mucho. Se El niño se considera
autosuficiente. Desea
hacer todo por sí mismo. Aprenderá a comer
interesa por todo lo que hay a su alrededor.
Un niño de 2 años
dice frases de dos palabras
Los
porqués iniciales son seguidos por solo, a desnudarse, a vestirse…
(sujeto y verbo). Y usa o entiende entre
20 y
preguntas mucho más elaboradas.
Intenta Los conflictos
debidos a este deseo de
200 palabras.
comprender el mundo que le rodea. autonomía son la causa de los berrinches y
Después de los 2
años la adquisición de
Comienza a distinguir
algunas propiedades de pataletas propios de esta edad.
palabras va a un ritmo vertiginoso. A los 3
los objetos (colores, tamaños, formas También es la etapa
en la que se inicia el
años puede llegar a utilizar 1000. Poco a poco
geométricas). A comprender conceptos control de esfínteres. En primer lugar, el
el niño irá
utilizando conceptos cada vez más
abstractos (frío, hambre,
calor). A contar y a diurno (entre los 2- 3 años). En muchos niños
complejos. Conjugando los verbos
de forma
apropiada. Introduciendo adjetivos, primero de entender el concepto de cantidad  (hasta
tres también el nocturno.
A partir de los 4 años ya
a los 3 años, cuatro a los 4 años y 10 ó más a desean ir ellos solos al baño aunque a
veces
uso general
(grande-pequeño) para después
los 5). pidan ayuda para limpiarse.
especializarlos (pesado-ligero).
Introduciendo
preposiciones, etc. Aumenta su memoria.
Aprende modos de En esta época muchos
niños acuden por
memorizar, como repetir o narrar lo que ha de primera vez a la guardería o a la escuela.
Podrá construir
frases completamente
correctas en torno a los 5 años y medio. recordar. La memoria autobiográfica Empiezan a relacionarse con otros niños.
(recuerdos de la propia
existencia) es la que
se desarrolla en primer lugar. El juego empieza a
ser simbólico o de
Saber más:http://www.familiaysalud.es/crecemos/el- imitación. Da vida a los objetos y juguetes. A
preescolar-2-5-anos/desarrollo-psicomotor-en-el- través de ellos, imita el mundo de los
preescolar-2-5-anos mayores.
El juego solitario
del niño de 2 años va
convirtiéndose en juego con sus iguales.
Primero en paralelo y más adelante en grupo.
Pueden aceptar normas y
reglas.

DESARROLLO psicomotor en el preescolar (2 a 5 años)

publicado a la‎(s)‎May 14, 2016, 7:45 PM por Maria Cristina Cayambe Gomez

Desarrollo
motor grueso Desarrollo
motor fino Desarrollo
visual
El niño, a partir de
los dos años va mejorando El niño entre los 2
y los 3 años adquiere La agudeza visual del
niño sigue aumentando
habilidades como correr, saltar, trepar,
bailar... nuevas habilidades para utilizar sus manos. durante la etapa preescolar. Se estima que a
A los 3 años, ya tiene adquiridas muchas de los 2 años es la mitad y a los 5 años dos
Manipula objetos
pequeños con mayor
las
capacidades motoras de un adulto. A partir tercios de lo normal. No
tendrá la agudeza del
de entonces seguirá
perfeccionándolas de destreza y coordinación. adulto hasta la época escolar.
forma progresiva. Puede pasar
perfectamente las páginas de los
A esta edad es normal
que el niño tenga
Todos estos avances
permiten desarrollar lo cuentos, abrir y cerrar tapones,
jugar con hipermetropía. No es necesario tratarla salvo
juguetes más complicados (construcciones,
que se llama “esquema corporal” es decir, que
provoque estrabismo.
piezas...).
cómo ve el niño su propio cuerpo y sus
Los ojos están
preparados para realizar
distintas partes. Las muñecas, los
dedos y las palmas de las
movimientos tan precisos como la lectura.
manos pueden realizar funciones concretas
Se da cuenta de lo
que puede hacer con él y
de sus limitaciones como comer y beber solos. La visión en tres
dimensiones (visión
binocular) está bien desarrollada. Gracias a
Estos nuevos avances
le dan cada vez más esto puede calcular distancias y situarse en el
autonomía.
espacio que le rodea.
Entre los 3 a 5 años
perfecciona todo lo Valorar a esta edad
este tipo de visión puede
anterior. Empieza a garabatear. Hace trazos
prevenir la aparición de un ojo vago. A
esta
verticales, horizontales o circulares cada vez
edad es fácil de tratar y corregir.
más pequeños y
precisos. Esto marca el inicio
del aprendizaje de la escritura.

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