INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO DE SUGAMUXI

SOGAMOSO 2021

GUÍA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS REMOTAS

GRADO: 6 GUÍA N° 01 (C6-01-guía)

PRIMER PERÍODO TEMA: Bienvenida y presentación

DOCENTE
RUTH STELLA Celular- WhatsApp: Correo
LÓPEZ LEAL 3153164954 71ruthlopez@gmail.com

LENGUA NOMBRE DEL ESTUIDANTE:

CASTELLANA
OBJETIVOS DE 1. El estudiante elaborará un escrito en el cual hará una presentación
APRENDIZAJE personal.
2. El estudiante utilizará adecuadamente conectores.

Iniciamos un nuevo año escolar. Te doy la bienvenida a mi

curso; seré tu profesora de castellano. Mi nombre es Ruth Stella
López Leal y es un gusto para mí conocerte. En este tiempo
desarrollaremos actividades en forma remota; tú desde tu casa y
yo, desde la mía. Con tu empeño y la colaboración de tus
papitos y familia lograremos alcanzar el éxito. Sin duda, tú y yo
formaremos un excelente equipo de trabajo. Siempre que tengas
una duda puedes consultarme a través de mi número celular o
whatsapp (3153164954). Siempre buscaré la forma de ser clara
en la explicación y dar pronta solución a tus inquietudes.
Entonces: ¡Bienvenido y mucho ánimo! Esta guía de aprendizaje y todas aquellas
que te envíe las puedes desarrollar en tu cuaderno o aquí directamente. Es tu
elección.

Esta primera guía de aprendizaje está diseñada con el fin de conocernos un poco.
Inicio yo. En primer lugar, te invito a observar una ficha con algunos de mis datos;
de esta forma, tú tendrás una idea sobre mí.

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 RUTH
STELLA
LÓPEZ LEAL
LUGAR DE NACIMIENTO Tunja-Boyacá
EDAD 49 años
VIVO CON Papá, mamá, hija, 2 perritos
DEPORTE FAVORITO PARA VER O Fútbol, baloncesto
PRACTICAR
COMIDA FAVORITA Ensalada de frutas- café
HABILIDAD ESPECIAL Tocar guitarra, cantar
LO QUE MÁS SE ME FACILITA Editar videos
LO QUE MÁS SE ME DIFICULTA Las matemáticas
LO QUE ME ENCANTA Los animales y el Junior de Barranquilla
MI SUEÑO O META DE ESTE AÑO Llegar a los 50

Listo, estos son apenas unos datos básicos míos. En segundo lugar, quiero conocerte. Te invito a llenar la
siguiente ficha con tus datos. Por favor, no olvides poner tu foto más reciente.

TU FOTO
TU NOMBRE Y APELLIDOS
Angelo Samit Gutierrez Florez

LUGAR DE NACIMIENTO Sogamoso-Boyaca

EDAD 11 años
VIVO CON Papá, mamá y hermano
DEPORTE FAVORITO PARA VER O ajedrez

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 PRACTICAR
COMIDA FAVORITA La pizza
COLOR FAVORITO rojo
HABILIDAD ESPECIAL Soy muy inteligente
LO QUE MÁS SE ME FACILITA Tocar la guitarra
LO QUE MÁS SE ME DIFICULTA Las matemáticas
LO QUE ME ENCANTA Saber que más cosas podemos hacer en
informática y saber de nuevos programas para
aprender
MI SUEÑO O META Llegar a la universidad

Muy bien. Gracias por compartir conmigo aspectos de tu vida. Es importante

poder conocerte y más aún cuando no podemos interactuar en el salón de
clases.

A continuación, vas a desarrollar una

actividad muy sencilla. ¿Has notado que a lo largo de esta guía aparece una serie de palabras subrayadas y en
negrilla? Pues bien, vas hacer un listado de ellas:

1. Por favor 5. De esta forma

2. En segundo lugar 6. Sin duda
3. A continuación 7. Entonces
4. Pues bien 8. En primer lugar

¿Sabes qué tipo de palabras son? Escribe aquí tu respuesta:

Son conectores
¿Sabes qué función cumplen? ¿Para qué las utilizamos?
Tienen como función unir palabras, frases, o enunciados dentro de un mismo párrafo los utilizamos paro unir
palabras o frases
Si tuviste dificultad en responder, no te preocupes vamos, a continuación, recordar qué palabras son y por qué las
utilizamos.

Estas palabras reciben el nombre de conectores. Los conectores, como su nombre lo indica, tienen como función
unir palabras, frases, o enunciados dentro de un mismo párrafo. Además sirven para establecer relaciones entre
los distintos párrafos de un texto. El uso de conectores permite una redacción más fluida, favoreciendo la lectura
y la comprensión de los textos. Además de la correcta ortografía y gramática, es uno de los elementos que dan
calidad a un texto.

Ejemplos:
-“Ahora mis parientes y los hijos de mis amigos no sólo cambian de celular una vez por semana, sino que,
además, cambian el número, la dirección electrónica y hasta la dirección real. -Él regresará a su casa al caer la
noche

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 Como te dije anteriormente, los conectores nos ayudan a dar más claridad a nuestro
texto. Te invito a mirar el siguiente ejemplo en el cual aparece un corto texto sin
conectores y el mismo texto con conectores para que notes la diferencia.

TEXTO SIN CONECTORES TEXTO CON CONECTORES

Me gustan mucho las matemáticas. Me cuesta
realizar algunos ejercicios de geometría. Me
inscribí en el taller que harán los sábados en el
colegio. Me servirá para conocer nuevos amigos.
Mi hermana participará en el taller de ciencias. A
ella le gustan los experimentos más que a mí.
Me gustan mucho las matemáticas, sin embargo, me
cuesta realizar algunos ejercicios de geometría. Por
esta razón; me inscribí en el taller que harán los
sábados en el colegio. Además, me servirá para
conocer nuevos amigos. Por el contrario, Mi hermana
participará en el taller de ciencias, ya que a ella le
gustan los experimentos más que a mí.

