Calle 3 N° 2 – 50 Mosquera.

ideo (1) 8 27 6216

i e l am e r c e d@ g m ai l . c om

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

GUÍA DE APRENDIZAJE NÚMERO 11

MOSQUERA - CUNDINAMARCA
NIT: 899 9994 105-4 DANE:Datos
125473000242
de identificación
Grado - Grupo Primero
Objetivos de Fortalecer las habilidades comunicativas (escuchar, hablar, leer y escribir), reconocimiento grafo-
Aprendizaje fonético de sílabas con las consonantes.
Desarrollar habilidades artísticas a partir del reciclaje
Identificar los cambios de la planta durante la germinación.
Reconocer que cosas hacemos que pueden hacer sentir bien a otros
Identificar los usos de los números (como código, cardinal, medida, ordinal), en contextos de juego,
familiares, económicos entre otros. Realiza composiciones y descomposiciones de números de dos
dígitos con decenas completas.
Identificar el uso del pictograma.
Identificar el himno del municipio
Identificar las parábolas de Dios como ejemplo para la vida
Identificar números en inglés.
Identificar la importancia de los inventos para el desarrollo de la humanidad.
Fecha de inicio: 31 de mayo Fecha de Entrega: De acuerdo al horario
ESPAÑOL:
1. Cuál de las tres sílabas completa la palabra.

2. Escribe en diferentes papelitos cada una de las siguientes palabras, colócalas en una cajita
o bolsa y graba un vídeo sacando papelito por papelito y leyendo la palabra.
 Calle 3 N° 2 – 50 Mosquera.
ideo (1) 8 27 6216

i e l am e r c e d@ g m ai l . c om

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Artística:
Realizaremos MOSQUERA
una matera - CUNDINAMARCA
para trasplantar nuestras semillas o plantar nuestra plantita favorita.
NIT: 899 9994 105-4 DANE: 125473000242

Naturales:
1. Lee con tus papitos el siguiente poema.

2. Transcribe el poema y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

 ¿Quién despertó la semilla?
 ¿Cómo es la camita en la que tú descansas?
 ¿Qué necesitó la semillita para poder volverse planta?
3. Teniendo en cuenta tu bitácora de crecimiento de la planta, representa con dibujos lo
que has registrado.

Ética (Cátedra de paz)

Observa el video Los Guardianes.
1. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
 ¿Qué actividades hacen los guardianes para cuidar el medio ambiente?
 ¿Qué acciones diferentes a las de los guardianes puedes hacer tú para cuidar el
ambiente?
 ¿Cómo crees que esto mejora la vida de las personas que están a tu alrededor?
2. Realiza un cartel con un mensaje que invite a tu comunidad a generar conciencia
ambiental. Aquí te doy un ejemplo (ojo este es solo un ejemplo, debes crear el tuyo)
 Calle 3 N° 2 – 50 Mosquera.
ideo (1) 8 27 6216

i e l am e r c e d@ g m ai l . c om

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

MOSQUERA - CUNDINAMARCA
NIT: 899 9994 105-4 DANE: 125473000242

Matemáticas:

Responde de forma oral las siguientes preguntas, teniendo en cuenta la tabla de datos anterior
 ¿Dé cuales plantas hay más?
 ¿Dé cuáles plantas hay menos?
 Si tengo 60 claveles ¿Cuántas decenas de claveles tengo?

Ahora responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

 Si de los 40 claveles se llevan 10 ¿Cuántos claveles quedan?

¿Qué vas a hacer para resolver ¿Cómo lo vas a hacer? ¿Qué respuesta obtuviste?
la pregunta?

 Entre rosas y claveles ¿Cuántas flores obtengo en total?

¿Qué vas a hacer para resolver ¿Cómo lo vas a hacer? ¿Qué respuesta obtuviste?
la pregunta?

 ¿Cuántos más pinos que rosas hay?

¿Qué vas a hacer para resolver ¿Cómo lo vas a hacer? ¿Qué respuesta obtuviste?
la pregunta?
 Calle 3 N° 2 – 50 Mosquera.
ideo (1) 8 27 6216

i e l am e r c e d@ g m ai l . c om

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Educación Física:
MOSQUERA
TWISTER. (Juego en - CUNDINAMARCA
familia).Realiza un twister en el piso de tu casa utilizando cintas o papelitos así como
NIT: 899 9994 105-4 DANE: 125473000242
lo muestra la imagen.

10 20 30

40 50 60

70 80 90

En papelitos haremos las siguientes preguntas y las pondremos en una bolsa o recipiente y el adulto o
quién dirija el juego deberá sacar de manera indiscriminada para dar la indicación a los jugadores:

1. Mano derecha en una decena

2. Pie izquierdo en 2 decenas + 3 decenas
3. Mano izquierda en 2 decenas
4. Mano derecha en 8 decenas
5. Pie derecho en 2 decenas + 2 decenas
6. Pie izquierdo en 2 decenas + 1 decena
7. Mano izquierda en 3 decenas + 3 decenas
8. Mano derecha en 7 decenas
9. Pie izquierdo en 4 decenas + 5 decenas.

Pueden seguir haciendo cuantas combinaciones quieran y seguir jugando para que afiancen tanto las
decenas como la suma intuitiva a la par que jugamos y nos divertimos en familia.

NO TE OLVIDES REPETIR LOS EJERCICIOS DE ESTIRAMIENTO INICIALES PARA QUE TU CUERPO NO SUFRA
LESIONES.

Sociales:
Himno de Mosquera:
El himno de Mosquera lo compuso el maestro Raúl Rosero y consta de tres estrofas y el coro.

1. Observa el vídeo del himno de Mosquera, apréndete el coro y graba un video entonándolo.
Recuerda que cuando entonamos nuestros himnos se debe tener una correcta postura que
demuestre el respeto que sentimos por ellos.
 Calle 3 N° 2 – 50 Mosquera.
ideo (1) 8 27 6216

i e l am e r c e d@ g m ai l . c om

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Religión:
MOSQUERA - CUNDINAMARCA
NIT: 899 9994 105-4
1. Lee con tus papitos DANE: 125473000242
la siguiente parábola y escucha la canción del sembrador.

ENGLISH:

Practice the numbers in the next link and play the game.

Practica los números en el siguiente link y juega el juego.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/numbers-1-10

1. Use the color according to the number to color the umbrella

Usa el color de acuerdo al número para colorear la sombrilla.

 Calle 3 N° 2 – 50 Mosquera.
ideo (1) 8 27 6216

i e l am e r c e d@ g m ai l . c om

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

2. Write and complete the numbers.

MOSQUERA - CUNDINAMARCA
NIT: y899
Escribe 9994 105-4
completa DANE: 125473000242
los números.

Tecnología:
Inventa un objeto que tú creas que puede ser de mucha utilidad para las personas en la vida diaria.
1. Realiza los planos de tu invento en el cuaderno.
2. En un corto vídeo explica para qué va a servir y cómo funcionaría.