Naturales

é, á, í, ó, ú ...
A. PRESABERES
Establezcamos ideas intuitivas

 Describe tus orígenes.

 describe tu idea de cómo surgió el mundo.
 cuéntanos algunos mitos sobre el origen de la vida.
 describe una teoría de cómo surgió la vida en el
universo y si consideras posible la vida en otros
planetas.
 Escribe una similitud entre lo religioso y lo científico,
en torno al origen de la vida.

C. APLICACIÓN. RESPONDE LAS SIGUIENTES

PREGUNTAS
1) ¿Quién propuso la primera teoría coherente sobre el
origen de la vida en la tierra, y en qué año la propuso?
Alexsander Oparin se graduó en la Universidad de Moscú
en 1917. En 1924, comienza a desarrollar una teoría
acerca del origen de la vida, que consistía en un desarrollo
constante de la evolución química de moléculas de carbono
en el caldo primitivo.

2) Describa la teoría propuesta por Oparin?

Según esta teoría, existían ciertas condiciones de
temperatura en la tierra primitiva, y la radiación del sol
afectó las sustancias posteriormente presentes en el
océano primitivo. Estas sustancias se combinan de cierta
manera, dando lugar así a seres vivos.
3) ¿Qué moléculas orgánicas se obtuvieron en el
experimento de Miller?
Como resultado, se observó la formación de una serie de
moléculas orgánicas, incluido el ácido acético, así como los
aminoácidos glicina, alanina, ácido glutámico y ácido
aspártico, que son utilizados por las células como bloques
de construcción básicos para la síntesis de sus
componentes. proteínas.
4) ¿Cuáles fueron los primeros organismos vivos que
surgieron en los Océanos?
Las primeras criaturas que vivieron en su planeta son muy
pequeñas, llamadas bacterias. Pasó el tiempo y pudieron
producir oxígeno gracias a la luz y al calor del sol. Poco a
poco, el océano comenzó a llenarse de estrellas de mar,
gusanos, medusas y esponjas (parientes de Bob Esponja
Pantalones Cuadrados ...

5) ¿Cuál es el nombre de los primeros organismos

fotosintéticos que existieron?
bueno los primeros organismos fotosintéticos fueron
aquellos organismos como las plantas, algas que fueron las
primeras plantas en realizar este procedimiento, aunque
también algunas bacterias han logrado obtener esta función
lo cual las lleva a aprovechar la luz solar para transformar
la materia inorgánica de su medio.

6) ¿Qué productos alimenticios producen los

organismos fotosintéticos y a partir de que
componentes se obtienen?
Los organismos fotosintéticos corresponden a aquellos
organismos que tienen la cabida de aprisionar la energía
solar para lograr usarla como fuente de producción de
alimentos o de compuestos orgánicos. Los productos
alimenticios producen los organismos fotosintéticos y a
partir de que componentes se obtiene: estos organismos
son capaces de producir su propio alimento y pueden
convertir a partir del dióxido de carbono los compuestos
orgánicos y reducirlo a carbohidratos, en otras palabras,
producen la totalidad de los alimentos que consumismos
así el combustible fósil que encontramos en la naturaleza.

7) Describa el origen de los organismos Eucarióticos

unicelulares
Animales, plantas y hongos deben su existencia a una
transformación en virtud de la cual bacterias diminutas y
elementales se convirtieron en células grandes y dotadas
de una organización compleja. Hace unos 3700 millones de
años aparecieron sobre la Tierra los primeros seres vivos.

8) Explique brevemente como se originaron los

organismos pluricelulares en la tierra.
Esta teoría sugiere que los primeros organismos
multicelulares fueron producidos a partir de simbiosis
(cooperación) de diferentes especies de organismos
unicelulares, cada uno con diferentes funciones.

9) ¿Cuáles fueron los tres tipos de organización

celular, que alcanzaron desde el punto de vista actual,
un gran éxito en número y variación?
Dentro de todos estos "ensayos naturales" hubo tres tipos
de organización que alcanzaron, desde el punto de vista
actual, un gran éxito en número y variación: los hongos, los
animales y las plantas.
10) Describa el surgimiento de los organismos
invertebrados en el orden de aparición, y dibuje
algunos de ellos.
Lamarck es considerado el fundador de la «zoología de
invertebrados». Lamarck se refirió a ellos como «animales
sin vértebras (sin columnas)» (en francés animaux sans
vertèbres). ... En 1794, Lamarck subdividió a los que luego
se denominó «invertebrados» en moluscos, insectos,
gusanos, equinodermos y pólipos.

