Planificación del 3er Momento Pedagógico

Año Escolar 2020–2021

AÑO: 5to SECCIÓN: “A” y “B” DOCENTE: Carlos A. Osuna S.

PENSAMIENTO DE NUESTRO LIBERTADOR: “La gloria está en ser grande y en ser útil.”. Simón Bolívar
III ACTIVIDAD
Tema Indispensable: Defensa integral de la nación. Gestión de riesgos y desastres socio naturales
Tema Generador: Gestión Integral de Riesgos.
Referentes teóricos prácticos: Resaltar la importancia de la protección civil en tiempo de emergencia

ACTIVIDADES RECURSOS ESTRATEGIA A FECHA DE PONDERACIÓN

EVALUAR ENTREGA PORCENTAJE
*Diseñar un folleto, con la finalidad de difundir y Libros
promocionar información de manera sintetizada Computadora
relacionada a la gestión integral de riesgos así como Internet
Elaboración y
de las atribuciones de la protección civil ante una Celulares redacción de 24/05/2021 20%
eventualidad de alto riesgo, catástrofes o cualquier Lápices un Folleto
situación que ponga en riesgo a la población. Hojas de
Además de fomentar una cultura de protección y reciclaje
autoprotección, en busca de una respuesta eficaz, Colores, otros.
amplia, responsable y participativa.
Preámbulo :

¿Qué es la gestión de riesgo?

La gestión de riesgos es el proceso de identificar, analizar y

responder a factores de riesgo a lo largo de la vida de un
proyecto y en beneficio de sus objetivos. La gestión de riesgos
adecuada implica el control de posibles eventos futuros.
Además, es proactiva, en lugar de reactiva.

El propósito de la gestión de riesgos es la siguiente:

Identificar posibles riesgos
Reducir o dividir los riesgos
Proporcionar una base racional para la toma de decisiones en relación con todos los riesgos
Planificar.

Protección Civil en Venezuela:

Protección Civil: Es el sistema por el que cada país proporciona la

protección y la asistencia para todos ante cualquier tipo de desastre o
accidente relacionado con esto, así como la salvaguarda de los bienes
del conglomerado y del medio ambiente.
¿Sabías qué?

El 1 de marzo se celebró el día internacional de la Protección Civil. En honor a los funcionarios que día a día se encargan de
prevenir desastres y reducir sus consecuencias sobre la población.

La Dirección Nacional de Protección Civil y Administración de Desastres, adscrita al Ministerio de Interior, Justicia y paz. La
ministra actual es la Almiranta en Jefe Carmen Meléndez.

Recomendaciones y Sugerencias:

Lee detalladamente:
¿Qué es un folleto?
Un folleto es un impreso de pocas hojas que se emplea con fines divulgativos o publicitarios. La palabra, como tal, proviene del
italiano foglietto, diminutivo de foglia, que significa 'hoja'.
En este sentido, el folleto puede tener una finalidad informativa cuando se emplea para
comunicar temas de interés a una comunidad. De hecho, antiguamente un folleto era
una gacetilla escrita a mano donde se anotaban las noticias del día.
Encarte: es un tipo de folleto de más hojas, constituido como una revistilla. Debido a
que cuenta con mayor espacio, es el tipo de folleto que contiene más información sobre
productos y servicios.

1.- Para esta actividad, deben elaborar un Folleto (Encarte), en físico y/o en digital,
el cual debe llevar: portada (debidamente identificada, hojas con márgenes (marco), El
modelo o decoración del mismo queda a creatividad de cada estudiante, sin
embargo debe estar acorde al tema a investigar.
2.- Investiga y anota el número telefónico de Protección civil de tu comunidad.
Debes anexar en el folleto y a tu agenda telefónica.
3.-Evita realizar copia exacta de internet o de los libros consultados.
4.- Esta actividad puede ser realizada de manera individual o en pareja.
5.- Debes realizar el trabajo de manera ordenada y clara. Pon en práctica tu Creatividad.
6.- Seguir las instrucciones dadas por el docente
7.- Se debe tomar fotos durante la realización del trabajo y enviarlas al finalizar el III momento en la 5ta actividad (evidencias
fotográficas de cada una de las actividades) la cual tendrá una ponderación de 10%
8.- La entrega debe hacerse en la fecha acordada.

