I.E.

“JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI”

PUEBLO NUEVO

DOCENTE :
GRADO Y SECCIÓN :

I. RELACIÓN NOMINAL DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN DESARROLLAR LA CARPETA DE RECUPERACIÓN (PRIMARIA Y SECUNDARIA)

N APELLIDOS Y NOMBRES GRADO/AÑO SECCIÓN

°
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 II. RELACIÓN NOMINAL DE ESTUDIANTES QUE NO SE LOGRAN CONTACTAR (INICIAL PRIMARIA Y SECUNDARIA)
GRADO Y AÑO:

N° APELLIDOS Y NOMBRES GRADO/AÑO SECCIÓN CAUSA DE LA FALTA DE INTERACCIÓN CON EL ESTUDIANTE

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 III. DIRECTORIO DE LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (INICIAL PRIMARIA Y SECUNDARIA)
GRADOY SECCIÓN:

N APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE GRADO/AÑO/SECCIÓN NOMBRES Y APELLIDOS DEL CONTACTO (PPFF O APODERADO) N° CELULAR
°
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 IV. INFORME CONSOLIDADO DE TRABAJO REMOTO (ANEXO 1 DE LA DIRECTIVA N° 012-2020-GRH-DREH/DGP)

INFORME CONSOLIDADO DEL TRABAJO REMOTO

I. DATOS GENERALES
Marzo-
PERIODO
diciembre DRE HUÁNUCO UGEL  
IE   Nivel educativo/Modalidad  
DOCENTE  
II. ACCESO A LA ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

matriculados*Estudiantes
Medios de acceso a la estrategia
TOTAL*
"Aprendo en casa" (EBR, EBA, EBE) u otra estrategia (CETPRO)
Plataforma No tuvo acceso /
Televisión Radio Otro medio
N° Grado Sección Web sin atención

Cantida Cantida Cantida

% Cantidad % Cantidad % % % Cantidad %
d d d

1
2    
3    
4    
5    
6    
7    
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9    
10    
11    
12    
13    
 TOTAL
* La cantidad TOTAL debe coincidir con estudiantes matriculados.

III. INFORMACIÓN CUALITATIVA DEL TRABAJO REMOTO (Educación a distancia)

N° ACTIVIDADES ACCIONES REALIZADAS (precisar)
 
Comunicación con las familias y
1
estudiantes.
Implementación
de la estrategia
"Aprendo en
casa u otra
Difusión de la estrategia “Aprendo en
estrategia.
2 casa” u otra estrategia de educación a
distancia
 

Planificación de actividades y/o

contextualización de los recursos y
3
materiales para generar experiencias de
aprendizaje.
 

Acompañamiento
Planificación y ejecución de actividades
y monitoreo al
4 de contención emocional a las familias y
estudiante
estudiantes.
 

Recojo de evidencias de aprendizaje,

5
evaluación y retroalimentación
 

Reuniones virtuales (evaluación del

6
avance del trabajo remoto y otros).
Acompañamiento
y monitoreo  
recibido del
director de la IE
Grupos de Interaprendizaje, asistencia
7
técnica virtual (Trabajo colegiado).

 
}
IV. AUTOFORMACIÓN (Participación en cursos virtuales)
CURSO VIRTUALES MEDIO DE ACCESO AL
PARTICIPACIÓN
ENTIDAD QUE ORGANIZA (Marque con X según corresponda)
N° (escribir la denominación del CURSO VIRTUAL
(MINEDU, DRE, UGEL, otro)
curso) (Plataforma, Classroom, etc.) Concluido En proceso

1    
     

2    
     

3    
     

4    
     

5    
     
TOTAL 0 0
IV. CONCLUSIONES
                               
ACTIVIDAD LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
 

Implementación de la
estrategia "Aprendo en
casa u otra estrategia.

   

Acompañamiento y
monitoreo al estudiante

     

Acompañamiento y
monitoreo recibido del
director de la IE

     

Docente
V. LINK DE PORTAFOLIOS DIGITALES
(con evidencias que servirán para el análisis del logro de aprendizajes y planteamiento de la planificación a mediano y corto plazo para año 2021)

N APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE GRADO/AÑO A CARGO/SECCIÓN LINK DRIVE OBSERVACIONES

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VI. REGISTRO AUXILIAR ( INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA)