República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Colegio “República de Venezuela”
C.C.T.E.A. “Rafael María Urrecheaga”
XXXIV Encuentro Institucional Juvenil de la Ciencia
Valera Estado Trujillo

REPARACION Y CONDICIONAMIENTO DEL AREA

RECREATIVA INFANTIL EN EL PARQUE “LOS ILUSTRES”

ASESOR:
Lic. Jonathan Calderas

Autores:

José Antonio Rojas # 36

Luís Piñerua # 21

Jesús Yépez #

Barreto Miguel Benito # 30

Junior Altuves #

Valera, Noviembre 2016

 INDICE

Página

LISTA DE CUADROS iii

LISTA DE GRAFICOS iv

Diagnóstico integral de la comunidad 5

Elementos inherentes al diagnóstico 6

Antecedentes 8

Bases Teóricas 9

El Problema 10

Objetivos 12

Delimitación 13

Beneficiarios 13

Logística 13

Actividades de implantación 13

Cronograma de actividades de implantación 14

Metodología 15

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 LISTA DE CUADROS

PAG.

Cuadro N° 1: Jerarquización de necesidades

Cuadro N° 2: Colaboración de los visitantes para mantener el

Parque

Cuadro N° 3. Cronograma de actividades de implantación

DIAGNOSTICO INTEGRAL DE LA COMUNIDAD

Para Barret, G (2010) un diagnóstico integral comunitario “es una forma

de ordenar datos o información sobre como es y qué problemas tiene
determinada realidad. En ese sentido, se realizó un estudio global de la
comunidad donde está ubicado el Parque “Los Ilustres”.

De acuerdo a informaciones suministradas en la Alcaldía de Valera, este

parque es un espacio recreacional por excelencia, ubicado en el sector Las
Acacias, situado entre las calle 27 y 28, fue construido en un terreno de siete
mil metros cuadrados (7.000 mts ²), donado por Don Jacobo Araujo. Esta
obra fue iniciativa de Monseñor José Humberto Contreras quien realizó las
gestiones para que la misma fuere ejecutada en su totalidad por la Alcaldía
de Valera teniendo como fecha de inicio el mes de marzo del año 1957 y se
culminó en el mes de noviembre de ese mismo año.

Con referencia a lo anterior, este parque, en la actualidad es uno de los

espacios recreativos por excelencia del municipio Valera, donde la mayoría
de niños (as), adolescentes y adultos acuden ardua y diariamente para
beneficiarse del agradable ambiente natural, son innumerables los servicios
que ofrece para ejecutarse y recrearse así como un medio de disfrute para
amigos y familiares.

Cabe señalar, que las adyacencias a este parque se encuentran viviendas

familiares y edificios residenciales en condiciones óptimas con servicios
públicos de luz, agua, teléfono, transporte y aseo urbano. En cuanto a las
formas de subsistencia e institucionalidades se encuentran centros
comerciales, supermercados, farmacias, restaurantes, panaderías y
entidades bancarias. De igual forma existen cuatro (04) centros educativos
que atienden alumnos de bachillerato (Anexo 01: croquis)
ELEMENTOS INHERENTE AL DIAGNOSTICO INTEGRAL

A fin de obtener datos para la realización del diagnóstico se utilizó como

técnica la observación, según Rodríguez G (2009) “permite alcanzar
información sobre un hecho o acontecimiento tal como sucede”. En ese
contacto, se pudo apreciar en el parque, que dentro y alrededores del mismo
existe acumulación de basura, asa mismo salas sanitarias inhabilitadas por
encontrarse en mal estado, por otro lado los equipos biosaludables, el
alumbrado exterior e interior y el área recreativa infantil requieren reparación
y/o mantenimiento (Anexo: 2).

Ahora bien, para solucionar uno de los problemas encontrados, se aplicó

al azar, una encuesta a 15 personas que se encontraban en el lugar. Los
problemas así como conocer las causas que ocasionan la situación presente
(anexo 03).

CUADRO N° 01

JERARQUIZACION DE NECESIDADES

PROBLEMAS Fr %
a 3 20
b 3 20
c 2 13.33
d 5 33.54
e 2 13.33
TOTAL 15 100.00%
FUENTE: Información obtenida Parque “Los Ilustres” 2016

GRAFICO N° 01
 JERARQUIZACION DE NECESIDADES

Problemas
13% 20%

a 20%
b 20%
c 13.33%
d 33.34%
e 13.33%
33% 20%

13%

Se observa en el cuadro y gráfico N° 1 como un 33.33% de los

encuestados consideran que el problema a solucionar es reparar el área
recreativa infantil.

En relaión al items N° 2, referido a las causas que han ocasionado la

situación atual del parque se debe a la falta de cultura de los visitantes de
cuidar y mantener en buen estado todas las instalaciones; generalmente no
tratan con cuidado los equipos existentes, por otro lado no utilizan las
papeleras, arrojan los desperdicios en el suelo lo que genera suciedad y
basura por doquier.

Con referencia al items N° 3, se deduce lo siguiente

CUADRO N° 2
COLABORACION DE LOS VISITANTES PARA MANTENER EL PARQUE

ITEMS SI % NO %
03 15 100
TOTAL 15 100
FUENTE: Infrmación obtenida Parque “Los Ilustres” 2016

Items

SI 100%

Se evidencia en esta representación gráfica que la totalidad de las

encuestas están dispuestas a colaborar en mantener el parque en buen
estado, cuidando las instalaciones y los equipos eixstentes así como evitar la
contaminación al tirar los desperdicios al suelo.

ANTECEDENTES
 A fin de fundamentar el proyecto se consideró pertinente atar algunos
trabajos relacionados con reparaión y condicionamiento del área recreativa.

La Universidad Simón Rodriguez (2010) llevó a cabo un proyecto titulado

“Reparar y dotar el parque infantil recreacional los Queseros, en la Parroquia
Caricua, la finalidad del mismo fue brindar a la población infantil un espacio
óptimo de funionamiento en las zonas populares de la ciudad, especialmente
en áreas de escasos recursos, contribuyendo así, a la salud mental y física
de los niños (as).

Por otro lado Morales, Ri (2013) diseñó un proyecto sobre la “Reparación

del Parque Infantil del Preescolar Ruth Morales en Caracas; su propósito
estuvo en marcado en brindar a los niños un espacio adecuado, destinado a
la recreación los cuales permiten a los niños del plantel desarrollar conductas
equitativas o mentados a la participación.

BASES TEORICAS
 En lo que respecta al marco teórico se contemplan aspectos relacionados
con el mantenimiento, reparación y servicios para las áreas recreativas
infantiles y su relación con la recreación.

La real academia (2009) define recreación como acción y efecto de

recrearse y como diversión para aliviar el estrés. En ese contextos, recrear
significa entoncres alegrar, divertir o deleitar, según esta definición
necasariamente de incluir la diversión o pasarla bien con el objetivo de
distracción, se de las exigencias y así conseguir un alivio necesario para
conllevar nuevamente, otra etapa de responsabilidad con energía renovadas
que permitirán un mejor resultado de ellos.

La recreación se asocia también con el factor intelectual y educación,

Barreto G (2012) en sus investigaciones demostró que los niños aprenden
mucho más en ambientes relajados. Es por ello que la recreación es
voluntaria ya que cada niño es diferente y por ende, se recrea como
considere necesario.

Cabe señalar que las actividades recreativas son numerosas como los
entereas humanos y entre ellos estan inmersa el arte, la cultura, la música, el
baile, la lectura, el servicio a la comunidad, el depote y los juegos en parques
que brindan oportunidades de trepar, saltar, dramatizar entre otros.

Lo señalado anteriormente permite señalar la importancia que tiene los

parques para el desarrollo psico-físico social de los niños; esta consideración
conlleva a establecer que los parques recreacionales deben contar con una
diversidad de aparatos versátiles ue propinan en ellos diferentes
movimientos , además, que estimulen la curiosidad, el sentido de exploración
y el descubrimiento.

EL PROBLEMA
 En Venezuela, el paisaje natural presente en el espacio exterior y los
parques de recreación ofrecen objetos para observar, recolectar y examinar,
por lo que, el juego, el aprendizaje y el entretenimiento pueden
complementarse y concurrir a medida que el grupo de niños-niñas explora o
experimenta.

Por lo expuesto, es muy importante conocer y dar cumplimiento a cierta

norma para la construcción, organización y dotación de los parques de
recreación, por tal razón el Fondo de las Naciones Unidas (UNICEF)
estableció en el año 1993 unas normas sobre la construcción de parques
infantiles

Cabe señalar que las normas estan referidas al tamaño del terreno, no se
deben crear los parques con alambre de púas, o materiales cortantes y/o
punzante, de igual manera no deben existir objetos puntiagudos y materiales
inflamable; por otra parte corriente de agua, hoyos, depósitos de materiales y
charcos deben ser eliminados para evitar criaderos de zancudos.

Comparando lo descrito con la realidad, se puede notar que existen

parques que no cumple estos criterios o normas en su totalidad, destacando
igualmente que el mantenimiento, falta de conservación y ausencia de
revisiones periódicas por parte de organismos competentes genera que
estos parques no funcionen de manera integral, lo que trae como
consecuencia el deterioro de los elementos que los componen como son :
pintura, picaduras, soldaduras, partes oxidadas y en último como perdida
total de cualquier elemento.

Aunado a lo anteriomente expuesto existe otro factor negativo que

irrumpe el buen funcionamiento de los parques como es el vandalismo, que
sin duda es una causa en buena parte del deterioro; de igual manera otra
causa esta representado por los mismos visitantes quienes no tienen una
cultura y conciencia para cuidar y mantener los equipos en buen estado.
 En consideración a lo señadado, el estado Trujillo no escapa a esta
realidad, los parques recreativos existentes requieren de mantenimiento, tal
es el caso del Parque “Los Ilustres” que en la actualidad presenta fallas en el
alumbrado, salas sanitarias, en el área recreativa infantil necesita ser
reparado.

