RESUMEN

• Notación científica
Utilizando potencias de base diez. Esta notación se utiliza para poder expresar muy
fácilmente números muy grandes o muy pequeños.
En notación científica, expresamos cualquier cantidad como el producto de un número
mayor igual a 1 y menor a 10, multiplicado por una potencia a notación científica es una
manera rápida de representar un número de base 10 y exponente entero. fcxhcg
• Ejemplo:
25 600 = 2,56×104
520 000 = 5,2×105
4 038 000 000 000 = 4,038×1012
• Convertir número decimal a notacion cientifica
Para convertir un número de notacion cientifica a decimal hay que tener en cuenta las
siguientes reglas:
Que si movemos el punto de izquierda a derecha es negativo pero si es de derecha a izquierda
seria positivo.
El número decimal 0.00000065 escrito en notación científica sería 6.5 x 10-7 porque el punto
decimal se movió 7 lugares hacia la derecha para formar el número 6.5. Es equivalente a
6.5*0.1*0.1*0.1*0.1*0.1*0.1*0.1
• Redondeo y cifras significativa
Se denomina redondeo al proceso de eliminar las cifras situadas a la derecha de la última cifra
significativa.
Para redondear "tantas" cifras significativas, sólo tienes que contar tantas de izquierda a
derecha y redondear allí. (Nota: si el número empieza por ceros (por ejemplo 0,006), no los
contamos porque sólo se ponen para indicar lo pequeño que es el número).
mplo: 73 redondeado a la decena más cercana es 70, porque 73 está más cerca de 70 que de
80.
• Notación científica multiplicación y división
Para realizar la multiplicación con notación científica, debemos multiplicar las magnitudes
afectadas por las potencias de 10 y, por separado, multiplicar las potencias de 10.
Desplazamos l punto al primer número entero, quedándonos potencia negativa, así: 0.215 =
2.15 x 10-1
De igual forma, el punto se desplaza de derecha a izquierda hasta llegar al primer número
entero: ...
En el caso de la multiplicación, vamos a multiplicar las bases, con la diferencia que las potencias
se sumarán.
• Suma y resta en notación científica
Para sumar y restar números en notación científica, éstos deben tener el mismo exponente en
la potencia de 10.
Una vez todos los números tienen el mismo exponente, tan sólo hay que sumar y restar los
números que multiplican a la potencia de base 10, sacando factor común a la potencia de 10.
• Para ello, hay que tener muy claro como modificar el exponente en un número en
notación científica, ya que puede confundir bastante y llevar a error.
• Escalares y vectores » componentes de un vector » suma de vectores.
Los vectores tienen módulo y dirección, la suma de vectores no sigue las reglas de la suma
tradicional de los escalares. De forma gráfica, la suma de dos vectores a→ y b→ nos dará
como resultado otro vector c→ que podemos obtener mediante 2 métodos distintos: el
método de la cabeza con cola (o del extremo con origen) y la regla del paralelogramo.
La suma de dos vectores a→ y b→, da como resultado otro vector c→ cuyas componentes
son la suma de las respectivas componentes de a→ y b→.
Se llama opuesto de un vector a→ a otro vector en la que sus componentes tienen el signo
contrario a las del dicho vector.
• Como hacer despeje de ecuaciones.
Despejar es un proceso que consiste en modificar una ecuación hasta que la variable o
incógnita que uno necesite quede aislada en uno de los miembros de la igualdad. Ahora
conozcamos las partes de una ecuación para poder identificarla mejor.
Reglas para despejar:
1.- Lo que está sumando pasa restando.
2.- Lo que está restando pasa sumando
3.- Lo que está multiplicando pasa dividiendo
4.- Lo que está dividiendo pasa multiplicando
5.- Si está con exponente pasa con raíz.
• Vectores - Introducción - Ejercicios Resueltos
Un vector es un ente matemático, como el punto, la recto o el plano. Un vector se
representa mediante un segmento de recta orientado (una flecha), y tiene siempre 3
elementos muy importantes: módulo, dirección y sentido.
 Un vector se representa mediante una letra con una flechita sobre ella, por ejemplo,
aquí tenemos al vector A:

Un vector se representa mediante una letra con una flechita sobre ella, por ejemplo, aquí
tenemos al vector A:

Elementos del vector

El vector siempre tendrá 3 elementos: módulo, dirección y sentido.
i) Módulo
Es el tamaño o longitud del vector y hace referencia a la intensidad de la magnitud que
representa. Para indicar el módulo de un vector, colocamos el vector dentro de 2 barras.

Por ejemplo, aquí tenemos al módulo del vector A, que se representa como el vector A
dentro de 2 barras.

• Suma de Vectores: Método de Cabeza y Cola, Ejercicios Resuelto.

