UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA

Facultad Teresa de Ávila

Carrera: Profesorado Superior

Cátedra: Política y Legislación Educativa

Profesoras: Lic. Verónica Vlasic - Prof. Rosi Garcilaso

Parcial de la unidad 1:

Realización: individual

Fecha de entrega: domingo 6 de junio

Medio de entrega: aula de UCA

El trabajo deberá tener una extensión mínima de tres carillas y máximo 5 carillas, letra
arial 11, interlineado 1,5
Respetar la modalidad de presentación formación respecto a carátula, desarrollo de
las consignas y bibliografía final. En el caso de realizar citas, respetar las normas APA.
En el nombre del archivo mencionar APELLIDO NOMBRE/S solamente.

CONSIGNAS:

1. Teniendo en cuenta el material de consulta; describir aspectos sociales, políticos,

económicos y culturales en el marco de la Ley N° 1420, Ley Federal de Educación
N° 24.195 y Ley de Educación Nacional N° 26.206.
2. Elaborar un cuadro comparativo de las tres leyes de educación de la Argentina
que contenga, al menos 5 ítems o categorías de comparación.
3. Teniendo en cuenta el texto de Daniel Filmus, “Educar para el mercado”,
establecer la relación que realiza el autor respecto a las políticas educativas que
dan sustento a una educación enmarcada en el orden neoliberal. Explicar los
diferentes aspectos.
4. Seleccionar y explicar 3 de los criterios planteados por Eduardo Rinessi, en el texto
La educación como derecho, notas sobre inclusión y calidad, respecto a las
diferencias entre lo que se propone desde la política educativa entre 2006 y 2015
con la implementada entre 2016 a 2019, bajo el mismo marco normativo.