Temas a desarrollar
 Realiza una reseña histórica referente a la protección civil.
 A través de un esquema explica la importancia de protección civil y sus funciones básicas.
 Elabora un cuadro de medidas a adoptar en caso de un terremoto, inundaciones, o incendio en función de las
particularidades del sitio donde habitas o del lugar donde estudias.
 Dibuja el logo de Protección civil.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:
https://conceptodefinicion.de/proteccion-civil/
https://www.imagenpoblana.com/19/12/06/-iquest-cual-es-la-funcion-de-proteccion-civil-
.-Recomendaciones para estudiar desde casa:
a.- Acondiciona (Ordena, Prepara) un espacio en casa, buena iluminación, fresco, agradable, libre de distracciones.
b.- Establece un horario para la realización de las distintas actividades.
c.- Elabora un calendario de tareas o trabajos a realizar.
d.- Establece tu tiempo de recreación o de ayuda en el hogar, luego de terminar las actividades.
Nota: Las asesorías Pedagógicas se realizarán los días viernes a partir de las 8:30am de cada semana de flexibilización, o a
través del whatsapp. (04126527790).
Criterios a evaluar Instrumento de evaluación: Escala de Estimación

Indicadores: E MB B M SR NE
(Excelente) (Muy Bien) (Bien) (Mejorable) (Sin No entregó
realizar)

 Cumple con las asignaciones.

 Muestra Creatividad e iniciativa. 2,5 2,0 1,5 1,0 0,5 NE
 Respeta las normas de redacción y ortografía,
 Sigue las instrucciones,
 Explica la importancia de la protección civil.
 Resalta las funciones de la protección civil.
 Elabora un cuadro de medidas a seguir en caso de
una emergencia
 Presenta de forma clara y detallada los trabajos
 INFORMACIONES PARA LOS REPRESENTANTES DE ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO, III MOMENTO.
ENTREGA ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS. AÑO ESCOLAR 2020-2021
ESTIMADO (A) REPRESENTANTE:
Reciba un fraternal saludo, junto a su apreciada familia.
Vemos con preocupación que al concluir el II Momento, hasta la presente fecha, 16-04-2021, aún quedan estudiantes que no enviaron ni entregaron sus
trabajos, a pesar de las prórrogas que se han dado y al constante monitoreo desde la Coordinación Pedagógica y de sus Docentes de Orientación y
Convivencia.
Por lo antes expuesto, hemos acordado lo siguiente:
1.- Exigir a los padres, representantes y responsables, la entrega de las actividades de todas las áreas de aprendizaje de acuerdo con lo estipulado
en el siguiente cronograma:
CURSO FECHAS DE ENTREGA DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
PRIMERA SEGUNDA TERCERA
QUINTO AÑO Lunes 10-05-2021 Lunes 24-05-2021 Lunes 07-06-2021

HORARIO PARA RECEPCIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS: 7:30 A 11:30 AM.

OBSERVACIÒN MUY IMPORTANTE:
Quienes envían por correo, remitirlo antes de las fechas mencionadas porque las fechas especificadas anteriormente, son el tope para la entrega
en físico.
2. Deben seguir las orientaciones específicas de cada docente en su área.
3. En cuanto al cumplimiento de los Artículos 13 de la Ley Orgánica de Educación (LOE) y el 27 del Reglamento General de la Ley Orgánica de
Educación (RLOE), deben enviar a su Docente de Orientación y Convivencia, el Registro de las actividades cumplidas. Recuerden que el
cumplimiento de esta actividad es requisito para graduarse de Bachiller. Su FECHA DE ENTREGA ES DEL 14 AL 18-06-2021.
3. Esperamos concluir satisfactoriamente el presente año escolar, contando con su colaboración. Ustedes, estimadas familias, son el principal
apoyo para lograr el aprendizaje de sus hijos e hijas.