Un vector, es un ente matemático con módulo, dirección y sentido. Un vector se representa
mediante un segmento de recta orientado. Otra definición de vector muy difundida, nos
dice que un vector, es una magnitud física definida en un sistema de referencia, y que posee
módulo, dirección y sentido.
El módulo es el número de unidades correspondientes a una magnitud que se le asigna
valor.
La dirección es la orientación del vector respecto del sistema de coordenadas cartesianas en
el plano.
El sentido indica hacia que lado de la dirección actúa el vector.
Existen varios métodos sumar vectores, pero hoy vamos a revisar 3 métodos muy prácticos y
sencillos, que seguramente también los verás en el aula.
• – Método de cabeza y cola.
• – Método del paralelogramo.
• – Método de las componentes rectangulares.
• 1) Método de Cabeza y Cola.
Este método es muy práctico, tienes que juntar los vectores uno a continuación del otro,
pero luego de la cabeza de un vector debe seguir la cola del siguiente. Puedes realizar la
suma de muchos vectores. La resultante será un vector que parta de la cola del primer
vector y terminará en la cabeza del último vector
• Como hacer despeje de ecuaciones.
Para despejar ecuaciones deberemos seguir estos pasos:
• Reconocer que X es la variable o valor desconocido el cual hay que despejar y
calcular.
• Tenemos que recordar que todos los términos que están multiplicando en un lado,
pasan al otro lado del igual dividiendo y los que están dividiendo pasan al otro lado
del igual multiplicando.
• En cuanto a los términos que están sumando pasan al otro lado del igual restando y
los que están restando pasan al otro lado del igual sumando.
• magnitudes fisicas.
Es una cantidad medible de un sistema físico, es decir, a la que se le pueden asignar
distintos valores como resultado de una medición o una relación de medidas.
Las magnitudes físicas pueden ser clasificadas de acuerdo a varios criterios:
Según su expresión matemática, las magnitudes se clasifican en escalares, vectoriales y
tensoriales.
Según su actividad, se clasifican en magnitudes extensivas e intensivas.
Como Hacer Conversiones De Física Fácilmente , conversiones de longitud.
Las primeras magnitudes que conocemos son la longitud, el área, el volumen y la masa. Las
vemos en la materia de Matemáticas en la educación primaria, quizá con algunas
aplicaciones en Ciencias Naturales. Existen muchas magnitudes más que vamos conociendo
conforme avanzamos en la escuela, incluso en otras materias, como la luminosidad, la
temperatura, etcétera.
El Sistema Internacional de Unidades se basa en siete unidades de base correspondientes a
las magnitudes de longitud (metro), masa (kilogramo), tiempo (segundo), corriente eléctrica
(ampere), temperatura (kelvin), cantidad de materia (mol), e intensidad luminosa (candela).
A partir de éstas se determinan todas las demás. Si tienen curiosidad de saber cómo se
define cada de las unidades de base, vean la información después del cierre de esta entrada.
La unidad de longitud base es el metro. Si vamos a medir distancias muy grandes, como de
una ciudad a otra, necesitamos una referencia más grande. Si vamos a medir distancias muy
pequeñas, como el tamaño de un lápiz, necesitamos una referencia más pequeña.
Para eso existen los múltiplos y submúltiplos de la unidad base, que se forma y equivalen
de esta manera
1 kilómetro (km) = 1000 metros 1 m = 0.001 km
1 hectómetro (hm:) = 100 metros 1 m = 0.01 hm
1 decámetro (dam) = 10 metros 1 m = 0.1 dam
1 metro (m) = 1 metro 1m=1m
1 decímetro (dm) = 0.1 metros 1 m = 10 dm
1 centímetro (cm) = 0.01 metros 1 m = 100 cm
1 milímetro (mm) = 0.001 metros 1 m = 1000 mm
• Cómo convertir de una unidad a otra sin problemas.
pasar de una unidad pequeña a otra mayor(subir la escalera) hay que DIVIDIR ese número
por la unidad seguida de tantos ceros como peldaños bajemos. Tenemos que subir dos
peldaños por lo que hay que dividir : 100. 2. Si el número es decimal movemos la coma
hacia la izquierda tantos lugares como escaleras bajemos.
. Para pasar de una unidad pequeña a otra mayor(subir la escalera) hay que DIVIDIR ese
número por la unidad seguida de tantos ceros como peldaños bajemos.

Ejemplo:
Tenemos que pasar de kilómetros a metros:
350 cm:___________m
Tenemos que subir dos peldaños por lo que hay que dividir : 100.
350 cm = 350 : 100= 3,50 m
• Conversión de unidades de rapidez.
• a) Transformar 120 m/min a cm/s
- Como se puede observar es necesario transformar los m a cm en el numerador, por lo que
debemos multiplicar por 100.
- En el denominador transformaremos los min a s por lo que debemos multiplicar por 60.
Esquemáticamente lo disponemos así:
120 m x 100 cm/60 s = 1200 cm/60 s = 200 cm/s.
b) Transformar 7200 m/s a km/h
Observemos que para transformar m a km se divide entre 1000 y segundos a horas se
divide entre 3600.
Esquemáticamente lo disponemos así:
7200 m/1000 km x 3600 s = 7,2 km x 3600 s = 25920 km/h.