11) A qué grupo de invertebrados pertenecen los

organismos llamados, ¿medusas, corales y anémonas?
Las medusas son invertebrados que, junto con los corales,
las gorgonias y las anémonas, pertenecen al grupo de los
cnidarios (knidé = ortiga, proviene del griego). Este grupo
animal presenta células urticantes que usan para capturar
presas y también como defensa.

12) ¿Qué organismos dieron origen a los peces

actuales y cómo son considerados por los científicos?
Acantodios. Surgieron entre finales del Ordovícico y
comienzo del Silúrico, hace unos 430 millones de años. Se
multiplicaron en el Devónico, se mantuvieron en
Carbonífero y solo una especie se mantuvo en el Pérmico.

13) ¿Explique brevemente cuáles son algunas de las

características de los invertebrados, y que permitieron
su proliferación hasta evolucionar en vertebrados?
Los invertebrados suelen tener estas características:
Suelen ser animales de pequeño tamaño. Carecen de
esqueleto interno articulado (óseo o cartilaginoso). Algunos
sí tienen, como los artrópodos, pero se trata de un
esqueleto externo denominado exoesqueleto.

14) ¿Explique brevemente como surgieron los

organismos Vertebrados, y cuales grupos de
vertebrados se formaron hasta hoy?
Los primeros vertebrados se asemejaban a los mixinos y
vivieron hace más de 500 millones de años atrás. A medida
que otras clases de peces aparecían, estos evolucionaron
sus características como una completa columna vertebral,
mandíbulas y endoesqueleto óseo. ... Los reptiles fueron
los primeros vertebrados amnióticos

15) ¿Explique la teoría más aceptada unánimemente

por los científicos sobre la evolución y aparición de los
mamíferos?
Parece unánimemente aceptada la teoría de que los
mamíferos proceden de los reptiles, que evolucionaron
para aprovechar nichos ecológicos a los que antes no les
era posible adaptarse.

16) ¿describe detalladamente de la evolución de los

mamíferos en nuestro planeta?
La evolución de estos a partir de los sinápsidos ("reptiles
mamiferoides") fue un proceso gradual que tuvo una
duración de aproximadamente 100 millones de años entre
el Pérmico Medio y el Jurásico Medio, aconteciendo una
gran explosión de especies durante el Triásico Medio.
17) ¿cuál fue el primer paso para comenzar el control
de los ecosistemas por parte de los mamíferos?
El desarrollo de un tegumento complejo que los proteja, de
un aparato locomotor capaz de ahorrar energía durante el
movimiento y disminuir la superficie corporal, y de los
órganos de los sentidos que mejoren las capacidades
vitales fue el primer paso para comenzar el control de
nuevos ecosistemas.

ACTIVIDAD LÚDICA COMPLEMENTARIA

Sopa de letras:
Objetivo de aprendizajes: leyes de Mendel
Ver video:

Presaberes
Cuál es la relación del ADN con la herencia:
El ADN tiene la función de “guardar información”. Es decir,
contiene las instrucciones que determinan la forma y
características de un organismo. Además, a través del ADN
se transmiten esas características a los descendientes
durante la reproducción, tanto sexual como asexual.

Si se cruza una flor amarilla con una roja, ¿es posible

predecir el color de la nueva flor? ¿Por qué?:
Si, de hecho, así es como se crean nuevas flores. La
polinización tiene ese efecto de poder cruzar distintas
flores.

¿Porque un hijo hereda características físicas de sus

padres?:
es posible gracias a la fertilización sexual que combina el
ADN del padre y de la madre. el espermatozoide y el óvulo
contienen sólo la mitad de la información genética de cada
progenitor.

Par modificar el color de los pétalos de una rosa

manipulando sus células, ¿Qué parte de la célula
intentaría trasformar?:
tendría que cambiar la clorofila, porque la clorofila es la que
le da es color

como se aplica el conocimiento humano en le ADN y

genes en la medicina?:
Con los exámenes genéticos se puede predecir el nivel de
riesgo de padecer enfermedades hereditarias, así como
otras patologías, como la osteoporosis. La información
genética permitirá practicar una medicina personalizada
para prevenir o tratar determinadas enfermedades como la
diabetes.

