MAPA DE VARIABLES

OBJETIVO GENERAL. Implementar el Acompañamiento Pedagógico para el mejorar el desempeño docente en

la Escuela Bolivariana “Mogoton”.
OBJETIVOS VARIABLES DIMENSIONES INDICADOR ÍTEMS
ESPECÍFICOS
Caracterizar tipo de Personal Prácticas pedagógicas para innovar dentro 3,6,10
acompañamiento Tipo de del modelo educativo. 29
pedagógico para acompañamiento
mejorar el Centro Intervención para la mejora de la práctica
desempeño docente educativo educativa, detectando y canalizando. 1,2,11,13
en la Escuela Cointervención, estableciendo planes de
Bolivariana desarrollo. 7,17,21
“Mogoton” Reflexión, promoviendo el crecimiento
personal.
Determinar las Círculos de estudio que faciliten, apoyen y 9,18,19
dimensiones en el Dimensión del Operativa den seguimiento al desempeño docente.
acompañamiento acompañamiento Círculos de reflexión, sistemático y análisis 4,15
pedagógico para pedagógico de la práctica educativa.
mejorar el
desempeño docente Formativa Planificación, mejoramiento del proceso de
en la Escuela enseñanza-aprendizaje. 8,14
Bolivariana Investigación, identificación de elementos
“Mogoton” del proceso educativo. 22,23
Evaluación, reformulación de planes y
programas. 12,25
Innovación, mentalidad creadora evitando la
rutina e improvisación.
 Establecer el perfil Perfil del Personal Pedagogía en valores, crear ambientes 20,24
del acompañante acompañante donde se fomente el amor, respeto,
pedagógico para conformación de equipos
mejorar el
desempeño docente Profesional Crecimiento personal, transformación 26,28,29
en la Escuela personal que incide positivamente en los
Bolivariana centros educativos
“Mogoton”
Roles del docente, práctica pedagógica y 16,27
organizativa del centro escolar
Fuente: Méndez, 2013