Como un apoyo para la elaboración de tus textos escritos u orales que a lo largo de este año escolar vas a
producir, te presento una lista de algunos conectores básicos. Toma un tiempo para estudiarlos y no dudes nunca
en emplearlos.

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Espero haya sido de mucha utilidad la explicación y los ejemplos que te di. Ahora vas
a poner en práctica lo aprendido. El objetivo es que tú elabores un escrito en el cual
hagas una presentación y éste, para que sea más claro, debe llevar conectores.
Entonces, antes de iniciar tu trabajo, te invito a leer mi presentación. Quiero que te
fijes que para ello, utilizo los datos que escribí en la ficha.

Hola. Mi nombre es Ruth Stella López Leal. Para empezar, te cuento que nací el 29 de noviembre de 1971 en
Tunja, por lo tanto, tengo 49 años. En relación con mi familia, te cuento que vivo con mis padres y mi hija;
también con mis dos perritos. En cuanto a mis preferencias, me gusta mucho el baloncesto y el fútbol, aunque
no los practico. Por otra parte, me encanta la ensalada de frutas y el café. A continuación, te voy a hablar
acerca de mis habilidades y dificultades. En primer lugar, te digo que tengo una habilidad especial para tocar
guitarra y cantar, así como para la edición de videos; en verdad, son actividades que me encanta realizar y en las
que me propongo mejorar cada día. Por el contrario, nunca he podido con las matemáticas y todo aquello que
tenga que ver con medidas, proporciones, cantidades, etc., quizá si me empeño un poco logre avanzar en ello.
Con relación a lo que me enamora en la vida están los animales y el Junior de Barranquilla, mi equipo favorito
de fútbol. Ya para finalizar, sólo espero que este año logre contar con vida, salud y bienestar para cumplir una
meta grande: ¡llegar a mis 50 años de existencia!

Bueno, espero te haya gustado mi escrito. Ahora es tu turno. Por favor, escribe una presentación de ti. Te doy un
consejo para que la redacción sea un poco más fácil: sigue el orden de tu ficha de presentación; eso te ayudará
bastante y trata de hacer oraciones cortas pero concisas. Para dar más claridad, emplea algunos conectores que

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están en la lista que te di. También puedes utilizar otros. Eso sí, te pido el favor de subrayarlos. ¡Ánimo, sé que
harás un excelente relato!

Hola mi nombre es Angelo Samit Gutierrez Florez para empezar yo nací el 14 de enero del 2010 en
Sogamoso por lo cual, tengo 11 años con respecto a mi familia vivo con mi papá, mi mamá y mi
hermano por lo cual a mis preferencias son me gusta el ajedrez mi comida favorita considero que es
la pizza por otra parte, les contare sobre las cosas que se me facilitan y las que se me dificultan. Las
cosas que se me facilita es tocar la guitarra , las cosas que se me dificultan son: las matemáticas quizás
si me concentro tal vez mejore para finalizar espero con ansias llagar a la universidad a los 17 años

¿Qué aprendí?

A continuación vas a realizar una actividad que te podrá ser de guía para entender más la función e importancia
de los conectores. Si tienes alguna duda, puedes preguntarme:

Elige un conector de los que aparecen después de cada frase y están resaltados en negrilla y completa la oración.

1. Yo trabajo porque me gusta lo que hago; ellos En cambio solo quieren ganar dinero lo más rápido posible.

En cambio-en conclusión- así que

2.Hace mucho frío; así que no te olvides de ponerte el abrigo y la bufanda.

Por otra parte- aun así- así que

3.No podemos aceptar tus nuevas condiciones; por lo tanto prescindimos de tus servicios.

Aun así- por lo tanto- por el contrario

4¿Qué si estoy enfadado? ¿Tú que crees? Te estuve esperando una hora y de todas formas me dices que habías
olvidado nuestra cita.

Por lo tanto- encima- de todas formas

5.Siempre he sido un desastre con los números; tú, En cambio tienes una mente privilegiada para las cuentas.

De ahí que- en cambio- en consecuencia

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6.No creo que mi ayuda te sirva de mucho; De todos modos te ayudaré si es lo que quieres.

Por tanto-además-de todos modos

7.Nos equivocamos y él tiene toda la razón; No obstante toda la culpa es nuestra.

Por consiguiente- encima- no obstante

8.Estoy totalmente de acuerdo contigo; Sin embargo tengo que asegurarme.

Asimismo- sin embargo- por cierto

9.Ya sé que las carreteras están cortadas porque ayer hubo un accidente; De todas formas he decidido salir a
esquiar este fin de semana.

De todas formas-en consecuencia-en cambio

10.Es poco sociable y bastante serio; por lo tanto suela tener problemas con la gente.

No obstante-de ahí que-por lo tanto

Bueno, así damos por finalizado el desarrollo de esta guía de aprendizaje. Espero haya sido motivante y de gran
ayuda. Te recuerdo, los conectores son muy importantes así que seguiremos ampliando este tema en futuras
ocasiones.

Ya para terminar, vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta
guía.

En tu cuaderno registra las conclusiones a las que llegaste ¡Debes de ser muy sincero!

1. ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las tareas de la guía?
2. ¿Por qué crees que te causó dificultad?
3. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en la guía?
4. Con tus palabras escribe qué aprendiste.
5. ¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía para que entiendas mejor lo que se
te propone?

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