Que crees que es la herencia:

1. La herencia es el conjunto de cromosomas y de recetas
contenidas en ellos que hemos recibido o heredado de
nuestros padres y que a su vez nosotros trasmitiremos a
nuestros hijos.
2.Información heredada por nuestros antepasados

C. APLICACIÓN:
1. elabore en su cuaderno una hipótesis
donde aplique las leyes de Mendel, tomando
como basa un ejemplo cotidiano; para ello
tengo en cuenta las siguientes situaciones:
a. establezca caracteres, mínimo 2
dominantes y recesivo:
Una característica dominante es aquella que se expresa
de generación en generación.
Una característica recesiva puede que se exprese o no.
Si ambos padres la poseen ésta pasará a sus hijos. Los
genes os alelos pedem ser dominantes os recessivos,
por ejemplo:
Ejemplo 1: Las características que predominan sobre las
otras son, por ejemplo, el pelo crespo, la nariz aguileña, los
labios gruesos, los vellos en el antebrazo, los hoyuelos en
las mejillas, las pestañas largas y la cabellera abundante.
La calvicie es recesiva. También hay variantes en la forma
de las orejas, manos y pies. Los pies planos son recesivos.
Otros rasgos dominantes son la piel, ojos y cabellos
oscuros porque tienen mayor cantidad de melanina, que es
un pigmento marrón o negro que les da el color. Los ojos
café son dominantes sobre los verdes, avellana y azules.
Ejemplo 2: Un ejemplo: si el papá tiene cabello negro, su
gen será dominante, y si mamá tiene cabello rubio, su gen
será recesivo. Casi seguramente su primer hijo tendrá el
cabello negro. Sin embargo, cuantos más hijos tengan, más
posibilidades de que uno herede el cabello rubio. En
general, los colores no se mezclan. Es decir, que entre un
persona de piel oscura y una de piel clara no nace un niño
con piel de color “café con leche”.
b. teniendo en cuenta estas características, explicar
cuáles son líneas puras:
Una línea pura es un linaje que mantiene constante un
carácter en todas las generaciones; es decir: todos los
descendientes (por autofecundación o por fecundación
cruzada con plantas de la misma línea) muestran el mismo
carácter sin variaciones. ... Generación parental y filial 1
para el carácter color de semilla, ejemplo:
  Una línea pura en biología es un linaje que no
segrega, es decir, aquellos individuos o grupos de
individuos que al reproducirse dan origen a otros
idénticos a los de su clase. ...
 Existen plantas, por ejemplo, que se pueden
reproducir vegetativamente por esquejes.

c. aplicar las tres leyes de Mendel en el ejemplo y

realizar los cuadros de Punnett
correspondientes

AB Ab aB ab
AB AABB AABb AaBB AaBb
Ab AAbB AAbb AabB Aabb
aB aABB aABb aaBB AaBb
ab AaBb aAbb aabB aabb

El ácido desoxirribonucleico ADN; es el responsable

de:
A. Almacenar toda la información genética

¿Con que experimento Mendel?:

A. Guisantes

¿Cuál es el primer paso para solucionar un problema

de genética?:

c. Nombre de la generación parental

cuando se cruzan dos líneas puras, ¿cómo se
llama la herencia en la cual la decendencia
 presenta el mismo rasgo que uno de los
progenitores?

c. herencia dominante.

La definición de genética es:

c. estudia la herencia y la transición de las

características hereditarias de un individuo a otro de la
misma especie.

Un gen recesivo es aquel que:

B. Se manifiesta cuando está en homocigosis.

La proporción genotípica esperada de cruzamiento

entre un genotipo AABb y n aaBB es:

A. 1 aaBb

ARN o ácido ribonucleico es diferente al

ADN porque:
C. Tiene un azúcar diferente
Se dice que dos genes están ligados cuando:
A. están situados en un mismo cromosoma

La hemofilia en humanos se debe a una mutación en

el cromosoma X. ¿Cuál será el resultado del
apareamiento entre una mujer portadora y un
hombre hemofílico?

A. Que la mitad de las hijas son normales y la mitad de

los hijos son hemofílicos.