INDICADORES

OBJETIVO ACTIVIDAD INDICADOR INDICE O TIPO DE RECURSO TIEMPO RESPONSA RESULTADOS

EXPRESION INDICAD BLE
DEL OR
INDICADOR
Cualitativo Se cumplió
Socialización del Proceso satisfactoriamente la
plan de trabajo Presentar el plan Satisfactor actividad planteada, el
de trabajo y recibir io/ no plan de trabajo
Asignación de la la población satisfactor presentado fue
población objeto objeto io aprobado por el campo
de práctica para darle
Diario de Yissel inicio.
1 hora Katherine
Fomentar el campo
empoderamiento, la Celular Daza
resiliencia y la autonomía Computador (Practicante
de las 10 mujeres Plan de T.S) Se cumplió con un
víctimas de violencia de Proceso minutos 60% de la
Primer Cualitativo participación (
género. Contextualizar Lapiceros
acercamiento Lista de Satisfactorio) ya que
mediante la Satisfactor
con las asistencia algunas mujeres por
io/ no
participación satisfactor
diferentes situaciones
mujeres no asistieron y de ese
activa el plan io
(Actividad 60% todas las mujeres
de trabajo.
rompe hielo) entendieron la
“La memoria” finalidad del plan de
y presentación trabajo del que ellas
mismas serian
del plan de participes.
trabajo las
actividades a
desarrollar
 Aplicación de Sensibilizar a las Cualitativo Impacto Diario de 2 horas Yissel Se cumplió con un 60%
talleres que mujeres mediante campo Katherine de la participación (
la presentación de Satisfactor Celular Daza Satisfactorio) y de ese
mejoren la algunos temas io/ no Computador (Practicante 60% el 50% reconoció
autoestima y el relacionados con satisfactor Video been T.S) y se identificó con el
autocuidado la autoestima io Plan de tema.
(Auto regalos), minutos
visualización y Lapiceros
Lista de
debate sobre asistencia
algunos videos
Promover la mejora del
auto concepto y la
autoestima mediante la
concientización del valor
que tienen como mujeres. Diario de Yissel
Taller de Empoderar a Cualitativo Proceso campo 1 hora Katherine
motivación las mujeres en Satisfactor Celular Daza
mujeres Computador (Practicante
el desarrollo de io/ no Video been T.S)
poderosas, la propia satisfactor Plan de
basado en el autonomía io minutos
empoderamien para recuperar Lapiceros
to el control sobre Lista de
asistencia
sus vidas,
fomentando
aquellas
actitudes y
tomas de
decisión que
las ayuden a
situarse en el
centro de sus
intereses y
 necesidades
como también
a recuperar
seguridad en sí
mismas y a
reestablecer su
poder

Realización del Fomentar la Cualitativo Proceso Diario de 1:30 Yissel

taller somos campo hora Katherine
iguales
expresión de Satisfactor Celular Daza
Promover acciones que sentimientos, a io/ no Computador (Practicante
fortalezcan el dialogo y la satisfactor Video been T.S)
través de la
comunicación inter e io Plan de
intrapersonal, comunicación minutos
fomentando la expresión donde sean Lapiceros
de sentimientos, siendo Hojas de
capaces de
capaces de defender sus papel
propias ideas y reclamar defender sus Cuentos
sus derechos. propias ideas y Lista de
asistencia
de reclamar
sus derechos.

Proceso Diario de 1 hora Yissel

¿Que aprendí, Cualitativo campo Katherine
Verificar que Celular Daza
que cambie y Satisfactor
las actividades Computador (Practicante
como me veo? io/ no Video been T.S)
realizadas
 aportaron satisfactor Plan de
io minutos
aprendizaje a Lapiceros
las mujeres Hojas de
víctimas de papel
Lista de
violencia asistencia
dentro de su
cotidianidad

Evaluación de Verificar la Cualitativo 2 horas Yissel

actividades Resulta Diario de Katherine
totalidad de Satisfactor campo Daza
do
io/ no Celular (Practicante
participantes satisfactor Computador T.S)
io Plan de
que
minutos
desarrollaron Lapiceros
Lista de
todo el asistencia

proceso.
Garantizar que
se haya
cumplido todas
las actividades
propuestas
Calificar el
trabajo de
intervención
realizado por la
practicante

Bueno-
Regular- Malo.