6/1/2019 4 formas de reconocer signos de autismo en un niño

Cómo reconocer signos de autismo en un niño

En este artículo: Detectar diferencias sociales Detectar dificultades en la comunicación Identificar comportamientos repetitivos
Evaluar el autismo a distintas edades

El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que, en el caso de afectar a un niño, puede manifestarse de muchas formas
distintas o a través de un amplio espectro de comportamientos. Un niño autista experimenta un desarrollo alterado del
cerebro que normalmente se manifiesta a través de ciertas dificultades o peculiaridades en la capacidad intelectual, la
interacción social, la comunicación verbal y no verbal, y los movimientos o hábitos repetitivos.[1] Aunque cada niño autista es
único, es imprescindible reconocer los signos y los síntomas cuanto antes para poder ofrecerle la atención necesaria a
tiempo, de forma que tanto tu hijo como tú puedan vivir la vida de la forma más plena posible.

Método
Detectar diferencias sociales
1

1 Interactúa con tu bebé. Un bebé corriente es un ser social por naturaleza al que le encanta establecer
contacto visual. Un bebé autista puede aparentar no interactuar con sus padres o parecer distraído a los
ojos de sus padres no autistas.
Establece contacto visual. Si un bebé se desarrolla de forma corriente, podrá responder al contacto
visual una vez alcance una edad de entre seis y ocho meses. Si un bebé es autista, es posible que no
te mire o que evite mirarte a los ojos.
Sonríele a tu bebé. Un bebé no autista podrá sonreír y mostrar gestos de cariño y felicidad una vez
alcanzadas las seis semanas de edad o antes. Si un bebé es autista, es posible que no les sonría a sus
padres siquiera.
Hazle caritas a tu bebé. Observa si te imita. Un niño autista, probablemente, no entrará en el juego de
la copia.

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2 Llama a tu bebé por su nombre. Un bebé corriente responderá a su nombre alcanzados los nueve
meses de edad.[2]
Si un bebé se desarrolla de forma corriente, será capaz de responderte llamándote "mamá" o "papá"
una vez alcanzados los doce meses de edad.

3 Juega con tu niño. Una vez alcanzados los 2 o 3 años, un niño corriente empezará a interesarse por
jugar contigo y con otras personas.
Un niño autista puede parecer desconectado del mundo o constantemente inmerso en sus
pensamientos. Un niño no autista te invitará a participar en su mundo apuntando con el dedo,
mostrándote o intentando alcanzar cosas, o diciendo "hola" con la mano una vez alcanzados los 12
meses de edad.
Un niño corriente jugará en paralelo hasta la edad aproximada de 3 años. Si un niño juega en paralelo
quiere decir que juega junto con otros niños y disfruta de su compañía sin tener por qué interactuar de
forma cooperativa.[3] No confundas el juego en paralelo con un problema de autismo en un niño que no
se involucra en actividades sociales.

4 Analiza las diferencias de opinión. A partir de los 5 años aproximadamente, un niño corriente podrá
comprender que tengas una opinión distinta a la suya. Un niño autista tenderá a mostrar gran dificultad
para comprender que los demás pueden tener puntos de vista, pensamientos y sentimientos distintos de los
suyos.
Si el helado favorito de tu hijo es el de fresa, dile que a ti te encanta el de vainilla y chocolate, y observa
si inicia una discusión o se enfada por el hecho de que no compartas sus gustos u opiniones.
Muchas personas autistas comprenden mejor en teoría que en la práctica.[4] Una niña autista puede
comprender que te guste el color azul, pero es posible que no entienda que te enfades si se aleja de ti
para cruzar la calle e ir detrás de un globo.

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5 Evalúa los estados de ánimo y cambios repentinos. Un niño autista puede sufrir colapsos emocionales
o sentir emociones extremas de forma repentina, lo cual se puede confundir fácilmente con una pataleta
común.[5] Sin embargo, estos cambios de humor no son voluntarios y afectan profundamente al niño.
Un niño autista se enfrenta constantemente a muchos retos, e intentan contener sus emociones para
satisfacer a sus cuidadores. Los niños autistas pueden perder el control de sus emociones,
frustrándose hasta tal punto que lleguen a autolesionarse mediante acciones como golpear la cabeza
contra la pared o morderse a sí mismos.
Los niños autistas pueden experimentar más dolor debido a sus alteraciones sensoriales, a la falta de
tratamiento y a otros problemas. En algunos casos, se muestran agresivos y se encuentran
constantemente a la defensiva.

Método
Detectar dificultades en la comunicación
2

1 Hazle carantoñas a tu bebé y observa si responde. Presta atención a la evolución de sus sonidos y
balbuceos durante el desarrollo. Los niños suelen empezar a hablar a una edad comprendida entre los 16
y los 24 meses.
Un bebé normal será capaz de responder con sonidos como si estuviera manteniendo una
conversación a los nueve meses de edad. Un bebé autista tal vez no se comunique de forma verbal o lo
haya hecho en algún momento pero haya perdido esta habilidad.
Un niño normal empezará a balbucear a los 12 meses de edad aproximadamente.

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2 Entabla conversación. Habla con tu hijo de su juguete favorito y presta atención a la estructura de sus
frases y a su capacidad de conversar. Los niños desarrollados de forma normal suelen contar con un
vocabulario bastante amplio una vez alcanzados los 16 meses de edad, pudiendo formar sus propias frases de
dos palabras con sentido a los 24 meses, y emitir frases coherentes a partir de los 5 años.
Un niño autista tenderá a desordenar la estructura de las oraciones, cambiando las palabras de sitio, o
se limitará a repetir las frases y las oraciones de otros, alteración del lenguaje llamada "ecolalia".[6][7] A
veces, los niños autistas confunden los pronombres y conjugan los verbos incorrectamente, diciendo,
por ejemplo, "¿Quieres panqueques?" cuando en realidad quieren decir que ellos quieren panqueques.
[8]

Algunos niños autistas se saltan la fase de balbucear y hablar torpemente, desarrollando una habilidad
inusual para el lenguaje avanzado. Es posible que aprendan a hablar muy temprano y que adquieran un
vocabulario extenso. Tal vez converse de forma distinta a la de otros niños de su edad.

3 Prueba con algunas expresiones. Determina si tu hijo interpreta las frases de forma literal. Un niño
autista tenderá a malinterpretar el lenguaje corporal, el tono de la voz y las expresiones.
Si en un momento de frustración dices en tono sarcástico "¡Maravilloso!" porque acabas de ver que tu
hijo autista ha pintado toda la pared del salón con rotulador rojo, posible que el niño interprete que su
arte es maravilloso, literalmente.

4 Presta atención a sus expresiones, su tono de voz y su lenguaje corporal. En muchos casos, los
niños autistas presentan un lenguaje no verbal de características muy peculiares. Dado que la mayoría de
la gente está acostumbrada a observar el lenguaje corporal de otras personas no autistas, tanto a ti como a los
demás les puede resultar confuso interpretar las expresiones no verbales del niño.

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tono de voz robótico, melódico o extrañamente infantil (incluso en autistas adolescentes o adultos)
lenguaje corporal que no se corresponde con el estado de ánimo
poca variedad de expresiones faciales, expresiones faciales exageradas u otras peculiaridades en la
forma de expresión gestual

Método
Identificar comportamientos repetitivos
3

1 Detecta comportamientos repetitivos inusuales en tu hijo. Aunque todos los niños disfrutan del juego
repetitivo hasta cierto punto, los niños autistas muestran comportamientos repetitivos muy acentuados que
implican acciones como balancearse, agitar las manos, recolocar objetos o repetir sonidos una y otra vez, una
alteración del lenguaje llamada "ecolalia".[9] Estos hábitos pueden ser fundamentales para ellos, ya que les
ayudan a tranquilizarse y relajarse.
Todos los niños practican la imitación verbal hasta los tres años de edad. Un niño autista puede hacerlo
con más frecuencia y continuar con este hábito aun después de cumplir tres años.[10]
Algunos movimientos repetitivos se denominan "autoestimulantes", lo cual quiere decir que estimulan
los sentidos del niño. Un ejemplo de este tipo de movimientos podría ser que tu hijo agite los dedos
frente a sus ojos para estimular la vista y distraerse.

2 Presta atención a la forma en que tu hijo juega. A veces, los niños autistas no participan en juegos
imaginativos de forma visible, prefiriendo ordenar objetos (por ejemplo, ordenar juguetes o construir una
ciudad para sus muñecos en lugar de jugar a las casitas). La imaginación tiene lugar en su cabeza.
Intenta modificar el patrón: recolocar los muñecos que el niño alinee o pasar por delante de él cuando
esté intentando caminar en círculos. Un niño autista se molestará de forma evidente si interfieres en
sus actividades.
Los niños autistas a veces son capaces de participar en juegos imaginativos con otros niños,
especialmente si es otro niño quien toma el liderazgo. Sin embargo, un niño autista, por lo general,
nunca iniciará este tipo de juego por iniciativa propia.

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3 Detecta sus intereses especiales u objetos favoritos. Las obsesiones intensas e inusuales con objetos
de uso cotidiano (como pueden ser una escoba o una cuerda) o, más adelante, con temas o hechos,
pueden ser un signo de autismo.[11]
Un niño autista puede desarrollar un interés especial por un tema concreto y alcanzar una profundidad
extraordinaria de conocimiento. Por ejemplo, puede interesarse por los gatos, las estadísticas de los
partidos de béisbol, "El Mago de Oz", los puzles de lógica o las damas. Es posible que se muestre
ilusionado o receptivo si se le pregunta por alguno de estos temas.
El niño puede mostrar un interés especial por una cosa concreta o por varias. Estos intereses pueden
cambiar conforme el niño vaya aprendiendo y creciendo.

4 Busca signos de sensibilidad aumentada o reducida. Si tu hijo muestra signos de incomodidad inusual
ante ciertos sonidos, gustos, luces, texturas o temperaturas, habla con su médico.[12]
Es posible que los niños autistas reaccionen de forma exagerada ante los sonidos nuevos (por ejemplo,
ante un ruido estridente y repentino o ante el sonido de una aspiradora), determinadas texturas (un
jersey o un calcetín que le produzca picor), etc. Esto se debe a que la sensibilidad del niño ante
determinados estímulos se ve magnificada, por lo que el dolor y la incomodidad que le producen son
reales.

Método
Evaluar el autismo a distintas edades
4

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1 Ten en cuenta cuándo se puede detectar el autismo. Algunos síntomas se ven con claridad alrededor
de los 2 o 3 años de edad. Una vez superada esa edad, el autismo se le puede diagnosticar al niño en
cualquier momento, especialmente durante las fases de transición (por ejemplo, al empezar a ir al colegio o
tras una mudanza reciente) o durante una etapa de estrés. Las exigencias excesivas de la vida pueden hacer
que una persona autista se vea en la necesidad de retroceder para poder lidiar con sus problemas[13], haciendo
que sus seres queridos se alarmen y busquen un diagnóstico.
En algunos casos, el autismo no es diagnosticado hasta que la persona entra en la universidad, cuando
sus diferencias en el desarrollo se hacen especialmente obvia.
Muchas veces puede tratarse de síndrome de Asperger, la variante más leve del autismo que suele ser
menos obvia, pero tiende también a manifestarse con sus características (poco roce social, lenguaje
"exquisito", inteligencia superior, etc.) Aunque cada individuo con esta condición tiene sus
características propias.

2 Conoce los avances de la infancia. Con algunas variantes, la mayoría de los niños realizan sus avances
en el desarrollo siguiendo un patrón específico. Los niños autistas a veces realizan estos avances a una
edad más tardía.[14] Algunos pueden ser precoces, haciendo que sus padres piensen que son niños muy
inteligentes e introvertidos o incomprendidos.
Alcanzados los tres años, los niños suelen ser capaces de subir escaleras, utilizar juguetes diseñados
para desarrollar el ingenio e interpretar papeles en juegos imaginativos.
A los cuatro años, un niño corriente podrá contar sus cuentos favoritos, hacer garabatos y seguir
instrucciones sencillas.
A los cinco años, un niño corriente podrá hacer dibujos, hablar sobre su jornada, lavarse las manos y
concentrarse en una tarea.
Los niños autistas de edades avanzadas y adolescentes pueden mostrar una adherencia estricta a
determinados patrones y rituales, involucrarse de forma apasionada en sus intereses especiales,
disfrutar de cosas inusuales para su edad,[15] evitar el contacto visual y ser especialmente sensibles al
tacto.

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3 Presta atención a la pérdida de habilidades. Habla con tu médico de familia si tienes alguna
preocupación en cualquier momento del desarrollo de tu hijo. No pospongas la visita al médico si tu hijo
pierde capacidad para hablar, para evitar peligros, asearse o para relacionarse, tenga la edad que tenga.
La mayoría de las habilidades perdidas siguen "ahí" y se pueden recuperar.

Consejos

Aunque no deberías diagnosticarle autismo a tu hijo por tu cuenta, hacer tests en Internet te puede ayudar a decidir si
deberías llevarlo a un especialista.
Se cree que el autismo es más frecuente en los niños que en las niñas. Sin embargo, hay expertos que empiezan a
darse cuenta de que es posible que el autismo sea obviado en el criterio de diagnóstico de las niñas,[16], sobre todo
porque las niñas tienden más a "portarse bien".[17]
Antes, el síndrome de Asperger se diferenciaba totalmente del autismo, pero ahora se clasifica bajo la categoría de
"trastorno del espectro autista".
Muchos niños autistas sufren trastornos asociados como la ansiedad, la depresión, los trastornos digestivos, las
convulsiones, el trastorno del procesamiento sensorial y la pica, que es una manía que consiste en morder objetos no
comestibles (más allá de los hábitos corrientes de los bebés, que suelen meterse todo lo que pillan en la boca).
Especialmente en caso de trastornos digestivos, muchos especialistas recomiendan dietas de carbohidratos
específicos (SCD) o libre de gluten y caseína (GFCF). Es bueno que se haga una valoración médica antes de hacer
cualquier tipo de dieta.

Las vacunas no causan autismo.[18]

Advertencias

No permitas que nadie haga comentarios hirientes sobre tu hijo, así como tampoco debes permitir que lo prejuzguen
con cosas como:
Ese niño es muy mimado
Le hace falta un buen par de azotes
Ese niño está loquito o es un enfermo mental

El autismo no se cura ni "se le pasa" con los años. Un niño con autismo será un adulto con autismo inevitablemente.
No los fuerces a hacer las cosas ni mucho menos los compares con otros niños de su edad cronológica, esto es
contraproducente.

Referencias

1. http://autisticadvocacy.org/home/about-asan/about-autism/
2. http://www.mayoclinic.org/diseases-conditions/autism-spectrum-disorder/basics/symptoms/con-20021148
3. http://childdevelopmentinfo.com/child-development/play-work-of-children/pl3/
4. http://musingsofanaspie.com/2013/01/17/the-empathy-conundrum/
5. http://autisticadvocacy.org/home/about-asan/about-autism/
6. http://musingsofanaspie.com/2013/09/18/echolalia-thats-what-she-said/
7. https://www.healthychildren.org/English/health-issues/conditions/developmental-disabilities/Pages/Early-Signs-of-
Autism-Spectrum-Disorders.aspx
8. http://emmashopebook.com/2012/05/21/come-dance-with-me/

https://es.wikihow.com/reconocer-signos-de-autismo-en-un-ni%C3%B1o 8/9
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9. http://musingsofanaspie.com/2013/09/18/echolalia-thats-what-she-said/

https://es.wikihow.com/reconocer-signos-de-autismo-en-un-ni%C3%B1o 9/9