Mes de

abril
Semana del 19/04/21 al

30/04/21 2º a – b – c
Actividades

Tiempo: 19/04/21 al 30/04/21

Objetivos:

 Reconstruir el concepto de centena.

 Identificar la serie numérica del 100 al 199.
 Identicar regularidades en la serie numérica y analizar el valor posicional.
 Resolver situaciones problemáticas en sus distintos significados.
 Identificar el abecedario y orden alfabético.
 Reconocer sustantivos propios y comunes.
 Diferenciar y describir seres vivos y no vivos.
 Describir las etapas del ciclo vital.
 Reconocer los sucesos de la creación.

Contenidos Contenidos Capacidades

conceptuales procedimental
es
Matemática  Reconocimiento de  Razonamie
 La centena. los números que nto
 Numeración hasta forman la serie del inductivo.
el 100 100 al 199.  Aplicar.
 Valor posicional.  Identificación de  Comunicar.
 Regularidad den regularidades en la
la serie. serie numérica y
 Situaciones analizar el valor
problemátic posicional.
as.  Resolución
de
situaciones
problemátic
as.
Lengua  Ordenamiento  Observar.
 El abecedario, de palabras  Relacionar.
orden alfabético. alfabéticament  Aplicar.
 Sustantivos e.  Comunicar.
propios y
 Reconocimiento
comunes.
 Grupos consonánticos br de sustantivos
– bl. propios y
comunes.
 Identificación de grupos
consonánticos.
Ciencias  Reconocimiento de  Observar.
naturales seres vivos y no  Reflexionar.
 Seres vivos y no vivos. vivos.  Aplicar.
 Ciclo vital: etapas.  Identificación de  Comunicar.
ciclo vital de vida.
Ciencias  Comparación de  Observar.
sociales diferentes grupos  Reflexionar.
 La Familia familiares con la  Aplicar.
propia familia.  Comunicar.
 Contenidos Contenidos Capacidades
conceptuales procedimentale
s
Religión  Reconocimiento los  Reflexionar.
 La creación. sucesos de la  Compartir.
creación.  Comunicar.
Contenidos actitudinales

Matemática Lengua Ciencias

 Poner en práctica  Valoración del sociales
loa prendido. trabajo realizado.  Valoración y
respeto por los
hechos que
forman parte de
nuestra
historia.
Ciencias Religión
naturales  Valorar el trabajo con
 Demostrar el la familia en este
compromiso por tiempo de cuaresma
el cuidado de la y cuarentena
higiene. .

Estrategias didácticas:

 Observación directa e indirecta.

 Reflexión de hechos relevantes en nuestra historia por medios de videos.

Recursos:

 Plataforma Web.

Criterios de evaluación:

 Cumplimiento de tareas y presentación.

 Compromiso.
 Organización desde la casa.

Bibliografía:

 Videos explicativos realizados por el docente.

 Imágenes extraídas de la web.
 Secuencias de promoción asistida.

Tiempo: 19/04/21 al 30/04/21

Seños: Rojas, Alelí 2° A- Vargas, Patricia 2° B- Maidana, Luz 2° C

Actividades:

Lunes, 19 de abril de 2.021.

Yo soy:

D.N.I. N°:

Oración:

Matemática

Nuevos Números

 Miro los carteles y escribo cada número sobre su nombre.

Lengua

Las letras

Escribo la letra inicial de cada dibujo.

EL GRUPO ORDENADO DE LETRAS SE LLAMA ABECEDARIO.

Martes 20 de abril de 2.021

Yo soy:

D.N.I. N°:

Oración:

Lengua

Las letras

Observo los nombres de estos niños, y escribo en lista ordenando alfabéticamente.

Matemática

Matemáticos atentos

Completar la grilla del 100 al 199, pintar los números terminados en 0 – 2- 4- 6 – 8 con
rojo.

100 1 1 1 10 1 1 1 1 1
0 0 0 4 0 0 0 0 0
1 2 3 5 6 7 8 9
110
120
130
140
150
160
170
180
190

Miercoles 21 de abril de 2.021

Yo soy:

D.N.I. N °:

Oración:

ACTIVIDADES DE AREAS ESPECIALES.