De acuerdo a lo planteado se formulan la siguiente interrogante ¿Cómo

beneficia la reparación del parque a la comunidad? ¿Por que se deterioran
los elementos del parque? ¿De qué forma este proyecto colabora con el
desarrollo integral de los niños (as)?.

Por lo antes expuesto la realización y ejecución del proyecto comunitario

se hace con la finalidad de contribuir con el mejoramiento del área
recreativa infantil para brindarle a todos los niños (as) que provienen de
cualquier comunidad una integración entre ellos. Todo con la finalidad de
poder beneficiar a los niños en su desarrollo social, motriz y emocional;
partiendo a su vez que estas comunidades cuenten con un parque digno
cuyos elementos existente sean adecuados y destinado a favorecer la
recreación.

OBJETIVOS

A fin de llevar a efecto el proyecto se plantean los siguientes objetivos:

GENERAL:

Aplicar una serie de acciones que conduzcan a reparar y condicionar el

área recreativa infantil en el Parque “Los Ilustres”.

ESPECIFICOS:

- Diagnosticar la situación actual del funcionamiento y características

físicas del área recreativa infantil.
- Efectuar un análisis costo-beneficio para rescatar el área recreativa
infantil del parque.
- Diseñar y aplicar las acciones que se deben desarrollar para reparar y
condicionar el área recreativa.

DELIMITACION:

El proyecto comunitario será desarrollado en el parque “Los Ilustres”,

ubicado en Valera, Estado Trujillo en el año escolar 2016-2017.
BENEFICIARIOS:

Reparar las áreas recreativas infantiles beneficiará a niños y niñas de

cualquier comunidad, así como a los padres y/o representantes por cuanto
podrán llevar asus hijos a disfrutar en un ambiente apto y sano.

LOGISTICA:

Se contará con recursos humanos, materiales y financieros de los autores

del proyecto, como también por organismos municipales.

ACTIVIDADES DE IMPLANTACION:

El proceso de implantacion cuyo objetivo es aplicar una serie de acciones

que conduzcan a reparar y condicionar el área recreativa infantil en el Parque
“Los Ilustres, se desarrollará en tres fases: planificación, organización y
evaluación del proyecto.

CUADRO N° 3

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE IMPLANTACION

 ACTIVIDADES FECHAS RESPONSABLES
- Diseño y organización del plan Autores del proyecto
de acción 2 meses
- Revisión material bibliográfico
- Establecimiento de acciones
EJECUCION FECHAS RESPONSABLES
- Gestión de recursos 2 meses Autores del proyecto
- Operalización del plan
EVALUACION FECHAS RESPONSABLES
- Elaboración y aplicación del 2 meses Autores del proyecto
instrumento
FUENTE: Información suministrada por autores

METODOLOGIA:

La presente investigación se realiza ajustado a la modalidad de Proyecto

de Apliación, según Álvarez (2004) quien la define como una actividad de
síntesis y de aplicación, en elque debe desarrollarse tres competencias, a
saber; Planificación, Ejecución y Evaluación, apoyado en un estudio de
campo de carácter descriptivo.

La Fase de Planificación se inicia justificando el problema a investigar

presentando evidencias que den soporte al mismo, se formulan los objetivos,
se prsenta la metodología y se elabora el cronogrma de ejecución del
proyecto.

La Fase de Ejecución comprende el Marco Conceptual Referencial, el

cometido que se cumplirá en esta investigación, es exactamente, situar el
problema objeto de estudio dentro de un conjunto de conocimientos, lo más
sólido posible, a fin de orientar la búsqueda y ofrecer una conceptualización
adecuada de los términos utilizados, pudiendo ser manejados y convertidos
en acciones concretas.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS

- Barret, G (2012) Compendio de proyectos: Teoria y práctica. Editorial

Candidus. Acarigua.
- Rodriguez G (2009) Manual de trabajos de grado. Editorial Fedupel.
Caracas.
- Morales, Rut (2013) Proyecto: Recuperación parque infantil del
preescolar Ruth Morales.
- Real Academia (2009)
- Álvare I (2004). Metodología de la Investigación. Editorial Diosfera.
Caracas.
 ANEXO

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación
Colegio “República de Venezuela”
C.C.T.E.A. “Rafael María Urrecheaga”
XXXIV Encuentro Institucional Juvenil de la Ciencia
Valera Estado Trujillo
 ANEXO N° 03

ENCUESTA

Mediante la presente encuesta, solicitamos su valiosa colaboración a fin

de solventar los problemas presentes en el parque “Los Ilustres”.

1. En la actualidad el parque presenta la siguiente situación, encierra en

un círculo la letra que representa la alternativa que requiera ser
atendida y/o reparada:
a. Limpieza y mantenimiento del parque
b. Habilitar las salas sanitarias
c. Reparar los equipos bio-saludables
d. Reparar el área recreativa infantil
e. Reparar el alumbrado interno y externo
2. Según la opinión, ¿Cuál sería la causa que ha ocasioado el problema
existente. ________________________________________________
3. Estas dispuesto a colaborar para mantener el parque en buen estado:
Si ____ No _____. De responder si. ¿Cómo?
________________________________________________________