Practica de Sonido 10% Componente aplicativo

Nombre Completo:____María Estrada_____________ Grupo: __A___

Ingresa en google a: física en la escuela (https://www.vascak.cz/physicsanimations.php?l=es)

allí encontrarás una serie de actividades que vamos a resolver

Actividad 1:

https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=kv_harmonicke_kmitani&l=
es

Debes de cambiar el valor de T e interpretar dos cosas como cambia el tiempo y la distancia, y de
acuerdo con ellos responde:

¿Cómo cambia el comportamiento de la onda y de qué depende?

El comportamiento de la onda es directamente proporcional con T, es decir, si T aumenta la onda

se hace más grande, osea entre más tiempo se demore una onda más grande es la misma, y es lo
contrario si T disminuye, mientras menor sea T más pequeñas son las ondas y menos se demora.

¿Cómo cambia la amplitud y la longitud de onda?

La amplitud de la onda varía según el valor de T, cuando T es cada vez más grande la onda también
crece, no importa si la longitud entre onda y onda es diferente, la amplitud no cambia debido a
que esta depende la altura de la onda y no de la longitud, en conclusión la amplitud no cambia y
no depende de la longitud.
Actividad 2:

https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=kv_stojate_vlneni&l=es

Cambio del armónico

Cambio en la amplitud

Realiza cambios en la amplitud y especialmente en los armónicos e interpreta el comportamiento

de la onda y responde

¿Cómo es el comportamiento de la onda cuando se cambian los valores de los armónicos?

La onda va siendo más pequeña a medida que el armónico va creciendo y también aumenta su
velocidad, mientras más grande es el armónico más pequeña y rápida es la onda.

¿Esto de qué depende o por qué sucede (mira con cuidado las fórmulas allí mostradas)?

El tamaño y la velocidad de la onda dependen del número de ondas que se generen, que estas se
encuentran en el numerador, así que a mayor número de ondas su velocidad es más alta y su
longitud es más corta.

¿En que afecta la onda los cambios de amplitud?

La velocidad de la onda de arriba a abajo va a ser más grande si la amplitud también es más grande
y entre la amplitud menor sea, se va a generar una menor energía y menor velocidad.

Actividad 3:

https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=kv_rychlost_zvuku&l=es
Mira cuidadosamente el comportamiento del sonido según la distancia del señor y el

Comportamiento del tiempo y explica claramente el fenómeno físico que allí ocurre y los cambios
que se producen.

El sonido tiene una onda que se expande con cierta velocidad y dependiendo de qué tan cerca o
lejos estemos de la fuente del sonido, lo vamos a escuchar ahí mismo suena, o un tiempo después
del momento en que realmente suena.

Actividad 4:

https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=kv_doppler&l=es
En esta actividad son varias cosas son las que puedes cambiar, todas las que están señaladas con
flechas las puedes cambiar y determinar el efecto Doppler

1. Explica los fenómenos que suceden en la practica de manera simple y sencilla.

Cambia la frecuencia de una onda dependiendo de la posición de la fuente o del receptor.
2. ¿Qué determina el comportamiento del sonido en el efecto Doppler?
Lo que determina el comportamiento del sonido es quien se mueve, si la fuente o la
persona, o los dos.
3. ¿Qué sucede puntualmente cuando se cambia de posición o de velocidad?
Cuando se cambia de posición dependiendo si se va a ir más lejos o más cerca, se escucha
el sonido después de más tiempo o en menos tiempo, respectivamente.
4. ¿Qué significa que el observador o que la fuente o que ambos se muevan para determinar
el efecto Doppler?

Esto significa que las ondas se van comportar de una forma diferente dependiendo de la
ubicación de los dos.

Realiza la practica de manera individual, responde las preguntas allí realizadas, guárdalas en PDF
y mándala al classroom como actividad de clase