 Jueves , 22 de abril de 2.021

Yo soy:

D.N.I. N °:

Oración:

Matemática

¡Poniendo orden!

Completo la grilla con los números que falta.

Ordeno de menor a mayor los números terminados en 0- 2.

Ciencias Sociales

¿Qué es una Familia?

Las familias siempre están formadas por un grupo de personas que son parientes entre sí, es decir que s

Dibujo o pego una foto de tu familia.

Viernes, 23 de abril de 2.021

Yo soy:

D.N.I. N °:

Oración:

Ciencias Naturales

El Ciclo de Vida

Observo el video atentamente y comento en la clase de meet.

https://www.youtube.com/watch?v=IteZ6nT015k

¿Cuáles son los ciclos de vidas de personas, animales y plantas?

Ordena numéricamente el ciclo de vida, luego colorea la imagen.

Religión

La Creación

Observo y coloreo la creación de Dios Padre. https://www.youtube.com/watch?

v=OUDub4dylt0

Lunes, 26 de abril de 2.021.

Yo soy:

D.N.I. N°:

Oración:

Matemática

Los recreos de la escuela

Leo, pienso, y resuelvo, escribiendo el cálculo y la respuesta.

1)- En el patio hay 65 chicos, si llegaron 10 chicos más. ¿Cuántos hay ahora?

Respuesta:

2)- En el sector de juegos había 37 chicos de segundo grado jugando a las cartas. Se
fueron 10 a saltar a la soga. ¿Cuántos quedaron?

Respuesta:

Resolver las siguientes operaciones.

22 + 10 = 41 + 10 = 78 + 10 =

85 – 10 = 56 – 10 = 12 – 10 =

Martes, 27 de abril de

2.021. Yo soy:

D.N.I. N°:

Oración:

Lengua

Los sustantivos comunes

Observo el video atentamente y contesto:

https://www.youtube.com/watch?v=sN-zDR6rB-o

¿Qué son los sustantivos?

Es la palabra que nos sirve para nombrar: personas, animales, lugares, cosas e
incluso sentimientos.
Observo la imagen y realizo una lista con 6 cosas de lo que vemos, por ejemplo:

nene -

Sustantivos comunes: palabras que nombran a las personas, a los animales,

lugares y cosas, en forma general, se escriben en minúscula.

Miércoles 28 de abril de 2.021

Yo soy:

D.N.I. N °:

Oración:

ACTIVIDADES DE AREAS ESPECIALES.

Jueves, 29 de abril de 2.021.

Yo soy:

D.N.I. N°:

Oración:

Matemática

Problemas en la libreria

Leo, pienso, y resuelvo, escribiendo el cálculo y la respuesta.

Observo los precios de los productos para poder resolver los problemas.
1)- Andrea compro un cuaderno y una carpeta. ¿Cuánto tiene que pagar?

Respuesta:

2)- ¿Cuánto necesita Gastón para comprar los lápices y los marcadores?

Respuesta:

3)- Si Victoria tiene $40 y con el regalo que le dio la tía le alcanza justo para comprar la
cartuchera. ¿Cuánto dinero le regalo?

Respuesta:

4)- Alejandro gasto $100 comprando en la librería. Si uno de los productos era una
cartuchera. ¿Cuál era el otro?

Respuesta:

Viernes, 30 de abril de 2.021.

Yo soy:

D.N.I. N°:

Oración:

Lengua

Los sustantivos propios

Confecciono una lista con 4 nombres de países, 4 nombres de personas, 4 nombres de
animales y 4 nombres de lugares.

Nombres de Nombre Nombre Nombre de lugares

países de de
personas animales

Sustantivos propios: son los que nombran a personas, animales, lugares, ciudades
o países, se escriben con letra inicial mayúscula.

Ciencias Naturales

Los seres vivos y no vivos

Observo el video, comento y completo: https://www.youtube.com/watch?

v=2h4HPvrtE8Y

Los seres vivos son las , ,y .

Las características de los seres vivos son: , ,

y .

Los seres vivos para vivir necesitan , ,

y .

Los seres no vivos son aquellos que no tienen , no pueden ,

, y no pueden .

Dibujo o pego 3 seres vivos 3 seres no vivos.