INSTITUCION EDUCATIVA RURAL VILLA VICTORIA

Código DANE 286568000405

Decreto de funcionamiento 0381 del 11 de marzo de 2003
Resolución 1559 del 28 de Noviembre de 2007Res 0206 del 28 de enero de 2020 aprobación grado 10 de media académica
Nit: 846003505-0

Guía # 1 didáctica de aprendizaje Ciencias naturales

Área: Ciencias Naturales Grado: 1° Periodo Académico: 1
DOCENTE: encargado Estudiante:
Fecha Inicio: 01/03/2021 Fecha T: 05/03/2021
Unidad 1 :
LA NATURALEZA

TEMA
Los seres vivos y los seres no vivos

Objetivos:
 Identificar los seres vivos y no vivos

Actividades de Exploración
Trabajo con mamá

Mamita antes de empezar el tema lee con voz alta la historia “un cuento verde” y al final
le dices que el tema que va a mirar se llama “LOS SERES VIVOS” pasas a la siguiente
hoja

UN CUENTO VERDE Si llueve

La secon sol…aparece
luna Nosotros
esconde…y la el
somosdespués
arco
sale eliris.
sol.
naturaleza

Muchas cosas De una semilla nace una De un gusanito nace nace El huevo se rompe y nace
flor. una mariposa. un pajarito.
pasan en la
naturaleza.

Actividades de estructuración.
Trabajo con mamá
1. Lee el texto en voz alta para que tu hijo escuche lo que dices.

Se definen como todos aquellos que: Nacen, Se alimentan, Crecen, Respiran, Se adaptan,
Se reproducen, Se organizan y Mueren.
¿Qué es reproducirse?
Es la capacidad de los seres vivos de tener hijos o crías.
Ejemplo:

 De las nacen

 De las nacen

 Los frijoles germinan para dar una nueva planta

  De nacen los

Las plantas y los animales son seres vivos: porque cresen, se mueven, se
alimentan, respiran, se reproducen y mueren. Las personas como tú, tu
mamá, papá, hermanos, amigos, tíos somos seres vivos y tenemos las
mismas característica nacer, cresemos, nos alimentamos, respiramos, nos
movemos de un lado a otro, tenemos hijos y también morimos,
Dibuja una planta Dibuja un animal Dibuja una persona

Los naturales no vivos, como las piedras, la tierra, el agua, el sol y las cosas
creadas por nosotros como una casa, sillas, pelotas, etc, no cresen, no se
mueven, no se alimentan y tampoco se reproducen.
 Dibuja un ser no vivo de los que menciona.

Une con líneas de diferentes colores cada cría con su adulto correspondiente
Actividades de Práctica
Trabajo con la ayuda de mamá y papá
1. Marca un a x los seres vivos que se mueven en el aire.
Mosca Planta Gaviota Caracol

2. Marca un a x los seres vivos que se mueven en el agua.

Perro Árbol Cangrejo Ballena

3. Marca un a x los seres vivos que se mueven en la tierra.

Conejo Pez Niño Elefante
4. Recortar a los seres vivos y no vivos, pégalos donde corresponde.

Seres vivos Seres no vivos

 5. Observa las siguientes ilustraciones. Colorea el círculo de rojo si son
seres vivos y de azul, si son seres no vivos.

Actividad de Transferencia
Trabaja con mamá o papá
1. Mira con tu hijo la siguiente imagen.

Pregúntale a tu hijo o hija que responda oral. Recuerda usted debe hacerle
las preguntas y que respondan si es necesario corregir la respuesta que dan
lo hace.
¿Qué hacen los caballos de la imagen?
_______________________________________________________________
________________________________________________________
¿Qué otro movimiento puede hacer el caballo?
_______________________________________________________________
________________________________________________________
2. Con ayuda de mama dibuja dos seres no vivos y dos seres vivos. Aquí
debes ayudarlo a que él o ella dibuje más no debes hacerlos usted.
3. Dibuja una planta y un animal que tú conozcas.